The Independent Schools Guide 2009-2010

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出版者:
作者:Gabbitas Educational Consultants
出品人:
页数:551
译者:
出版时间:2009-4
价格:£ 15.99
装帧:
isbn号码:9780749455163
丛书系列:
图书标签:
  • 独立学校
  • 教育
  • 英国学校
  • 学校指南
  • 2009-2010
  • 升学
  • 择校
  • 私立学校
  • 教育资源
  • 学校选择
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具体描述

Fewer decisions are harder to make for a parent than finding a suitable school for their child. "The Independent Schools Guide", now in its 14th edition, provides the detailed information parents need to make a fully-informed choice. It includes extensive indices for over 2,000 schools, classified by country, religious affiliation, sex and provision for special needs. There is also useful advice on school fee planning, plus details of scholarships, bursaries and other awards. The book also includes guidance for international parents, providing helpful advice on language support and guardianship for children attending boarding schools in the UK. Complete with a parents' guide to the sixth form and beyond (covering university entry and careers) and a directory of useful addresses and associations, this is invaluable reading for any parent seeking educational advice on the best place to send their child.

2009-2010 年度独立学校指南:透视英格兰教育的多元格局 本指南旨在为寻求英格兰地区独立教育的家庭提供一个全面、深入的参考平台。作为 2009 至 2010 学年期间最具权威性和信息密度的参考工具之一,本书并非仅仅罗列学校的联系方式和基本数据,而是力求呈现英国独立教育体系的广度、深度与独特之处。 在 2009 年这个时间节点,英国的教育环境正经历着微妙的转型期。全球金融危机的影响尚未完全消退,但教育需求,特别是对于高质量、注重个性化培养的独立教育的需求,依旧保持强劲。本指南恰恰捕捉了这一时期,独立学校在学术卓越、寄宿传统、艺术体育培养以及应对日益严格的监管标准等方面所展现出的动态面貌。 本书的结构设计旨在引导读者从宏观到微观,逐步理解不同类型独立学校的特质。 第一部分:独立教育的宏观图景与历史脉络 本部分首先为读者构建了一个清晰的“独立学校生态系统”的框架。我们详细解析了独立学校的法律地位、资金来源(主要依赖学费和捐赠,以及极少数的信托基金),以及它们在英国教育体系中扮演的关键角色——作为公立学校的有效补充和创新先锋。 独立学校的分类细解: 我们对传统意义上的“公学”(Public Schools,特指历史悠久、通常提供寄宿教育的精英男校或男女同校学校)与现代的“独立学校”(Independent Schools)进行了区分和阐释。同时,对于文法学校(Grammar Schools,虽然多为公立,但其选拔机制和部分历史渊源值得对比)、教会学校(如圣公会、卫理公会等背景的学校)以及非营利性与营利性独立学校的运营模式差异进行了详尽的对比分析。 历史背景与监管环境: 2009 年前后,教育督导机构(如后来的 ISA 和 OFSTED 对独立学校的监管框架)正在逐步成熟。本书回顾了自 1944 年《教育法》以来,独立学校在保持自主权的同时,如何逐步融入国家课程框架(或至少保持与其兼容)的过程。我们深入探讨了“慈善机构”地位对学校治理结构的影响,以及董事会在确保学校长期稳定发展中的核心作用。 第二部分:区域性与地域性教育资源的深度剖析 英国的独立学校分布极不均衡,本指南通过详细的地理划分,帮助家长理解区域差异。 伦敦及东南部的集聚效应: 针对大伦敦地区,我们重点分析了其高度密集的顶级私立学校群落的竞争压力和独特的资源优势,例如与顶尖大学和文化机构的紧密联系。对于肯特郡、萨里郡等传统“后花园”地区的学校,我们侧重于分析其城郊环境对学生身心发展的益处,以及在招收国际学生方面的策略。 英格兰其他地区的特色: 我们并未忽略北部、中部以及西南部的独立学校。例如,北部的寄宿学校往往更强调坚韧的品格培养和广阔的户外活动空间;而特定地区的文法背景的独立学校则可能在某些特定学科(如古典学或数学)上保持传统优势。 寄宿与日校的抉择: 本部分用专门的章节来讨论寄宿教育的价值主张。在 2009 年,随着父母工作节奏的加快,寄宿学校提供了一种结构化且全天候的关怀模式,但同时也要求学生具备更高的独立性和适应能力。我们列举了全寄宿、周寄宿以及混合模式学校的比例和主要招生倾向。 第三部分:学术重点、课外活动与未来展望 教育的最终目标是学术成果和学生全面发展。本指南聚焦于 2009-2010 学年,学校在课程设置上如何应对 A-Level 和 GCSE 考试体系的最新要求。 课程与考试策略: 详细考察了顶尖学校如何超越国家课程要求,提供更具深度的学术项目。例如,一些学校已经开始尝试 IB 文凭课程作为 A-Level 的替代或补充,以吸引更广泛的国际化家庭。我们分析了科学、技术、工程和数学(STEM)领域在独立学校中的投资情况。 “全人教育”的实践: 独立学校的核心卖点之一在于其对体育、艺术和服务的重视。本指南收录了大量关于学校在赛艇、橄榄球、击剑等传统强项上的投入,以及对戏剧、音乐和视觉艺术的设施和师资配置情况。特别值得一提的是,我们记录了社区服务(Community Service)在构建学生公民意识方面的实践案例。 国际化视野与招生: 随着全球化的推进,2009 年的独立学校对国际学生的吸引力达到了新的高度。本部分分析了学校如何管理国际学生比例,以及他们为准备留学英美顶尖大学所提供的专业咨询服务。对于那些主要面向英国本土家庭的学校,我们也描述了他们如何通过奖学金制度来确保社会阶层和地域的多样性。 第四部分:选择指南与实用信息 本指南的最后部分提供了直接面向决策者的实用工具。 入学流程解析: 详细梳理了从 7 岁(Year 3)、11 岁(Year 7)到 13 岁(Year 9)入学的主要选拔时间节点和考试要求。我们探讨了ISEB Pre-Test(虽然当时尚未完全普及,但其雏形已显现)以及各校自命题考试的侧重点,强调了早期申请和准备的必要性。 学费结构与资助选项: 提供了详尽的学费透明度,包括基础学费、强制性附加费用(如校服、旅行、乐器租赁)以及“全面费用”(All-Inclusive Fees)的比较。同时,深入解析了针对英国本土学生(特别是弱势背景学生)的“助学金”(Bursaries)和“奖学金”(Scholarships)的申请机制和资格限制。 学校生活质量指标: 这一部分超越了冷冰冰的数字,提供了关于师生比例、教师平均教龄、宿舍条件(针对寄宿学校)以及学校食堂伙食标准等“软性”指标的评估框架,帮助家长衡量学校提供的日常体验质量。 总之,《2009-2010 年度独立学校指南》是那个特定时间点英国独立教育景观的一份详尽记录,它帮助数以千计的家庭在复杂的选择中,找到了最符合其子女需求和家庭价值观的教育路径。本书的价值在于其对当时教育实践的细致捕捉与专业分析。

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