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《韩国语语法教程》由全国30多所高校本科及高职高专一线教师联袂编写；涵盖高职高专韩国语教学全部需求，提供立体化教学资源；历时5年全部完成，精耕细作，追求卓越品质。
《现代汉语词汇学教程》 著者： 李明 教授，张华 副教授 出版社： 北京大学出版社 版次： 2023年第3版 页数： 580页 定价： 88.00 元 --- 内容提要 《现代汉语词汇学教程》是北京大学中文系面向本科生和研究生开设的专业核心课程的配套教材，旨在系统、深入地阐释现代汉语词汇系统的结构、发展规律、基本特征及其研究方法。本书在继承和发展经典词汇学研究成果的基础上，充分吸收近年来语言学界在词汇类型学、认知语言学、语料库语言学等前沿领域的研究新进展，力求构建一个既具理论深度又富实践指导意义的词汇学知识体系。 全书共分十章，结构严谨，逻辑清晰。它不仅仅是一本知识的罗列，更是一套引导学习者掌握科学思维方法的工具书。本书强调理论与实际相结合，从基础概念入手，逐步深入到复杂的词汇现象分析，最终目标是培养学生独立分析和解决现代汉语词汇问题的能力。 --- 第一部分：基础理论与研究方法（第一章至第三章） 第一章 词汇学概论 本章首先界定了“词汇学”的学科范畴、研究对象与任务，将其置于整个语言学体系中的位置，明确区分了词汇学与语义学、词典学的关系。随后，详细阐述了“词汇”这一核心概念的内涵与外延，探讨了词汇、词汇组、语汇三个层次的区别与联系。重点讨论了词的界定标准，包括语音标准、意义标准、结构标准和最小离散标准，并结合具体案例分析了语素、词、词组在实际使用中的模糊性问题。最后，概述了词汇学的发展历史脉络，从古典训诂学到近现代的结构主义、功能主义及认知主义视角下的词汇研究流派。 第二章 词汇的结构层次分析 本章深入剖析了现代汉语词汇的内部结构，将词汇视为一个多层次、多维度的复杂系统。首先，详细区分和辨析了词素与词的关系，强调了词素作为构词的最小意义单位的重要性。其次，聚焦于构词法的研究，系统梳理了汉语的主要构词方式，包括： 1. 派生（Derivation）： 分析了前缀、后缀、中缀在现代汉语中的效力、类型及其对词性的影响。重点剖析了粘着式派生与非粘着式派生的差异。 2. 复合（Compounding）： 详述了联合、偏正、动宾、主谓、补充等五大类复合词的构成特点及语义聚合方式。结合语料库数据，量化分析了双音节复合词在现代汉语中的优势地位及其形成机制。 3. 重叠（Reduplication）： 讨论了重叠式在形容词、动词和量词中的具体表现形式（AA式、ABAB式等）及其所附带的语气、程度、持续等语法意义。 此外，本章还引入了词汇的语义场（Semantic Field） 和词汇家族（Lexical Families） 的概念，探讨词汇项之间的内在关联性，为后续的语义分析奠定基础。 第三章 词汇研究的方法论 本章是全书的方法论基础。明确指出词汇研究必须遵循描述性、历史性与共时性相结合的原则。详细介绍了语料库方法在现代汉语词汇研究中的应用，包括语料的选取标准、标注规范和数据统计工具的使用。重点讲解了对比分析法（跨语言、跨方言的词汇对比）、共时分析法（系统内部的结构与功能分析）以及历时分析法（词汇演变轨迹的追踪）。此外，还引入了基于认知心理学的原型理论在词汇范畴划分中的应用，指导学生如何进行严谨的实证研究。 --- 第二部分：词汇的语义系统（第四章至第六章） 第四章 词义的分析与类型 词义是词汇学的核心议题。本章从本体论角度出发，探讨了词义的层次结构，区分了核心义（Denotation）、派生义（Connotation）、语境义（Contextual Meaning） 和社会文化义（Sociocultural Meaning）。系统梳理了词义的类型学分类： 1. 基本义与引申义： 探讨意义的扩展路径，如比喻（Metaphor）与转喻（Metonymy）的运作机制。 2. 同义关系与异义关系： 深入分析了同义词的语用互换性限制，以及多义词的义素分解方法。 3. 反义关系与互补关系： 强调了反义词在概念极性上的对立性。 本章通过大量汉语成语、俗语的实例，演示了如何运用语义场理论和义素分析法来精确描摹词义的边界。 第五章 词汇的意义关系网络 本章着重于词汇项之间相互联系构成的语义网络。详细讨论了同义关系（Synonymy）、多义关系（Polysemy） 和兼义关系（Homonymy/Homophony） 的辨析。特别针对汉语中大量存在的同形异义现象（如“把”的多种词性），提供了清晰的区分标准。 此外，本章深入探讨了词汇的范畴化问题，即词汇如何将连续的现实世界切分成离散的概念单元。重点分析了上限词（Hypernyms）、下限词（Hyponyms） 和并列词（Co-hyponyms） 之间的层级关系，并以“颜色词”和“亲属称谓词”为例，展示了文化对语义网络构建的深刻影响。 第六章 词汇的感情色彩与语体色彩 词汇的意义不仅是客观指称，更承载着说话者的态度和语用功能。本章探讨了词汇的褒贬色彩（Evaluative Meaning），分析了褒义词、贬义词、中性词的形成机制，并讨论了情感色彩的可变性和社会语境依赖性。 同时，本章对语体色彩（Register） 进行了系统的分类和描述，包括： 1. 文体色彩： 书面语、口语句的区分。 2. 时代色彩： 古语词、新词、行话、术语的动态变化。 3. 地域色彩： 方言词汇对标准普通话词汇系统的渗透与影响。 本章特别关注了秽语、禁忌语的社会功能，揭示了这些特殊词汇在维护或挑战社会规范中的作用。 --- 第三部分：词汇的动态演变与社会互动（第七章至第十章） 第七章 词汇的生成与更新机制 本章关注词汇系统的活力和开放性。系统梳理了现代汉语词汇的“新陈代谢”过程： 1. 新词的产生（Neologism）： 重点分析了近二十年来，受信息技术、全球化影响而产生的大量新词的构词来源（如缩略、拼贴、外语借用）。 2. 词义的演变（Semantic Change）： 阐述了词义的泛化、狭化、转移和隐喻化过程，并用实例展示了“同志”“牛”“沙发”等词义的显著变化轨迹。 3. 词汇的消亡（Lexical Death）： 分析了某些词汇因社会变迁、指称对象消失而退出日常使用的原因。 第八章 汉语的词汇借用与外来词 本章专门研究现代汉语从其他语言借入词汇的现象。首先概述了汉语对外来词的吸收历史，重点分析了近现代以来受英语、日语等语言影响产生的外来词。详细分类讨论了借入的方式： 1. 音译（Phonetic Transcription）： 如“咖啡”“沙发”。 2. 意译（Semantic Translation）： 如“原子弹”“打印机”。 3. 音意兼借（Loan Translation/Hybrid）： 如“幽灵航班”。 本章结合语料库统计数据，分析了外来词在现代汉语词汇系统中的渗透率、对本土构词法的冲击，以及其在不同语体中的接受程度。 第九章 词汇与语境：搭配与语块 本章将词汇的研究从孤立的词条扩展到其在具体语境中的组合现象，这是功能性词汇学的重要视角。 核心概念是词汇搭配（Collocation） 和语块（Chunk）。系统讲解了搭配的类型（如语法搭配、语义搭配）和搭配的约束力。重点分析了习语、固定短语和套语的性质，阐明了为什么这些结构不能简单地按其组成部分的意义相加来理解。通过对高频搭配的实证分析，揭示了汉语词汇的组合约束，例如“深入的讨论”而非“深度的讨论”所体现的语义习惯。 第十章 词典编纂学基础与词汇研究的未来展望 本章将理论知识应用于实际的词典编纂实践。简要介绍了词典学的基本原则，区分了描写型词典与规范型词典。详细论述了在现代汉语词典中如何科学地组织词条（包括词素、词、词组的条目组织）、如何系统地标注词性、释义、用法示例及语体标记。 最后，本章展望了词汇学未来的发展方向，包括：基于大规模语料库的动态词汇图谱构建、跨文化交际中的词汇冲突与适应、以及认知心理学实验在词汇习得与记忆机制研究中的应用潜力。 --- 本书特色 1. 理论框架完备： 融合了传统结构主义词汇学与当代认知、语用、语料库语言学的最新成果，体系完整，论述精当。 2. 兼顾共时与历时： 不仅系统描述当代汉语词汇的现状，也深入探讨了词汇的演变规律和历史根源。 3. 实例丰富翔实： 选取了大量源自当代报刊、网络、文学作品的真实语料进行分析，确保了教材的时效性和贴近性。 4. 强调方法论训练： 贯穿始终地介绍和运用科学的研究方法，旨在培养学习者独立从事词汇学研究的能力。 本书是中文、对外汉语、语言学专业学生不可或缺的工具书，对从事语言研究、语文教学、辞书编纂工作的专业人士也具有重要的参考价值。
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