具体描述
文心》是现代教育名家夏丐尊、叶圣陶二位先生联手奉献给普通读者的一席美味，用陈望道的话说，”这里陈列的都是极新鲜极卫生的吃食。”有别于一般同类教科书板起面孔说教的模式！
作者简介
目录信息
序二 朱自清
一 “忽然做了大人与古人了”
二 方块字
三 题目与内容
四 一封信
五 小小的书柜
六 知与情与意
七 日记
八 诗
九 “文章病院”
十 印象
十一 词的认识
十二 戏剧
十三 触发
十四 书声
十五 读古书的小风波
十六 现代的习字
十七 语汇与语感
十八 左右逢源
十九 “还想读不用文字写的书”
二十 小说与叙事文
二十一 语调
二十二 两首《菩萨蛮》
二十三 新体诗
二十四 推敲
二十五 读书笔记
二十六 修辞一席话
二十七 《文章的组织》
二十八 关于文学史
二十九 习作创作与应用
三十 鉴赏座谈会
三十一 风格的研究
三十二 最后一课
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这部书的开篇就展现出一种沉郁而磅礴的气质，仿佛作者将他所有的思绪和对世界的观察都倾注在了这些文字之中。叙事节奏的处理极为老道，时而如涓涓细流般细腻地描摹人物的内心波澜，时而又骤然加快，爆发出惊心动魄的场面，这种张弛有度的掌控力，让人在阅读过程中始终保持着高度的紧张感和期待感。我特别欣赏作者在构建世界观时的那种不动声色的铺陈，没有冗长晦涩的设定说明，而是通过人物的日常对话和行动，将那个宏大而又充满细节的背景自然而然地展现在我们眼前。那些看似不经意的环境描写，实际上都蕴含着深刻的隐喻，需要读者投入足够的注意力去捕捉和解读，这无疑增加了阅读的深度和回味的空间。书中对人性复杂性的挖掘更是达到了令人赞叹的程度，即便是最卑微的角色，其动机和挣扎也得到了充分的尊重和展现，使得整个故事群像鲜活而立体，充满了真实的力量。读完第一部分，我已经感到一种被彻底吸入故事深处的体验，期待接下来的发展能带来更多震撼。
评分这本书的结构设计简直像一个精巧的迷宫，充满了回环往复和意想不到的岔路口。初读时，你可能会觉得情节有些散漫，缺乏一个清晰的主线，但随着阅读的深入，你会惊奇地发现那些看似无关紧要的支线和人物，是如何如同精密的齿轮般咬合在一起，最终指向一个宏大而令人震撼的交汇点。作者对于“伏笔”的运用达到了化腐朽为神奇的境界，那些在开篇三五页随口提及的物件或对话，到最后都成为了揭示真相的关键钥匙，而揭示的方式又极其高明，绝不生硬。我个人认为，这本书最成功的一点在于它成功地营造了一种“宿命感”，但这种宿命感并非来自超自然的力量，而是来自于个体在特定社会结构和历史洪流下的必然选择和反复挣扎。阅读过程中，我感到一种深深的无力感，但这种无力感并非源于情节的失败，而是源于对人物命运的共情，作者的高超之处就在于此。
评分从纯粹的文学技巧角度来看，这本书在语言的音乐性和节奏感上做得非常出色。有些段落读起来，仿佛能听到一种内在的韵律，尤其是在描述运动或冲突场面时，动词的选择和句子的断裂感，完美地模拟了那种紧张的呼吸频率。但同时，作者又非常懂得留白，大量的场景和情绪是通过“不写”来传达的。比如，两位主角之间的僵局，作者用了整整两页纸来描述他们同时在做着不同的琐事——擦拭家具、整理书籍——但通过对这些日常动作的细致捕捉，读者完全可以体会到那份压抑到极致的、无法言说的张力。这种“言有尽而意无穷”的表达方式，极大地拓展了读者的想象空间。它不是在喂给你一个固定的答案，而是在提供一个充满可能性的场域，让你去填补那些被省略掉的情感真空。这本书需要的不是快速的浏览，而是一次全身心的、带有敬畏之心的探索。
评分坦白说，这本书的文字风格有一种老派的典雅与现代的锐利交织在一起的奇妙效果。句子结构往往迂回曲折，充满了一种古典文学的韵味，但用词却精准得如同手术刀一般，直指事物的核心。我注意到作者似乎对时间流逝的哲学性思考有着强烈的偏好，书中穿插了许多关于记忆、遗忘与存在的片段，这些哲思并未显得突兀或说教，而是巧妙地融入了情节的推进之中，成为推动人物成长的内在动力。举个例子，某个角色对一张旧照片的凝视，被描绘得如此细致入微，从光线的折射到指纹的残留，都成了一场关于“存在”的微型辩论。这种对细节的极致打磨，让阅读体验成为一种近乎沉浸式的冥想。此外，书中对色彩的运用达到了近乎绘画的水平，每当场景转换，那种扑面而来的视觉冲击力，即使只是通过文字传达，也让人仿佛身临其境，感受到那种特定的光影氛围。
评分我必须承认，这本书的阅读门槛略高，它不迎合那些寻求快速满足感的读者。它要求你放慢速度，去品味那些隐藏在字里行间的弦外之音。作者的叙事视角转换得极其自由，有时候仿佛是全知全能的上帝视角，宏观地俯瞰着棋局；下一秒，又立刻跌入某个角色最私密、最混乱的意识流中，那种体验是极其强烈的精神拉扯。我个人非常欣赏这种不稳定的叙事策略，因为它完美地呼应了故事主题中关于“确定性崩塌”的探讨。书中塑造的几位主要人物，他们的道德光谱是如此宽泛，完全不是非黑即白的简化模型。你会发现自己时而同情一个反派的处境，时而怀疑一个英雄的动机，这种模糊地带正是生活最真实的样子，而作者毫不留情地将我们抛入其中，迫使我们进行艰难的道德抉择。读到一半时，我甚至忍不住停下来，思考书中某个角色的行为逻辑，足足有十几分钟，这种智力上的参与感是很少见的。
评分读书不能保证写作水平的提高，就像听课代表不了自己会做题。想提高写作水准，除阅读外，还得多练、多写，从最基本的体裁写起。
评分可以作为小学四五年级的语文启蒙书。
评分读书不能保证写作水平的提高，就像听课代表不了自己会做题。想提高写作水准，除阅读外，还得多练、多写，从最基本的体裁写起。
评分相逢不恨晚，能相遇便好。
评分读书不能保证写作水平的提高，就像听课代表不了自己会做题。想提高写作水准，除阅读外，还得多练、多写，从最基本的体裁写起。
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