I'm Ready for Math/Ya Puedo Aprender Matematicas Set

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出版者:
作者:Weekly Reader Editorial
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-1
价格:$ 81.36
装帧:
isbn号码:9780836864830
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 儿童数学
  • 早期数学
  • 西班牙语
  • 双语
  • 学习数学
  • 算术
  • 基础数学
  • 教育
  • 儿童读物
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具体描述

探索数学的奇妙世界:一本激发学习热情的启蒙读物 书名: 《数学的乐园:发现数字与形状的秘密》 目标读者: 3-6 岁幼儿及其家长、学前教育工作者 图书简介: 在这个充满好奇心和探索欲的年纪,孩子们对周围世界的一切都抱有无限的热情。色彩、形状、声音,以及那些看似神秘的数字,都是他们学习的起点。《数学的乐园:发现数字与形状的秘密》正是为这些小小的探险家们量身打造的一本数学启蒙读物。它不仅仅是一本书,更是一把钥匙,将孩子们带入一个充满逻辑、规律与乐趣的数学王国。 一、 拥抱基础概念:从生活到抽象的平稳过渡 本书摒弃了枯燥的公式和刻板的习题,转而将数学概念巧妙地融入孩子们熟悉的生活场景中。我们的核心理念是“玩中学,学中乐”。 1. 数量的建立与点数(Counting and Quantity): 开篇从孩子们最直观的“多与少”概念入手。通过生动有趣的插图——比如,一个篮子里装满了五颗红彤彤的草莓,而另一个盘子里只有两块奶酪——引导孩子建立“数”与“实物”之间的对应关系。 我们不仅仅停留在简单的“一、二、三”的念诵,而是深入到数量的集合意义。例如,一个场景是小兔子们在花园里采摘花朵,我们需要数清“三只兔子采了多少朵花?” 每一页都有清晰的视觉引导,用鲜明的颜色和箭头指示点数的过程,确保孩子们能准确地追踪每一个数字。我们细致地展示了从 1 到 10 的序列,并在 10 的基础上稍作拓展,为后续的加减法思维埋下伏笔。 2. 形状的辨识与空间感知(Shapes and Spatial Awareness): 形状是构成世界的基本元素。本书用富有想象力的方式展现了二维和三维的基本形状。我们不只是展示一个孤立的圆形或方形,而是将它们融入到具体的物体中。 圆形: 太阳、滚动的皮球、时钟的脸庞。 方形: 窗户、积木、礼物的包装盒。 三角形: 山脉的轮廓、屋顶的结构。 通过“找不同”和“匹配游戏”,孩子们需要辨认出形状,并理解它们在不同方向和大小下的保持不变性。此外,我们引入了简单的空间概念,如“里面/外面”、“上/下”、“左/右”,通过“小猫藏在哪里?”的互动问答,训练孩子的空间定向能力。 二、 逻辑推理的萌芽:模式与排序 数学的精髓在于逻辑与规律。《数学的乐园》投入大量篇幅引导孩子发现事物之间的模式(Patterns)。 1. 颜色与大小的序列: 我们设计了色彩斑斓的序列卡片,例如:红-蓝-红-蓝-? 孩子们需要根据已有的规律,预测下一个应该是什么颜色的积木。我们逐步增加难度,引入交替模式(ABAB)和递增模式(AAB AAB)。 2. 排序与比较: 通过比较物体的高度、重量(概念性地,通过视觉感受)和大小,孩子们学习“高矮”、“轻重”、“最大/最小”等相对概念。例如,展示三棵树苗,需要按从矮到高的顺序排列。这种排序活动,是未来理解数轴和序列逻辑的基础。 三、 早期运算的温柔接触:组合与分解 我们深知,过早引入加减符号可能会让幼儿感到压力。因此,本书采用“整体与部分”的思维模型来教授早期的加减概念。 1. 组合与分解(Part-Whole Relationship): 场景设计成“分苹果”的画面。如果桌子上有五个苹果,其中两个是红色的,那么剩下的三个是什么颜色的?这引导孩子理解“2 加 3 等于 5”的本质,即整体是由部分构成的。 2. 简单的“拿走”与“增加”: 通过小动物吃掉饼干的故事,直观演示“拿走”(减法概念)。例如,篮子里有七只蝴蝶,飞走了两只,还剩几只?这种基于情境的理解,比单纯的数字运算更贴近儿童的认知发展规律。 四、 艺术化的呈现:视觉盛宴与互动体验 本书的成功离不开其高品质的视觉设计。我们聘请了经验丰富的儿童插画师,确保每一页都充满了温暖、友爱和探索的精神。 色彩运用: 采用高饱和度的对比色,以吸引幼儿的注意力,同时确保关键信息(如需要点数的物体)具有极高的辨识度。 角色设计: 贯穿全书的是两个可爱的小伙伴——机灵的松鼠“点点”和爱思考的小熊“算算”,他们引导孩子完成任务,增强了代入感和亲切感。 纸张与装帧: 采用厚实的环保卡纸,圆角设计,确保小手的安全抓握和翻阅。封面采用局部烫金工艺,提升书籍的质感和吸引力。 五、 家长与教师的指南:连接家庭与课堂 《数学的乐园》不仅是写给孩子的,更是给引导者的工具。在书的最后,我们附带了一份详细的“家长/教师活动指南”。 指南中提供了超越书本的扩展活动建议,例如: 如何利用厨房里的日常用品(如豆子、餐具)进行实际点数练习。 如何将书中的形状游戏延伸到户外活动,例如寻找自然界中的圆形物体。 引导孩子用数学语言描述日常事件,培养数学思维的迁移能力。 结语: 数学并非是高高在上的学科,它是我们理解世界、解决问题的工具。通过《数学的乐园:发现数字与形状的秘密》,我们希望点燃孩子对逻辑和秩序美的热爱,让他们在充满欢笑和探索的旅程中,为未来更复杂的学习打下坚实而快乐的基础。这本书是通往数学世界的第一扇美妙的门,等待着每一个勇敢的小小探险家去推开。

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