城市化与都市农业背景下的农民终身职业教育研究

页数:158

出版时间:2009-9

价格:25.00元

isbn号码:9787811178708

具体描述

《城市化与都市农业背景下的农民终身职业教育研究》内容简介：进入新世纪以来，上海、北京、广州等大城市率先将域内农业的发展方向，确定为“都市型现代农业”，并对都市农业的功能定位、区域布局、发展目标任务做出了系统规划，制定具体政策推动区域都市农业发展。在这些地区，一个纳入城市总体发展规划，功能完备、布局合理、目标明确的都市农业发展格局正在形成。

都市农业的健康发展，需要一批用现代科学技术武装的新型劳动者，即都市农民。都市农民是社会主义新型农民的一翼，是从事都市农业生产经营活动的专业农民。他们除了需要具备“有文化、懂技术、会经营”的新型农民基本标准外，还要具备设施农业、精准农业、生态农业、观光农业的职业能力和经营理念。他们是社会主义新型农民的中坚或骨干，是新型生产力的代表。

培养新型都市农民，需要大力发展农村教育、农村成人教育、农业职业教育，尤其需要大力发展农民终身职业教育。因为，现有农业劳动力的教育水平、职业能力、年龄结构、性别结构，与现代农业发展需要存在巨大差距。即使是经济发达的大城市周边地区，农民的综合素质和职业能力也远不适应都市农业的发展需要。

用户评价

这本书的语言风格是极其克制和内敛的，没有过多华丽的辞藻，却充满了思想的张力。在关于“终身职业教育”的定义上，作者构建了一个非常富有动态感的框架。他认为，在快速变化的城市化环境中，农民的“职业”不再是一个固定的标签，而是一系列随时可能被激活的“技能组合包”。因此，教育体系必须具备极强的模块化和碎片化特征，以适应个体可能出现的多次职业转换——今天可能是高效的有机农场主，明天可能就是农产品供应链的协调员。这种对未来职业形态的预判，极大地拓宽了我们对“农民”这一群体的认知边界。我特别喜欢其中关于“韧性思维”培养的讨论，这关乎个体在面对外部冲击时的适应能力。与其说这本书是在讨论教育，不如说它是在探索一种面向不确定性的生存哲学，这使得它超越了传统职业教育研究的范畴，具有了更广阔的社会学和心理学意义。

这本书的封面设计着实抓人眼球，那种深沉的蓝与暖黄色的文字交织在一起，立刻就让人联想到城市钢筋水泥的冷硬和土地芬芳的温情，形成了一种强烈的视觉冲击力。我是在一个关于可持续发展的小型研讨会上偶然看到这本书的，当时的主讲人提到了一个关于城乡融合的痛点，让我对这本书的主题产生了浓厚的兴趣。它不是那种教科书式的枯燥论述，从排版到章节的划分，都透露出一种务实而又充满思辨的风格。我特别欣赏作者在引言中抛出的那个问题：在全球化加速的今天，农民的“身份认同”正在面临怎样的转型？这不仅仅是一个经济学问题，更是一个关乎社会结构和个人价值实现的哲学命题。那种将宏大的“城市化”叙事与微观的“个体职业发展”紧密结合的尝试，在目前的学术成果中是比较少见的。我期待它能深入剖析在基础设施和资源高度集中于城市的背景下，如何为身处乡村的劳动者构建一套适应未来需求、具有弹性且能持续进化的教育体系。这本书的厚度和内容深度预示着它可能不仅仅是一份研究报告，更像是一份面向未来的行动指南，尤其对于那些关注乡村振兴和人力资源开发的政策制定者来说，它提供的视角或许能带来全新的启发。

这本书最让我感到震撼的地方，在于其深层的伦理关怀和对“公平”的重新定义。作者并没有停留在经济效益的层面讨论职业教育的价值，而是将焦点放在了“赋权”和“尊严”的重建上。在城市化进程中，农民往往处于话语权的弱势地位，其传统知识体系常常被视为落后和低价值的。这本书通过详实的案例展示，如何通过系统化的教育，帮助他们重新梳理和整合自身的经验，将其转化为符合现代市场需求的“新资本”。这种教育，与其说是为了谋生，不如说是为了让他们在与城市精英对话时，能够挺直腰杆。它强调的终身学习，是争取主体性、避免被边缘化的主动选择。这种对个体能动性的深刻挖掘，让这本书充满了人文的光芒，它让我们看到，在冰冷的经济数据背后，是无数鲜活个体对美好生活的朴素追求和为之付出的不懈努力。这本书，无疑是理解当代中国社会转型期农民群像的一面不可或缺的镜子。

这本书的行文逻辑严谨得像瑞士钟表，每一个论点都建立在坚实的数据和扎实的田野调查之上，让人读起来信心十足。我尤其关注其中关于“技能溢出效应”的部分，作者似乎并未简单地将职业教育等同于技术培训，而是将其视为一种促进社会资本累积的催化剂。我记得其中一章详细对比了两种不同模式的农民教育项目——一种是侧重于现代农业技术的输入，另一种则是强调市场对接和品牌建设能力的培养。对比的结果非常耐人寻味，它揭示了一个深层次的矛盾：如果教育体系只教授如何更好地“种地”，而没有提供如何更好地“经营”和“生活”的视野，那么受教育者的职业轨迹依然容易被锁定在传统的边缘地带。这种细腻的层次分析，远远超越了那种泛泛而谈的“教育扶贫”口号，真正触及了农民个体在社会阶层流动中的结构性困境。对于我这种研究社会分层的学者来说，这本书提供了一个绝佳的微观切入点，去观察和理解现代化进程中，最基层的劳动者是如何努力重塑自身价值的。

坦白说，初读这本书时，我略微有些担忧，生怕它陷入了对“都市农业”美化和浪漫化的窠臼。毕竟，在很多宣传中，都市农业往往被描绘成一种田园牧歌式的回归，而忽视了其背后巨大的市场压力和技术壁垒。然而，读下去才发现，作者对此保持着清醒的审视。他没有回避现实的残酷性——比如，城市规划对农用地的挤压、高昂的运营成本以及与成熟商业体系的竞争。更重要的是，这本书着力探讨的并非如何让农民“成为”都市人，而是如何将都市的先进理念、资源和规范，以一种可被乡村群体吸收和转化的方式植入到其终身学习的路径中。这种“借力”而非“依附”的策略，让我看到了真正的可持续性。书中关于建立跨界合作平台的案例分析，尤其精彩，它展示了教育如何打破了地理的界限，成为连接城市智力资源与乡村实践智慧的桥梁。这对于理解未来人才培养的“去中心化”趋势，具有极高的参考价值。