发表于2024-12-28
The Lexical Approach 2024 pdf epub mobi 电子书
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THE LEXICAL APPROACH develops current thinking, synthesizing the best insights of previous theory, corpus linguistics, discourse analysis, and modern approaches to grammar.
核心观点就是孤立的词汇,语法教学是不行的,要词块,这样学的就是常用搭配,自带情境,和各种约定俗成的细枝末节。输出时还能节约时间,提高反应速度。只不过做起来还要再探究下具体的方法
评分核心观点就是孤立的词汇,语法教学是不行的,要词块,这样学的就是常用搭配,自带情境,和各种约定俗成的细枝末节。输出时还能节约时间,提高反应速度。只不过做起来还要再探究下具体的方法
评分80/106 语言的目的就在于高效的交流,减少处理时间。同意索绪尔的观点,语言是任意的,其定义是在对比中得出的。语言学习是非线性的。要记单词,尤其是动词,比学习语法重要,首记动词是不会破坏语法结构的。语法规则是描述性的,并无证据表明其正确与否,要记chunk,记lexical phrase,记搭配词组,记connotational phrase,书面语的信息浓度比口语高,反对behavoirism的单调模仿,初学者听和说比读和写更重要。蛮无聊的一本书。
评分80/106 语言的目的就在于高效的交流,减少处理时间。同意索绪尔的观点,语言是任意的,其定义是在对比中得出的。语言学习是非线性的。要记单词,尤其是动词,比学习语法重要,首记动词是不会破坏语法结构的。语法规则是描述性的,并无证据表明其正确与否,要记chunk,记lexical phrase,记搭配词组,记connotational phrase,书面语的信息浓度比口语高,反对behavoirism的单调模仿,初学者听和说比读和写更重要。蛮无聊的一本书。
评分80/106 语言的目的就在于高效的交流,减少处理时间。同意索绪尔的观点,语言是任意的,其定义是在对比中得出的。语言学习是非线性的。要记单词,尤其是动词,比学习语法重要,首记动词是不会破坏语法结构的。语法规则是描述性的,并无证据表明其正确与否,要记chunk,记lexical phrase,记搭配词组,记connotational phrase,书面语的信息浓度比口语高,反对behavoirism的单调模仿,初学者听和说比读和写更重要。蛮无聊的一本书。
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