Children and Childhood in World Religions

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出版者:
作者:Browning, Don S. (EDT)/ Bunge, Marcia J. (EDT)
出品人:
页数:400
译者:
出版时间:
价格:541.00元
装帧:
isbn号码:9780813545172
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童研究
  • 儿童宗教
  • 世界宗教
  • 宗教与儿童
  • 儿童文化
  • 宗教教育
  • 跨文化研究
  • 儿童发展
  • 宗教信仰
  • 童年社会学
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具体描述

跨文化视角下的儿童与童年研究:一本聚焦非西方宗教传统的学术探索 书名: Children and Childhood in World Religions 图书简介: 本书《Children and Childhood in World Religions》旨在提供一个前所未有的、跨越主要世界性宗教传统的深入研究,系统性地考察了不同文化背景下对“儿童”概念的构建、儿童在宗教生命周期中的角色,以及宗教典籍和实践如何塑造了对“童年”的理解与体验。它聚焦于超越西方基督教中心主义的视角,将目光投向了佛教、印度教、伊斯兰教、犹太教以及诸多本土性宗教(Indigenous Religions)中的儿童观,展现了宗教在定义人类生命早期阶段中的复杂性与多样性。 第一部分:概念的奠基与全球图景的绘制 本书的开篇部分致力于确立研究的理论框架和方法论基础。它首先审视了人类学、社会学和历史学中关于“童年”(Childhood)与“儿童”(Child)的构建性辩论,并批判性地评估了传统宗教研究中对儿童议题的边缘化处理。我们认为,儿童并非是一个自然或普世的实体,而是由文化、法律和宗教话语共同建构的结果。 随后,本书描绘了一幅世界宗教中儿童形象的宏观图景。我们探讨了宗教典籍如何通过创世神话、圣人传记或律法条文,无声地(或有时是喧哗地)确立了儿童的地位:是等待被教化的“未完成的人类”,是神圣恩典的纯洁载体,还是必须通过特定仪式才能完全融入社群的“边缘成员”。 第二部分:亚洲宗教传统中的生命仪式与身份转化 本研究的重点之一深入到亚洲宗教体系,这些体系往往拥有极其复杂且世代相传的生命周期仪式。 在佛教的语境下,本书细致分析了“轮回”(Samsara)的观念如何影响对童年的定义。童年被视为一个充满潜在业力(Karma)积累的阶段,既有可能是前世修行不足的延续,也是未来解脱(Nirvana)的起点。我们考察了出家仪式(如剃度)在不同佛教宗派中对儿童身份的重塑,以及“神童”(如转世喇嘛)现象所体现的,宗教权威如何通过识别和培养特定儿童来实现其教义的传承与延续。 印度教的研究部分则集中于“身份的层级化”与“仪式的完整性”。印度教中的童年与种姓制度(Varna/Jati)的界限密切相关。本书详细考察了从出生洗礼(Namakarana)到成年礼(Upanayana,特别是对“再生族”男孩的第二出生仪式)的系列“善行”(Samskaras)。这些仪式不仅是宗教事件,更是社会身份的确立过程,它们明确规定了儿童何时、以何种方式被赋予学习吠陀经文的权利,以及在此之前他们所处的“不洁”或“未完成”状态。 第三部分:亚伯拉罕诸教中的教法、家庭与责任的传承 在犹太教的框架下,本书聚焦于“盟约”(Covenant)的继承。童年是为进入成人身份——巴尔·米茨瓦(Bar Mitzvah)或巴特·米茨瓦(Bat Mitzvah)——而进行的漫长准备期。我们分析了律法(Torah)教育在家庭和会堂中的核心地位,以及儿童如何被视为社群的未来,其身份的培养直接关乎整个民族约的存续。此外,我们还探讨了对未成年人责任能力的法律界定及其在拉比文献中的演变。 伊斯兰教部分则着重探讨“启示的接受”与“个体责任的承担”。在伊斯兰教中,儿童被视为“Fitra”(天生的纯洁状态)。本书考察了命名仪式(Aqiqah)、割礼(Khitan)等关键实践,它们象征着将儿童纳入“乌玛”(Ummah,信仰共同体)的标志。关键的转折点是青春期(Bulugh),一旦达到此阶段,个体即被视为对真主负责的成年人,必须履行宗教义务(如每日五次礼拜和斋戒)。我们通过分析《古兰经》和圣训(Hadith)的解释,揭示了父母在教育和保护儿童免受“Shirk”(多神崇拜)影响方面的神圣责任。 第四部分:本土性宗教与现代性的碰撞 本书的最后一部分将目光投向了那些通常被宏大叙事所忽略的本土性与传统性宗教(Indigenous Religions)。研究发现,在许多非洲、美洲原住民和太平洋岛屿的信仰体系中,“童年”的概念往往与“祖先的记忆”和“土地的连接”紧密相连。儿童不是等待被成人化的个体,而是活着的“延续性”,是尚未完全被社会规则束缚的、具有特殊灵性敏感性的存在。 我们探讨了这些文化中,对儿童进行“启蒙”或“试炼”仪式的目的,往往不是为了将他们纳入一个既定的教条体系,而是为了让他们学会“倾听”自然界、动物和逝者的声音。然而,在全球化和殖民历史的冲击下,这些传统中的童年观正面临着来自现代教育体系和国家法律的严峻挑战,许多古老的知识传承仪式正面临消亡的风险。 结论:多样性中的共通主题 本书总结道,尽管世界各宗教对“神圣性”、“责任”和“生命周期”的理解千差万别,但它们共同分享一个核心主题:儿童是宗教身份的未来承载者。如何确保这种承载是成功且忠诚的,构成了所有宗教实践与教义的核心焦虑。本书不仅是对不同文化中儿童实践的编目,更是对人类如何通过宗教性地标记和塑造生命早期阶段,来构建其社会秩序和永恒意义的深刻反思。它为人类学、宗教学、儿童研究以及跨文化研究的学者们提供了一个不可或缺的参照系。

作者简介

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读后感

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用户评价

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这本书给我带来的启发是难以用言语来形容的。作者以一种极其细腻的视角,深入探讨了世界各大宗教如何理解和定义“儿童”和“童年”。我被书中关于不同宗教如何看待儿童的“救赎”和“罪责”的论述所深深吸引。一些宗教认为儿童从出生就带有原罪,需要通过宗教仪式和教义的引导才能获得救赎,而另一些宗教则认为儿童本身是纯洁的,是上帝创造的美好存在。书中对宗教教育在儿童心理发展中所扮演角色的分析,也让我对不同文化下的成长环境有了更深刻的理解。例如,一些宗教强调对儿童进行严格的道德约束,而另一些宗教则鼓励儿童自由探索和表达。作者的文字功底深厚,他能够将复杂的宗教概念,以一种清晰、易懂且引人入胜的方式呈现出来。这本书不仅仅是一部关于宗教史的著作,更是一部关于人类精神发展和文化传承的宏伟画卷,它让我得以看到,信仰是如何为人类最宝贵的财富——儿童,提供精神的滋养和成长的方向。

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这本书简直是一场知识的盛宴,它挑战了我对于“童年”这一概念的固有认知,并以前所未有的方式打开了我的视野。作者以一种极其详尽的方式,将世界主要宗教的核心教义、神话传说以及历史实践,与它们对儿童生命早期阶段的描绘和影响紧密地联系起来。我花了相当长的时间去消化其中关于不同文化中儿童的地位、他们被期望扮演的角色、以及宗教如何塑造他们的道德观和世界观的论述。书中的每一个篇章都像是一扇窗户,让我得以窥见不同文明背景下,关于儿童成长的独特哲学和实践。例如,书中对某些宗教中“童贞”的强调,以及对儿童纯真无邪的赞美,都让我深思。同时,我也看到了宗教如何通过教育、仪式和故事,为儿童构建起一套完整的精神世界和行为准则。作者的论证逻辑清晰,引用的史料丰富可靠,使得整本书读起来既有学术的严谨性,又不失人文的温度。我尤其欣赏作者对于不同宗教之间联系和差异的 nuanced 描绘,它避免了简单的二元对立,而是展现了一种更为复杂和精妙的相互影响。这本书不仅仅是一本学术著作,更是一次深刻的自我反思,它迫使我去审视那些根植于我自身文化背景中的关于童年的观念,并从中汲取更广阔的营养。

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这本书的深度和广度都让我感到震撼。作者以一种极其耐心和细致的方式,将世界各大宗教关于儿童和童年的理解,从宗教经典、神学论述、历史实践等多个维度进行了深入的剖析。我花了很多时间去研究书中关于不同宗教如何看待儿童的“神圣性”和“世俗性”的论述,这其中包含了对儿童作为上帝恩赐、作为未来希望,以及作为社会重要组成部分的复杂认知。书中对宗教在儿童发展过程中的“引导”和“管束”作用的讨论,也让我对不同文化下的教育理念有了更深刻的理解。例如,某些宗教强调的“顺从”和“敬畏”,与另一些宗教所提倡的“质疑”和“探索”,形成了鲜明的对比。作者的叙述清晰流畅,逻辑严谨,引用的文献资料翔实可靠,这使得整本书读起来既有学术的严谨性,又具有很强的可读性。它让我得以窥见,在漫长的历史进程中,人类是如何通过宗教这一载体,来思考和实践对下一代的培养和塑造。这本书不仅仅是关于宗教,更是关于人类文明的延续和发展,以及信仰在其中扮演的不可或缺的角色。

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坦白讲,这本书的篇幅和内容都足以让我感到一丝畏惧,但当我真正开始阅读时,却被深深地吸引住了。作者以一种近乎考古学家般的耐心,挖掘和梳理了世界各大宗教在“儿童”和“童年”这个主题上留下的宝贵遗产。我被书中关于不同宗教如何看待儿童的“先天状态”的论述所吸引,是他们天生带有罪性,还是如同一张白纸等待着被书写?这种根本性的差异,直接影响了宗教对儿童教育和引导的策略。书中对宗教如何通过“童年榜样”来塑造儿童的品格和价值观的分析,也给我留下了深刻的印象,例如某些宗教所推崇的幼年圣徒,他们的人生故事成为了无数孩子追随的楷模。作者的文字精炼而富有力量,他能够将晦涩的宗教教义,转化为通俗易懂的语言,使得非宗教背景的读者也能从中获得深刻的启发。这本书不仅仅是对宗教文本的解读,更是对人类社会如何通过信仰来理解和传承生命意义的深刻反思。它让我得以看到,在不同的宗教框架下,童年所承载的独特价值和神圣使命。

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一本厚重且引人入胜的书,它深入探讨了世界各大宗教是如何理解和塑造儿童的成长历程的。作者以一种令人惊叹的广度和深度,将我们带入了一个跨越文化和历史的旅程,去审视不同信仰传统中关于“童年”这个概念的丰富内涵。从早期人类对神灵的敬畏,到现代宗教教育的实践,这本书都给予了细致的描绘。我尤其被书中对仪式和神话的分析所吸引,这些无不深刻地反映了一个社会对于儿童早期经历的认知以及他们被赋予的期望。书中引用的史料和文献琳琅满目,从古老的经文到近代的学术研究,无不显示出作者扎实的功底和严谨的态度。阅读的过程中,我不断被启发,开始重新思考自己对童年、教育以及信仰传承的理解。这本书不仅仅是一部关于宗教史的著作,更是一部关于人类精神和文化演进的百科全书,它让我们看到,在不同的宗教框架下,童年的神圣性、脆弱性以及成长的意义是如何被解读和传承的。它提供了一个宏大的视角,让我们得以窥见人类文明在理解和培育下一代这一核心议题上所付出的不懈努力和智慧结晶。作者在文字的驾驭上显得游刃有余,使得即便是复杂的宗教概念和历史背景,也能够被清晰、生动地呈现在读者面前。它鼓励我们去反思,在快速变化的现代社会中,我们如何才能更好地传承那些跨越时空、具有普遍价值的关于童年的深刻洞见。

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我可以说,这本书对我的人生观和世界观都产生了深远的影响。作者以一种宏大的视角,系统地梳理了世界主要宗教在“儿童”和“童年”这一概念上的立场、教义以及由此衍生的文化实践。我被书中对不同宗教教义中关于儿童“ innocence ”(纯真)和“ sin ”(罪恶)的辩证关系的探讨所深深吸引。这不仅仅是神学上的讨论,更是对人类本性及其发展轨迹的深刻反思。书中对宗教教育的描绘也极具启发性,它让我们看到,不同宗教如何通过故事、比喻和道德训诫,将核心价值观传递给年轻一代,塑造他们的品格和行为。我尤其喜欢书中对不同文化中儿童仪式和庆祝活动的介绍,这些生动的例子让我得以窥见,信仰是如何渗透到日常生活中,并成为儿童成长的重要背景。作者的文字功底毋庸置疑,他能够将复杂的宗教概念,以一种易于理解且引人入胜的方式呈现出来。这本书不仅仅是一部关于宗教的书,更是一部关于人类如何理解自己、如何传承文化、以及如何塑造未来的宏伟史诗。它让我重新审视了童年的意义,以及信仰在塑造一个人完整人格中所扮演的关键角色。

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这是一次令人惊叹的智力冒险,我沉浸其中,久久不能自拔。作者以非凡的洞察力,将世界各大宗教中关于儿童和童年的概念抽丝剥茧,呈现出其丰富而多样的面貌。我花了很长时间去阅读和思考书中关于不同宗教如何看待儿童的“起源”和“终极归宿”的讨论,这些往往与各自的创世神话和末世论紧密相连。书中对早期宗教仪式如何介入儿童生命,例如洗礼、割礼、命名仪式等,进行了细致的描写,这些仪式不仅仅是宗教传统的体现,更是对儿童身份认同和社会融入的重要节点。我尤其被书中关于儿童在宗教教义中的象征意义所吸引,他们有时被视为上帝恩典的象征,有时又被视为需要救赎的对象。这种多重性的解读,让我对不同宗教的宇宙观和人类观有了更深入的理解。作者的笔触细腻而富有感染力,他能够将枯燥的宗教史料,转化为引人入胜的叙事。这本书就像一个百科全书,涵盖了从古代文明到现代社会的广阔时间跨度,让我得以看到人类在对待和理解下一代这一永恒课题上的智慧和演变。它不仅是对宗教文本的解读,更是对人类社会如何通过信仰来构建其文化和社会结构的深刻洞察。

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这是一次令人着迷的文化探索之旅。作者以一种宏大的视野,系统地梳理了世界各大宗教在“儿童”和“童年”这一议题上的丰富内涵。我被书中关于不同宗教如何看待儿童的“脆弱性”和“神圣性”的论述所深深吸引。一些宗教将儿童视为易受伤害的存在,需要宗教的保护和引导,而另一些宗教则视儿童为纯洁无瑕的灵性载体,是接近神性的存在。书中对宗教在儿童成长过程中“榜样”和“教义”的传递方式的分析,也让我对不同文化下的价值塑造有了更深刻的理解。例如,一些宗教通过生动的故事和寓言来教导儿童,而另一些宗教则通过仪式和冥想来培养儿童的内在品德。作者的文字功底扎实,他能够将复杂的宗教史料,以一种引人入胜且富有洞察力的方式呈现出来,使得整本书读起来既有学术的深度,又充满人文的温度。它让我得以窥见,在人类文明的长河中,宗教是如何为儿童提供精神的滋养,道德的根基,以及对世界和自身价值的深刻认知。

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我必须承认,在拿起这本书之前,我对“宗教与童年”这个主题的理解是相当狭隘的。但这本书彻底颠覆了我此前的认知。作者以一种令人惊叹的广度和深度,将世界各大宗教对儿童和童年的理解,从最根本的神学观念到最具体的实践应用,都进行了细致的描绘。我被书中对不同宗教如何看待儿童的“身份”和“归属”的论述所深深吸引。有些宗教将儿童视为神灵的子民,是未来教会的希望,而有些宗教则将儿童视为家庭的延续,是生命循环的重要一环。书中对宗教在儿童早期“社会化”过程中的作用的分析,也让我对不同文化下的价值观传递有了更深刻的理解。例如,一些宗教强调对儿童的集体认同和责任感,而另一些宗教则更侧重于个体精神的觉醒和追求。作者的笔触细腻而充满智慧,他能够将跨越千年、横跨多个文明的宗教传统,以一种连贯而引人入胜的方式呈现出来。这本书让我得以窥见,在人类文明的漫长演进中,宗教是如何为儿童提供精神的依托、道德的指引,以及对生命意义的深刻理解。

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我可以说,这本书是一部关于人类精神传承的史诗。作者以极其严谨的态度,将世界各大宗教在“儿童”和“童年”这一议题上的观点,进行了全面而深入的梳理。我被书中对不同宗教如何看待儿童的“未来潜力”和“当下价值”的论述所吸引。一些宗教将儿童视为未来的希望,是信仰的继承者,而另一些宗教则强调儿童当下的纯真和神圣,将他们视为连接神界的使者。书中对宗教在儿童早期“启蒙”和“引导”过程中所扮演角色的分析,也让我对不同文化下的教育理念有了更深刻的理解。例如,一些宗教通过故事和诗歌来传递道德准则,而另一些宗教则通过冥想和静思来培养儿童的灵性。作者的笔触生动而富有感染力,他能够将历史的厚重感和人性的温暖融为一体,使得整本书读起来既有学术的深度,又充满人文的关怀。它让我得以窥见,在人类文明的长河中,宗教是如何为一代又一代的儿童提供精神的指引和成长的土壤。

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