具体描述
埃德蒙多·德·亚米契斯（1846-1908），意大利著名小说家，《爱的教育》（或译《心》）是他的主要作品。
这是一本描写少年生活的特写集，通过记录四年级小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴实、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。书中每一章、每一节都把“爱”表现得淋漓尽致，大至对国家、社会、民族的大我之爱，小至对父母、师长、朋友的小我之爱，处处都扣人心弦，感人肺腑。爱的教育其实就是素质教育，是启蒙孩子如何为人的根本，也是其他素质的基础。《爱的教育》采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来显得真实，富有亲切感，因此也更容易被孩子们所接受。虽然这是一本主要写给9岁至13岁的学生看的书籍，但对于为人父母，为人师长，为人子女也是一部颇有裨益的教育经典。
该书问世后100多年来一直畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画，读者遍布世界各地。
作者简介
艾得蒙多·德·亚米契斯（Edemondo De Amicis）1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》，并因此而成名。1870年罗马解放后，他放弃军事生涯，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，并从此开始从事专业文学创作。1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝。
目录信息
十月
开学第一天（十七日）
我们的班主任（十八日）
不幸的事件（二十一日）
卡拉布里亚的孩子（二十二日）
我的同窗好友（二十五日）
宽容的表现（二十六日）
二年级时教过我的女教师（二十七日）
阁楼里的故事（二十八日）
学校（二十八日）
帕多瓦的爱国少年（二十九日）
十一月
扫烟囱的孩子（一日）
万灵节（二日）
我的朋友家罗内（四日）
烧炭工人和绅士（七日）
我弟弟的女老师（十日）
我的母亲（十日）
我的同学科雷蒂（十三日）
校长（十八日）
战士（二十二日）
内利的保护人（二十三日）
班级第一名（二十五日）
伦巴第的小哨兵[每月故事]（二十六日）
穷人（二十九日）
十二月
小商人（一日）
虚荣心（五日）
第一场雪（十日）
“小泥瓦匠”（十一日）
一只雪球（十六日）
女老师（十七日）
受伤老人的家（十八日）
佛罗伦萨的小抄写员[每月故事]
意志的力量（二十八日）
感恩（三十一日）
一月
代课老师（四日）
斯坦尔迪的藏书室
铁匠的儿子
愉快的聚会（十二日）
维托里奥·埃马努埃莱国的葬礼（十七日）
弗兰蒂被赶出校门（二十一日）
萨丁岛的少年鼓手[每月故事]
爱国情结（二十四日）
嫉妒（二十五日）
弗兰迪的母亲（二十八日）
希望（二十九日）
二月
一枚沉甸甸的奖章（四日）
决心（五日）
玩具小火车（十日）
盛气凌人（十一日）
受工伤者（十三日）
囚徒（十七日）
爸爸的看护人[每月故事]
工场（十八日）
马戏团的小艺人（二十日）
狂欢节的最后一天（二十一日）
盲童（二十三日）
探望生病的老师（二十五日）
街道文明（二十五日）
三月
夜校（二日）
打架（五日）
孩子们的家长（六日）
七十八号犯人（八日）
夭折的孩子（十三日）
三月十四日前夜
发奖（十四日）
吵架（二十日）
我的姐姐（二十四日）
费鲁乔的鲜血[每月故事]
身患重病的“小泥瓦匠“（二十八日）
卡武尔伯爵（二十九日）
四月
春天（一日）
幼儿园（四日）
体操课（五日）
我父亲的老师（十一日）
大病初愈（二十日）
工人朋友们（二十日）
加罗内的母亲（二十九日）
朱塞佩·马齐尼（二十九日）
公民荣辱奖章[每月故事]
五月
患佝偻病的孩子（五日）
牺牲（九日）
火灾（十一日）
六千里寻母——从亚平宁山脉到安第斯山脉[每月故事]
夏天（二十四日）
诗歌（二十六日）
聋哑孩子（二十八日）
六月
加里波第将军（三日）
军队（十一日）
意大利（十四日）
三十二度的酷暑（十六日）
我的父亲（十七日）
郊游（十九日）
夜校毕业生的颁奖仪式（二十五日）
女老师之死（二十七日）
感谢（二十八日）
客轮失事[最后一篇每月故事]
七月
母亲的最后一页（一日）
考试（四日）
最后一场考试（七日）
告别（十日）
· · · · · · (收起)
读后感
作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
评分在曾经长期受教育学课熏陶时，便对《爱的教育》留下了印象，惭愧一直没有读。如今，在一切安好且摆脱了强迫性读书的压力后，终于在无意中又发现了这一宝贝（少年儿童出版社，1980年版，自感觉比其他版本翻译得体），此时静下心来慢慢品读。 这本著作出自19世纪的意...
评分多年前作为学生的我曾在老师的推荐下读了《爱的教育》，那时候的书还是薄薄一折便会留下痕迹的纸张，而现在书本已经装订成硬壳，纸质也变得厚实，如今再次品读，才发觉一本真正的好书在每个年龄层去阅读都会出现不同的理解与感悟。 第一次看到书名的时候，我曾皱了眉头，那时...
评分《爱的教育》有不同的版本，漓江社的这本是夏丐尊老先生的译本。不消说语言风格是一派民国风范，就连插图，也怎么看怎么像丰子恺的画风。一页页翻开，浓重的怀旧气息迎面扑来，虽然版式和装帧做得时尚精美，但这本书骨子里的传统文人味道挥之不去。 这也是自己第...
评分用户评价
当我翻开《爱的教育》时，我其实并没有抱有太高的期望，我只是觉得这是一个关于“爱”的书名，也许会讲一些温馨的故事。然而，这本书带给我的惊喜，远远超出了我的想象。我惊讶地发现，作者并没有刻意去渲染某种宏大的情感，而是将目光聚焦在日常生活中的点点滴滴，那些平凡的小事，却蕴含着深刻的道理。我常常在读到某一个情节时，会心一笑，或者眼眶湿润，因为那些场景太过于真实，太过于贴近我们的生活。它让我意识到，爱并非总是轰轰烈烈，更多的时候，它体现在那些微不足道的关怀和理解之中。这本书就像一面镜子，映照出我们内心深处最柔软的部分，也提醒我们，在追求物质和成功的同时，不要忘记滋养我们灵魂的那些更重要的东西。我尤其欣赏作者处理人物关系的方式，无论是师生情、同学情，还是亲子情，都显得那么自然而真挚，没有丝毫的做作。
评分阅读《爱的教育》，我仿佛被带入了一个温暖而纯净的世界，那里没有尔虞我诈，没有功利算计，只有最真挚的情感在流淌。我尤其喜欢书里对于那些细微之处的描绘，比如孩子们之间一个鼓励的眼神，一次无私的帮助，一句安慰的话语，这些看似微不足道的瞬间，却如同点点星光，汇聚成璀璨的星河，照亮了整个故事。我发现，作者在字里行间注入了太多对人性的洞察和对教育的思考，他并没有直接灌输什么大道理，而是通过那些鲜活的人物和生动的情节，让读者自己去感受、去领悟。我常常在阅读的过程中，不由自主地停下来，回想自己的童年，回想那些曾经帮助过我的人，也回想我自己是否也曾像书中的孩子们一样，用爱去回应世界。这种沉浸式的体验，让我觉得这本书不仅仅是一本读物，更像是一次与自己内心的对话，一次对灵魂的洗礼。我感叹于作者的细腻笔触，能够捕捉到生活中那些最动人的情感细节，并将它们放大，让我们重新认识到爱的力量有多么强大。
评分《爱的教育》这本书，我是从一位朋友那里听说的，她说这本书对她影响很大，所以我带着好奇心去尝试阅读。我原本以为这会是一本充满说教意味的书，但事实证明我的想法是错误的。这本书的魅力在于它的真实和贴切，它所描绘的许多场景，都让我觉得似曾相识。我发现，作者并没有把爱描绘成一种遥不可及的宏大理想，而是将其融入到日常生活的点滴之中，体现在每一个微小的关怀和善意的举动里。我尤其喜欢书中对于孩子们之间互相帮助、互相理解的描写，这些画面让我看到了人性的美好，也让我对未来充满了希望。这本书让我重新认识到，爱不仅仅是一种情感，更是一种能力，一种需要我们去学习和实践的能力。我从中学到了很多关于如何更好地去爱，如何更有效地去教育的宝贵经验。
评分第一次接触《爱的教育》这本书，我带着一种探索的心态。我期待它能带给我一些关于爱的真谛，关于如何去教育下一代的启示。当我开始阅读时，我便被书中那种温暖而朴实的文字所吸引。作者并没有刻意去渲染某种宏大的情感，而是将目光聚焦在日常生活中那些细微之处，那些最真实的情感流露。我发现，书中的每一个故事，都蕴含着深刻的教育意义，让我能够从中获得很多启发。我尤其欣赏书中对于孩子们之间关系的描写，那种纯粹的友谊，那种互相帮助的善良，都让我深受感动。这本书让我重新审视了“爱”这个字，也让我对“教育”有了更深的理解。它不仅仅是一本书，更像是一位智慧的长者，在用最温和的方式引导我，去感受生活的美好，去传递爱的力量。
评分在阅读《爱的教育》的过程中，我感到一种前所未有的宁静和感动。这本书就像一盏明灯，照亮了我内心深处那些被遗忘的角落。我发现，作者在讲述故事的同时，也在潜移默化地引导着读者去思考爱与被爱的意义。我特别欣赏书中对人际关系的细致刻画，无论是朋友之间的情谊，还是师生之间的关怀，都显得那么自然而深刻。这些情节让我反思自己与他人的相处之道，也让我更加珍惜身边那些给予我爱的人。这本书让我明白了，爱是一种力量，一种能够改变世界的力量，而教育则是将这种力量传承下去的关键。我从这本书中获得了很多启发，也让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
评分《爱的教育》这本书，我是在一个偶然的机会下接触到的，当时我正苦于寻找一本能够真正触动心灵的书籍。拿到这本书后，我被它简洁却富有深意的书名所吸引。在阅读过程中，我被书中那些纯真而动人的故事深深打动。作者的文笔非常细腻，能够精准地捕捉到孩子们内心的情感波动，并将这些情感以最真实的方式展现出来。我尤其喜欢书中对于友谊的描绘，那些孩子们之间互相扶持、共同成长的画面，让我感受到了一种纯粹而美好的情感力量。这本书让我意识到，爱并非是一种抽象的概念，而是存在于我们生活中的每一个细节里，需要我们去用心去体会和感受。它让我对教育有了更深的理解，也让我对如何成为一个更好的教育者有了更多的思考。
评分这本书的书名叫做《爱的教育》，我拿到它的时候，纯粹是因为它的名字触动了我内心深处对美好情感的向往。在如今这个快节奏、充满竞争的时代，我们似乎越来越习惯于用物质去衡量一切，甚至连人与人之间的关系，也常常染上了一层冷漠的色彩。所以，当我在书店里瞥见《爱的教育》这个书名时，我的目光便再也无法移开。它仿佛是一股清泉，在干渴的心田里激起了涟漪。我迫不及待地把它带回了家，在静谧的夜晚，伴随着一杯热茶，我翻开了它。最初，我只是带着一种好奇心，想看看究竟是什么样的“爱”能被冠以“教育”之名，又能以怎样的形式被传达。我期待着它能给我带来一些温暖，一些关于如何在这个复杂世界里保持善良和理解的启示。我甚至想象着书里会充满各种感人的故事，或者是一些深刻的人生哲理，能够点醒我，让我对生活有更深层次的体悟。然而，当我真正沉浸其中时，我发现它带给我的远不止这些。它像一位循循善诱的长者，用一种极其温和却又无比坚定的力量，引导着我重新审视那些被我忽略的、甚至是被我遗忘的、关于爱与教育的本质。
评分《爱的教育》这本书，我最初是因为它的名字而产生了好感，觉得它应该是一本能够带来温暖和启迪的书。然而，当我真正沉浸其中时，我才发现它所带来的影响远比我预期的要深刻得多。我惊叹于作者能够如此细腻地描绘出孩子们纯真的情感世界，以及他们在成长过程中所经历的喜怒哀乐。书中那些关于友谊、关于责任、关于勇气的片段，都让我感同身受，仿佛看到了过去的自己。我特别喜欢书中对细节的处理，每一个人物的言行举止，每一个场景的描绘，都充满了生活的气息，让人觉得无比真实。这本书不仅仅是在讲述一个故事，更是在传递一种价值观，一种关于如何用爱去面对生活，如何用爱去教育下一代的理念。我常常在读完一章后，会停下来思考，自己是否也做到了书中描绘的那样，用爱去对待身边的人。
评分收到《爱的教育》这本书，我并没有立即阅读，而是将它放在床头，偶尔翻阅。当我真正开始阅读时，我被书中那种质朴而真诚的语言深深吸引。作者并没有使用华丽的辞藻，也没有刻意营造戏剧性的冲突，而是用一种平实的方式，讲述着那些发生在校园里的、充满温情的故事。我发现，这本书能够轻易地触动我内心深处最柔软的地方，让我回想起自己学生时代的一些经历，也让我反思自己对待孩子的方式。我尤其欣赏书中对于师生关系的描绘，那种亦师亦友的互动，那种充满信任和尊重的交流，都让我觉得非常美好。这本书让我明白，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通和情感的连接。我从中汲取了很多关于如何去爱，如何去教育的灵感，让我觉得自己在为人父母的道路上，又多了一份信心和勇气。
评分《爱的教育》这本书，是我在书架上偶然发现的，它的名字让我产生了一种莫名的亲近感。我迫不及待地翻开了它，立刻被书中那种真挚而温暖的情感所吸引。作者以一种非常细腻的笔触，描绘了孩子们纯真的世界，以及他们在成长过程中所经历的点点滴滴。我发现，书中并没有冗长的说教，而是通过一个个生动的故事，将爱的理念融入其中。我尤其喜欢书中对细节的把握，那些看似微不足道的瞬间，却蕴含着深刻的道理。这本书让我重新认识到，爱不仅仅是一种情感，更是一种责任，一种需要我们去努力去付出的行动。它让我对教育有了更深的思考，也让我更加珍惜生活中的每一个细节，因为它们都可能成为爱的载体。
评分无聊……
评分是读初中的时候看的 大概都忘记度过了 不过现在看来 只能在小的时候能觉得是一本好书吧 个人对这种直白式的表述实在是不太喜欢了
评分补马克，中学读的，其实没有多大的触动……大概那时候不能理解吧。
评分封面控难以自持~
评分补马克，中学读的，其实没有多大的触动……大概那时候不能理解吧。
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