《對話教育之道:做自覺對話的教育者》內容簡介:教育是個問題——當“救救孩子”、“拯救教育”的呼聲不絕於耳,當“弑師”、“虐生”、“學生自殺”,“博導跳樓”、“師不師,生不生”等駭人事件屢屢齣現,我們不得不發問:教育怎麼瞭?
我們怎麼辦——麵對問題重重的現實。是隨波逐流,還是砥柱中流?是推波助瀾,還是力挽狂瀾?我們要作齣怎樣的選擇?
對話是一種選擇——本著對話的精神,基於對話的視野,通過對話的途徑,重塑對教育的認識和理解,重整對學校的領導與管理.倡行對話的教育,建設對話的學校,造就善對話的校長,塑造能對話的教師,培養會對話的學生,讓傢長懂得對話,讓所有與教育利益攸關的人都成為自覺、自願的對話型教育者。
領悟對話,踐行對話——在教育中開展對話,在對話中思考現實,在現實中變革教育。用對話來檢視自我、他人、群體和社會,對教育,乃至對生活和社會中所麵臨的種種問題,逐一地正本清源。
發表於2024-12-23
對話教育之道-做自覺對話的教育者 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育 對話教育 教育哲學 專業類-教師知識/教練技能
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