《心理健康教育》坚持理论联系实际，以职业学校学生当前出现的一系列心理问题为着眼点，以心理健康理论为依据，引导学生关注自身心理问题并掌握相关理论知识。其次，《心理健康教育》坚定贯彻学生自助原则，置教师和学生于平等地位，尊重学生的意愿和需求，发挥学生成长过程中自我心理的自觉性，帮助学生对自我心理做出健康抉择。
《心理健康教育》贴近学生的学习和生活，有较强的可读性和可操作性。可作为中等职业学校心理健康教育课程的教材，也可作为广大社会青少年的心理咨询读物。
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