The Six Success Factors for Children with Learning Disabilities pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Frostig Center

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2009-3

价格:217.00元

装帧:

isbn号码:9780470383773

丛书系列:

图书标签:

学习障碍
儿童
成功
教育
策略
家长
辅导
发展
心理学
特殊教育

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到本本书屋

onlinetoolsland.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

Ready-to-Use Activities to Help Kids with Learning Disabilities Succeed in School and in Life From the acclaimed Frostig Center comes a valuable resource for teachers and parents of children with learning disabilities. Based on a 20-year study, Frostig research has revealed six attributes that lead to long-term success for individuals with LD. This book helps teachers identify and encourage the growth of characteristics that will help students thrive in the classroom, at home, and in social situations. The book offers an array of classroom-tested, engaging activities—complete with reproducible worksheets—that have been proven to foster the "success attributes" in children. The six attributes identified by the Frostig Center are: Self-awareness Proactivity Perseverance Goal setting Use of social support systems Emotional coping strategies Each of the book's activities contains a lesson plan with goals, materials, and procedures, including teaching instructions and reproducible student worksheets. The book is designed to be both flexible and easy-to-use. All activities can be modified to accommodate a variety of learners. Praise for The 6 Success Factors for Children with Learning Disabilities "Provides educators, parents, and other caregivers with pragmatic and measurable strategies to foster maturity and independence?The activities demonstrate that success is not amorphous and unattainable—rather, it can be achieved by adopting an established set of behaviors, attitudes, and characteristics. [This book] will be enormously useful as you prepare your students for their journey to adulthood." —From the foreword by Richard D. Lavoie, bestselling author, It's So Much Work to be Your Friend and The Motivation Breakthrough

《童年智慧的钥匙：解锁孩子的学习潜能》教育的温度，成功的温度在孩子的成长道路上，教育扮演着至关重要的角色。然而，我们常常忽略了一个核心问题：如何真正触及孩子内心深处，激发他们的内在动力，让他们在学习的海洋中扬帆远航？《童年智慧的钥匙：解锁孩子的学习潜能》并非一本枯燥的教育理论手册，它更像是一本饱含深情、充满智慧的行动指南，旨在为家长、教育工作者以及所有关心孩子未来的人们，提供一套温暖而有效的解锁孩子潜能的钥匙。本书的核心理念在于，每个孩子都是独一无二的宇宙，拥有着无限的可能性。我们所做的，不是去“改造”孩子，而是去“看见”他们，理解他们的天赋，发现他们的闪光点，并为他们创造一个能够让这些闪光点得以绽放的环境。教育的本质，在于“爱”与“引导”，在于“看见”与“相信”。它不是一味的灌输知识，也不是简单的技能训练，而是一个关于发现、培养和陪伴的完整过程。点亮内在的火种：动机与兴趣孩子学习的最大驱动力，并非来自外部的压力或奖励，而是源于他们内心深处对知识的好奇与探索欲。本书首先深入探讨了如何点燃孩子学习的内在火种。我们并非鼓励家长制造虚假的“乐趣”，而是引导他们去发现孩子真正热爱的事物，并巧妙地将学习内容与这些兴趣点相结合。例如，如果一个孩子对恐龙情有独钟，我们便可以以此为切入点，引导他们学习相关的历史、地理、生物知识，甚至通过绘画、模型制作来激发他们的创造力。又或者，一个孩子喜欢太空，我们就可以带他们认识星辰大海，学习物理、数学的奥秘。关键在于，让学习不再是枯燥的任务，而是充满惊喜的探险。本书详细阐述了多种激发孩子兴趣的方法，包括： “探险家”式学习：鼓励孩子主动提问，让他们在解决问题的过程中获得成就感。 “游戏化”学习：将学习融入精心设计的游戏，让知识在玩乐中悄然吸收。 “故事化”教学：用生动有趣的故事串联起知识点，让信息更容易被理解和记忆。 “实践”导向：鼓励孩子动手实践，通过实验、制作、体验来加深对知识的理解。我们并非要让学习变成一场永无止境的游戏，而是强调在学习过程中，让孩子感受到乐趣和意义。当孩子体会到学习带来的满足感和成就感时，他们的内在动机便会自然而然地被点燃，学习也将不再是一种负担，而是一种享受。看见那双澄澈的眼睛：理解与沟通每一个孩子都在用他们的方式与世界沟通，但有时，他们的语言是沉默的，他们的需求是隐晦的。本书高度重视“看见”孩子，去理解他们行为背后的真正含义。很多时候，孩子的“问题”行为，例如注意力不集中、好动、逃避学习等，可能只是他们表达内心困惑、寻求关注或应对压力的一种方式。本书提供了丰富的沟通技巧，帮助家长和教育者建立与孩子之间信任、开放的桥梁。我们强调“积极倾听”，不仅仅是听孩子说什么，更要听他们“为什么”这么说。通过非暴力沟通、同理心表达等方式，我们可以更好地走进孩子的内心世界，了解他们的想法、感受和需求。书中详细介绍了： “同理心”对话：学会站在孩子的角度思考问题，理解他们的情绪。 “积极倾听”的艺术：给予孩子充分的关注，让他们感受到被重视。 “非暴力沟通”实践：学习用清晰、尊重的方式表达自己的想法和需求。 “解读”孩子信号：掌握观察和理解孩子非语言信息的方法。当孩子感受到被理解和被尊重时，他们会更愿意敞开心扉，与我们分享他们的喜怒哀乐，也更愿意接受我们的引导和帮助。这种深度的连接，是孩子健康成长和高效学习的基石。闪耀的独特光芒：天赋与优势每个孩子都拥有一份独特的礼物——他们的天赋和优势。然而，在应试教育的洪流中，我们往往容易将目光聚焦在孩子的“短板”上，而忽略了他们身上闪耀着的光芒。本书的宗旨之一，便是帮助家长和教育者去发现并放大孩子的个体优势。我们倡导“优势视角”的教育理念，即相信每个孩子都有自己擅长的地方，并以此为基础，构建他们的自信心和学习能力。本书提供了多种识别孩子天赋和优势的方法，例如： “观察与记录”：细致观察孩子在不同活动中的表现，记录他们的兴趣、才能和擅长点。 “多元智能”评估：了解霍华德·加德纳的多元智能理论，识别孩子在语言、逻辑、空间、音乐、运动、人际、内省、自然观察等方面的潜能。 “优势识别工具”：介绍一些简单易行的工具，帮助家长和孩子共同发现他们的优势。 “创造实践机会”：为孩子提供展示和发展优势的平台，例如参加社团、比赛、艺术活动等。当孩子能够发挥自己的优势时，他们会获得巨大的自信心和成就感，这种积极的体验会进一步激励他们去面对挑战，克服困难，并在其他领域不断进步。《童年智慧的钥匙》强调，教育不是弥补不足，更是放大优点。坚实的后盾：积极的家庭环境家庭是孩子成长的摇篮，是他们最坚实的后盾。一个充满爱、支持和鼓励的家庭环境，能够为孩子的学习和发展提供最宝贵的土壤。本书深入探讨了如何营造积极的家庭氛围，让家成为孩子学习的乐园，而非压力源。我们并非提倡溺爱，而是强调“有原则的爱”。在本书中，家长可以学习到如何： “设定合理期望”：了解孩子的发展规律，设定符合其年龄和能力的期望值，避免不切实际的要求。 “鼓励尝试与犯错”：允许孩子犯错，并从中学习，培养他们的韧性和解决问题的能力。 “建立规律作息”：科学安排孩子的学习、休息和娱乐时间，保证身心健康。 “营造阅读氛围”：鼓励亲子共读，让书籍成为家庭成员共同的乐趣。 “榜样力量”：家长自身的学习态度和行为，对孩子有着潜移默化的影响。本书还特别强调了“家庭合作”的重要性，鼓励家长与学校、老师之间建立顺畅的沟通和合作关系，共同为孩子的成长保驾护航。一个温暖、支持性的家庭，是孩子勇敢探索世界的强大引擎。点亮未来的星辰：自主性与责任感培养孩子的自主性和责任感，是让他们未来能够独立面对生活和工作的关键。本书深入剖析了如何在孩子的成长过程中，逐步赋予他们选择的权利，并引导他们承担相应的责任。我们倡导“赋权式”的教育方式，让孩子在力所能及的范围内，自己做出决定，并为自己的选择负责。这并不是放任自流，而是一个循序渐进的过程。书中提供了许多实操性的建议，例如： “选择的艺术”：在小事上给予孩子选择权，例如选择穿什么衣服，选择吃什么早餐。 “任务分解与目标设定”：引导孩子将较大的任务分解成小目标，并为自己设定清晰的学习目标。 “后果意识”：让孩子理解行为的后果，并学会为自己的行为负责。 “自我管理”训练：培养孩子的时间管理、情绪管理等能力。当孩子拥有自主权和责任感时，他们会更主动地参与学习，更积极地解决问题，更自信地面对挑战。这种内在的驱动力，将伴随他们一生，让他们成为一个有担当、有创造力的人。面向未来的智慧：终身学习的态度在快速变化的现代社会，知识的更新迭代速度惊人。培养孩子“终身学习”的态度，比掌握某一项具体技能更为重要。本书强调，教育的最终目的，是让孩子成为一个热爱学习、善于学习的人。本书引导家长和教育者如何： “培养好奇心”：鼓励孩子保持对世界的好奇，永不停止探索的脚步。 “发展元认知能力”：帮助孩子理解“如何学习”，掌握学习策略和方法。 “拥抱变化与挑战”：引导孩子将变化视为机遇，将挑战视为成长的契机。 “信息素养”培养：教导孩子如何获取、筛选和辨别信息，成为有判断力的学习者。《童年智慧的钥匙：解锁孩子的学习潜能》是一本充满温度和智慧的书，它不是提供速成的解决方案，而是引导我们去理解孩子，去信任孩子，去与孩子一同成长。它相信，每一个孩子都蕴藏着无限的可能，而我们，作为引导者，只需为他们找到那把开启智慧之门的钥匙，让他们在人生的舞台上，闪耀出最璀璨的光芒。这把钥匙，就藏在我们的爱、理解、信任与耐心之中。