《小學生作文方法新思維訓練(小學高年級)》內容簡介:作文是最具個性特徵的精神勞動,而作文教學是小學語文教學重要的組成部分,也是全麵提高學生素質、夯實基礎的一項重要教學活動。為什麼現在的作文教學始終走不齣“高耗低效”的怪圈?為什麼我們的學生對作文始終懷有一種畏懼的心理?這固然與我們現在的教學認識、教學內容、教學方式等有關。然而,更重要的是,我們往往忽視瞭對學生作文興趣的激發和對其作文能力的培養。隻有真正地從教學細節抓起,有計劃、有步驟、有目的地培養學生的作文能力,纔能提高作文教學的效益。由此,我們應該瞭解小學生的作文能力到底由哪些方麵構成,從而使我們的教與學更具有目的性與針對性。
發表於2024-08-24
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