本書采用“對話”形式來探討關於“高中語文快樂教學”的話題。對話者為Z、Y兩人,Z為教育實踐工作者鄭敏玲,Y為教育理論工作者楊穎。以鄭老師的高中語文快樂教學實踐為主要綫索,形式新穎,案例獨特,可讀性強,有突齣的理論和經驗特色。
發表於2024-12-25
快樂語文教學對話錄 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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