赖世雄,教授是闻名海峡两岸的英语教学专家,先后获得美国明尼苏达大学大众传播与英语教学双硕士学位。担任托福专任讲师十八年,也是托福成绩满分纪录保持人之一。曾任上海夏旦大学及大连外国语学院客座教授。现任常春藤解析英语杂志社社长,著有英语升学、进修、生活英语丛书共计两百余种,并担任十多家电台英语教学节目广播主讲。
1993年赖世雄教授开始担任中央人民广播电台英语教学节目主播,时间长达十二年,教学方式风趣幽默、深入浅出、平易近人,深受广大听众的推崇。2003年赖教授经由《中国图书商报》评选为中国英语教学十大名师之一。2004年至今担任北京市政府主办英语活动之主讲教授。
赖教授深入研究英语教学,对广大英语学习者的需求有极为透彻的了解,长期以来受邀至各地演讲,不遗余力地传授读者英语学习的经验。
《赖世雄美语音标》为赖世雄“美语从头学”系列丛书之一。赖老师在编写《赖世雄美语音标》时参考了国外一些同类发音书籍的编排,整个内容也是老师个人几十年来学习发音的心得,尽量用浅显的用语,希望读者全凭自修就可看的懂。《赖世雄美语音标》详细的讲解了26个英语字母的发音规则,对24个美语元音音标、26个辅音音标的发音技巧以及美语中各种连音的发音规则也进行了透彻入理的讲解。全书采用美式KK音标,每个音标讲解都配有详细的文字说明、口型示意图并配有MP3示范朗读和语音讲解。除此之外,每个节均有对相似音标进行详细的辨音解读。
这么一个想法待时间证实——从小开始,小学生该学的应是国际音标,不是英语音,更不是汉语拼音。 不同语言有着不同的音标方案,但归根结底,都是嗓子、舌头、口腔、嘴唇这几个东西的组合而已。 如今我们用着汉语拼音,学着语音标注有点类似的美语,再完后,又可能是另一种拼...
评分这是目前我最想写书评的一本书,当然还有一个原因是想对自己因为这本书而在发音上的改善最一个记录。 0。首先分析一下自己读这本书之前存在的发音问题: 自认为自己的辅音ok,元音的问题出现在双元音上。ps:看这本书之前自测发音81分(总分100,一般发音标准的美国人可以得到9...
评分记得初中的时候刚开始学英语,老师只用了一两节课的时间就过完所有音标,然后就开始上课文,并要求背单词。整个人完全懵逼,单词的读法只能靠汉字标注,背起单词也苦不堪言,从此对英语产生不了任何兴趣。 如今,离开了学堂,反而对英语产生了兴趣,想要再从头来过,纠正中国乡...
评分记得初中的时候刚开始学英语,老师只用了一两节课的时间就过完所有音标,然后就开始上课文,并要求背单词。整个人完全懵逼,单词的读法只能靠汉字标注,背起单词也苦不堪言,从此对英语产生不了任何兴趣。 如今,离开了学堂,反而对英语产生了兴趣,想要再从头来过,纠正中国乡...
评分其实也不用我多讲了,大家看过把你的英语用起来那本书应该都知道了,老实说,那本书实在是真的很专业很专业的软文! 只是看到居然一个人都没有来评论,觉得有点不该,真的是很好用的工具书,要是当年我读书时有看到这本书真的就······一切都会不一样了。。。(借口...
准备听读三遍,已完成round1。每天上下班路上听,带着耳塞大声念,感受声带和口型的运动。查漏补缺的感觉,虽然是很基础的工作,却依然有滋有味。这样才能去进入下一步的学习计划。
评分:H311/5944-1
评分元音部分需要多看啊,以前的误区太多了……
评分元音部分需要多看啊,以前的误区太多了……
评分【媒介】kindle+mp3 略读摄取部分信息的书籍适合kindle 美食类还是纸书好 【读况】略读 第1次读 重读笔记 【引申】书中用的是IPA2音标 易懂 举例解释都到位 全面挺好 【影响】对音标终于有了系统认知 一些细节也明晰了 知道自己为啥怎么都听着不够地道
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