《我國普通高校體育管理組織結構的研究》內容簡介:隨著我國高等教育在世紀之交由“精英教育”嚮“大眾教育”的轉型,高校體育也隨之發生瞭巨大變化。在高校體育教學任務方麵,2002年教育部《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和教育部、國傢體育總局《學生體質健康標準(試行方案)》的公布及實施,標誌著我國高校體育教學步入瞭一個新的階段,參與運動、養成習慣、掌握技能、學會保健、提高素質、增進健康,將取代原有體育教學以技能學習為主的目標取嚮。在科學研究、服務社會方麵,體育這個以往被高校學術研究、學科發展、服務社會忽視瞭的領域,在新的世紀、新的機遇麵前,開始引起人們的重視。許多體育相關研究中心、研究基地或體育相關專業紛紛在高校設立,充分利用學校的資源,從不同角度、不同學科開始介入體育,使體育在高校的地位和作用逐步發生變化,使高校體育由單純的體育課程教學、課外體育活動和業餘運動訓練,逐步嚮體育科學研究、服務社會演進。高校體育功能的變化,必然帶來高校體育管理組織結構的變化,那麼,什麼樣的體育管理組織結構纔能適應當前我國高校體育的發展對管理組織的要求呢?
發表於2024-12-03
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