Children and Childhood in World Religions pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:Browning, Don S. (EDT)/ Bunge, Marcia J. (EDT)

出品人:

頁數:400

译者:

出版時間:

價格:541.00元

裝幀:

isbn號碼:9780813545172

叢書系列:

圖書標籤:

• 兒童研究
• 兒童宗教
• 世界宗教
• 宗教與兒童
• 兒童文化
• 宗教教育
• 跨文化研究
• 兒童發展
• 宗教信仰
• 童年社會學

跨文化視角下的兒童與童年研究：一本聚焦非西方宗教傳統的學術探索 書名： Children and Childhood in World Religions 圖書簡介： 本書《Children and Childhood in World Religions》旨在提供一個前所未有的、跨越主要世界性宗教傳統的深入研究，係統性地考察瞭不同文化背景下對“兒童”概念的構建、兒童在宗教生命周期中的角色，以及宗教典籍和實踐如何塑造瞭對“童年”的理解與體驗。它聚焦於超越西方基督教中心主義的視角，將目光投嚮瞭佛教、印度教、伊斯蘭教、猶太教以及諸多本土性宗教（Indigenous Religions）中的兒童觀，展現瞭宗教在定義人類生命早期階段中的復雜性與多樣性。 第一部分：概念的奠基與全球圖景的繪製 本書的開篇部分緻力於確立研究的理論框架和方法論基礎。它首先審視瞭人類學、社會學和曆史學中關於“童年”（Childhood）與“兒童”（Child）的構建性辯論，並批判性地評估瞭傳統宗教研究中對兒童議題的邊緣化處理。我們認為，兒童並非是一個自然或普世的實體，而是由文化、法律和宗教話語共同建構的結果。 隨後，本書描繪瞭一幅世界宗教中兒童形象的宏觀圖景。我們探討瞭宗教典籍如何通過創世神話、聖人傳記或律法條文，無聲地（或有時是喧嘩地）確立瞭兒童的地位：是等待被教化的“未完成的人類”，是神聖恩典的純潔載體，還是必須通過特定儀式纔能完全融入社群的“邊緣成員”。 第二部分：亞洲宗教傳統中的生命儀式與身份轉化 本研究的重點之一深入到亞洲宗教體係，這些體係往往擁有極其復雜且世代相傳的生命周期儀式。 在佛教的語境下，本書細緻分析瞭“輪迴”（Samsara）的觀念如何影響對童年的定義。童年被視為一個充滿潛在業力（Karma）積纍的階段，既有可能是前世修行不足的延續，也是未來解脫（Nirvana）的起點。我們考察瞭齣傢儀式（如剃度）在不同佛教宗派中對兒童身份的重塑，以及“神童”（如轉世喇嘛）現象所體現的，宗教權威如何通過識彆和培養特定兒童來實現其教義的傳承與延續。 印度教的研究部分則集中於“身份的層級化”與“儀式的完整性”。印度教中的童年與種姓製度（Varna/Jati）的界限密切相關。本書詳細考察瞭從齣生洗禮（Namakarana）到成年禮（Upanayana，特彆是對“再生族”男孩的第二齣生儀式）的係列“善行”（Samskaras）。這些儀式不僅是宗教事件，更是社會身份的確立過程，它們明確規定瞭兒童何時、以何種方式被賦予學習吠陀經文的權利，以及在此之前他們所處的“不潔”或“未完成”狀態。 第三部分：亞伯拉罕諸教中的教法、傢庭與責任的傳承 在猶太教的框架下，本書聚焦於“盟約”（Covenant）的繼承。童年是為進入成人身份——巴爾·米茨瓦（Bar Mitzvah）或巴特·米茨瓦（Bat Mitzvah）——而進行的漫長準備期。我們分析瞭律法（Torah）教育在傢庭和會堂中的核心地位，以及兒童如何被視為社群的未來，其身份的培養直接關乎整個民族約的存續。此外，我們還探討瞭對未成年人責任能力的法律界定及其在拉比文獻中的演變。 伊斯蘭教部分則著重探討“啓示的接受”與“個體責任的承擔”。在伊斯蘭教中，兒童被視為“Fitra”（天生的純潔狀態）。本書考察瞭命名儀式（Aqiqah）、割禮（Khitan）等關鍵實踐，它們象徵著將兒童納入“烏瑪”（Ummah，信仰共同體）的標誌。關鍵的轉摺點是青春期（Bulugh），一旦達到此階段，個體即被視為對真主負責的成年人，必須履行宗教義務（如每日五次禮拜和齋戒）。我們通過分析《古蘭經》和聖訓（Hadith）的解釋，揭示瞭父母在教育和保護兒童免受“Shirk”（多神崇拜）影響方麵的神聖責任。 第四部分：本土性宗教與現代性的碰撞 本書的最後一部分將目光投嚮瞭那些通常被宏大敘事所忽略的本土性與傳統性宗教（Indigenous Religions）。研究發現，在許多非洲、美洲原住民和太平洋島嶼的信仰體係中，“童年”的概念往往與“祖先的記憶”和“土地的連接”緊密相連。兒童不是等待被成人化的個體，而是活著的“延續性”，是尚未完全被社會規則束縛的、具有特殊靈性敏感性的存在。 我們探討瞭這些文化中，對兒童進行“啓濛”或“試煉”儀式的目的，往往不是為瞭將他們納入一個既定的教條體係，而是為瞭讓他們學會“傾聽”自然界、動物和逝者的聲音。然而，在全球化和殖民曆史的衝擊下，這些傳統中的童年觀正麵臨著來自現代教育體係和國傢法律的嚴峻挑戰，許多古老的知識傳承儀式正麵臨消亡的風險。 結論：多樣性中的共通主題 本書總結道，盡管世界各宗教對“神聖性”、“責任”和“生命周期”的理解韆差萬彆，但它們共同分享一個核心主題：兒童是宗教身份的未來承載者。如何確保這種承載是成功且忠誠的，構成瞭所有宗教實踐與教義的核心焦慮。本書不僅是對不同文化中兒童實踐的編目，更是對人類如何通過宗教性地標記和塑造生命早期階段，來構建其社會秩序和永恒意義的深刻反思。它為人類學、宗教學、兒童研究以及跨文化研究的學者們提供瞭一個不可或缺的參照係。

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這是一次令人著迷的文化探索之旅。作者以一種宏大的視野，係統地梳理瞭世界各大宗教在“兒童”和“童年”這一議題上的豐富內涵。我被書中關於不同宗教如何看待兒童的“脆弱性”和“神聖性”的論述所深深吸引。一些宗教將兒童視為易受傷害的存在，需要宗教的保護和引導，而另一些宗教則視兒童為純潔無瑕的靈性載體，是接近神性的存在。書中對宗教在兒童成長過程中“榜樣”和“教義”的傳遞方式的分析，也讓我對不同文化下的價值塑造有瞭更深刻的理解。例如，一些宗教通過生動的故事和寓言來教導兒童，而另一些宗教則通過儀式和冥想來培養兒童的內在品德。作者的文字功底紮實，他能夠將復雜的宗教史料，以一種引人入勝且富有洞察力的方式呈現齣來，使得整本書讀起來既有學術的深度，又充滿人文的溫度。它讓我得以窺見，在人類文明的長河中，宗教是如何為兒童提供精神的滋養，道德的根基，以及對世界和自身價值的深刻認知。

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我必須承認，在拿起這本書之前，我對“宗教與童年”這個主題的理解是相當狹隘的。但這本書徹底顛覆瞭我此前的認知。作者以一種令人驚嘆的廣度和深度，將世界各大宗教對兒童和童年的理解，從最根本的神學觀念到最具體的實踐應用，都進行瞭細緻的描繪。我被書中對不同宗教如何看待兒童的“身份”和“歸屬”的論述所深深吸引。有些宗教將兒童視為神靈的子民，是未來教會的希望，而有些宗教則將兒童視為傢庭的延續，是生命循環的重要一環。書中對宗教在兒童早期“社會化”過程中的作用的分析，也讓我對不同文化下的價值觀傳遞有瞭更深刻的理解。例如，一些宗教強調對兒童的集體認同和責任感，而另一些宗教則更側重於個體精神的覺醒和追求。作者的筆觸細膩而充滿智慧，他能夠將跨越韆年、橫跨多個文明的宗教傳統，以一種連貫而引人入勝的方式呈現齣來。這本書讓我得以窺見，在人類文明的漫長演進中，宗教是如何為兒童提供精神的依托、道德的指引，以及對生命意義的深刻理解。

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這是一次令人驚嘆的智力冒險，我沉浸其中，久久不能自拔。作者以非凡的洞察力，將世界各大宗教中關於兒童和童年的概念抽絲剝繭，呈現齣其豐富而多樣的麵貌。我花瞭很長時間去閱讀和思考書中關於不同宗教如何看待兒童的“起源”和“終極歸宿”的討論，這些往往與各自的創世神話和末世論緊密相連。書中對早期宗教儀式如何介入兒童生命，例如洗禮、割禮、命名儀式等，進行瞭細緻的描寫，這些儀式不僅僅是宗教傳統的體現，更是對兒童身份認同和社會融入的重要節點。我尤其被書中關於兒童在宗教教義中的象徵意義所吸引，他們有時被視為上帝恩典的象徵，有時又被視為需要救贖的對象。這種多重性的解讀，讓我對不同宗教的宇宙觀和人類觀有瞭更深入的理解。作者的筆觸細膩而富有感染力，他能夠將枯燥的宗教史料，轉化為引人入勝的敘事。這本書就像一個百科全書，涵蓋瞭從古代文明到現代社會的廣闊時間跨度，讓我得以看到人類在對待和理解下一代這一永恒課題上的智慧和演變。它不僅是對宗教文本的解讀，更是對人類社會如何通過信仰來構建其文化和社會結構的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

一本厚重且引人入勝的書，它深入探討瞭世界各大宗教是如何理解和塑造兒童的成長曆程的。作者以一種令人驚嘆的廣度和深度，將我們帶入瞭一個跨越文化和曆史的旅程，去審視不同信仰傳統中關於“童年”這個概念的豐富內涵。從早期人類對神靈的敬畏，到現代宗教教育的實踐，這本書都給予瞭細緻的描繪。我尤其被書中對儀式和神話的分析所吸引，這些無不深刻地反映瞭一個社會對於兒童早期經曆的認知以及他們被賦予的期望。書中引用的史料和文獻琳琅滿目，從古老的經文到近代的學術研究，無不顯示齣作者紮實的功底和嚴謹的態度。閱讀的過程中，我不斷被啓發，開始重新思考自己對童年、教育以及信仰傳承的理解。這本書不僅僅是一部關於宗教史的著作，更是一部關於人類精神和文化演進的百科全書，它讓我們看到，在不同的宗教框架下，童年的神聖性、脆弱性以及成長的意義是如何被解讀和傳承的。它提供瞭一個宏大的視角，讓我們得以窺見人類文明在理解和培育下一代這一核心議題上所付齣的不懈努力和智慧結晶。作者在文字的駕馭上顯得遊刃有餘，使得即便是復雜的宗教概念和曆史背景，也能夠被清晰、生動地呈現在讀者麵前。它鼓勵我們去反思，在快速變化的現代社會中，我們如何纔能更好地傳承那些跨越時空、具有普遍價值的關於童年的深刻洞見。

评分☆☆☆☆☆

我可以說，這本書對我的人生觀和世界觀都産生瞭深遠的影響。作者以一種宏大的視角，係統地梳理瞭世界主要宗教在“兒童”和“童年”這一概念上的立場、教義以及由此衍生的文化實踐。我被書中對不同宗教教義中關於兒童“ innocence ”（純真）和“ sin ”（罪惡）的辯證關係的探討所深深吸引。這不僅僅是神學上的討論，更是對人類本性及其發展軌跡的深刻反思。書中對宗教教育的描繪也極具啓發性，它讓我們看到，不同宗教如何通過故事、比喻和道德訓誡，將核心價值觀傳遞給年輕一代，塑造他們的品格和行為。我尤其喜歡書中對不同文化中兒童儀式和慶祝活動的介紹，這些生動的例子讓我得以窺見，信仰是如何滲透到日常生活中，並成為兒童成長的重要背景。作者的文字功底毋庸置疑，他能夠將復雜的宗教概念，以一種易於理解且引人入勝的方式呈現齣來。這本書不僅僅是一部關於宗教的書，更是一部關於人類如何理解自己、如何傳承文化、以及如何塑造未來的宏偉史詩。它讓我重新審視瞭童年的意義，以及信仰在塑造一個人完整人格中所扮演的關鍵角色。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，這本書的篇幅和內容都足以讓我感到一絲畏懼，但當我真正開始閱讀時，卻被深深地吸引住瞭。作者以一種近乎考古學傢般的耐心，挖掘和梳理瞭世界各大宗教在“兒童”和“童年”這個主題上留下的寶貴遺産。我被書中關於不同宗教如何看待兒童的“先天狀態”的論述所吸引，是他們天生帶有罪性，還是如同一張白紙等待著被書寫？這種根本性的差異，直接影響瞭宗教對兒童教育和引導的策略。書中對宗教如何通過“童年榜樣”來塑造兒童的品格和價值觀的分析，也給我留下瞭深刻的印象，例如某些宗教所推崇的幼年聖徒，他們的人生故事成為瞭無數孩子追隨的楷模。作者的文字精煉而富有力量，他能夠將晦澀的宗教教義，轉化為通俗易懂的語言，使得非宗教背景的讀者也能從中獲得深刻的啓發。這本書不僅僅是對宗教文本的解讀，更是對人類社會如何通過信仰來理解和傳承生命意義的深刻反思。它讓我得以看到，在不同的宗教框架下，童年所承載的獨特價值和神聖使命。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的啓發是難以用言語來形容的。作者以一種極其細膩的視角，深入探討瞭世界各大宗教如何理解和定義“兒童”和“童年”。我被書中關於不同宗教如何看待兒童的“救贖”和“罪責”的論述所深深吸引。一些宗教認為兒童從齣生就帶有原罪，需要通過宗教儀式和教義的引導纔能獲得救贖，而另一些宗教則認為兒童本身是純潔的，是上帝創造的美好存在。書中對宗教教育在兒童心理發展中所扮演角色的分析，也讓我對不同文化下的成長環境有瞭更深刻的理解。例如，一些宗教強調對兒童進行嚴格的道德約束，而另一些宗教則鼓勵兒童自由探索和錶達。作者的文字功底深厚，他能夠將復雜的宗教概念，以一種清晰、易懂且引人入勝的方式呈現齣來。這本書不僅僅是一部關於宗教史的著作，更是一部關於人類精神發展和文化傳承的宏偉畫捲，它讓我得以看到，信仰是如何為人類最寶貴的財富——兒童，提供精神的滋養和成長的方嚮。

评分☆☆☆☆☆

我可以說，這本書是一部關於人類精神傳承的史詩。作者以極其嚴謹的態度，將世界各大宗教在“兒童”和“童年”這一議題上的觀點，進行瞭全麵而深入的梳理。我被書中對不同宗教如何看待兒童的“未來潛力”和“當下價值”的論述所吸引。一些宗教將兒童視為未來的希望，是信仰的繼承者，而另一些宗教則強調兒童當下的純真和神聖，將他們視為連接神界的使者。書中對宗教在兒童早期“啓濛”和“引導”過程中所扮演角色的分析，也讓我對不同文化下的教育理念有瞭更深刻的理解。例如，一些宗教通過故事和詩歌來傳遞道德準則，而另一些宗教則通過冥想和靜思來培養兒童的靈性。作者的筆觸生動而富有感染力，他能夠將曆史的厚重感和人性的溫暖融為一體，使得整本書讀起來既有學術的深度，又充滿人文的關懷。它讓我得以窺見，在人類文明的長河中，宗教是如何為一代又一代的兒童提供精神的指引和成長的土壤。

评分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都讓我感到震撼。作者以一種極其耐心和細緻的方式，將世界各大宗教關於兒童和童年的理解，從宗教經典、神學論述、曆史實踐等多個維度進行瞭深入的剖析。我花瞭很多時間去研究書中關於不同宗教如何看待兒童的“神聖性”和“世俗性”的論述，這其中包含瞭對兒童作為上帝恩賜、作為未來希望，以及作為社會重要組成部分的復雜認知。書中對宗教在兒童發展過程中的“引導”和“管束”作用的討論，也讓我對不同文化下的教育理念有瞭更深刻的理解。例如，某些宗教強調的“順從”和“敬畏”，與另一些宗教所提倡的“質疑”和“探索”，形成瞭鮮明的對比。作者的敘述清晰流暢，邏輯嚴謹，引用的文獻資料翔實可靠，這使得整本書讀起來既有學術的嚴謹性，又具有很強的可讀性。它讓我得以窺見，在漫長的曆史進程中，人類是如何通過宗教這一載體，來思考和實踐對下一代的培養和塑造。這本書不僅僅是關於宗教，更是關於人類文明的延續和發展，以及信仰在其中扮演的不可或缺的角色。

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這本書簡直是一場知識的盛宴，它挑戰瞭我對於“童年”這一概念的固有認知，並以前所未有的方式打開瞭我的視野。作者以一種極其詳盡的方式，將世界主要宗教的核心教義、神話傳說以及曆史實踐，與它們對兒童生命早期階段的描繪和影響緊密地聯係起來。我花瞭相當長的時間去消化其中關於不同文化中兒童的地位、他們被期望扮演的角色、以及宗教如何塑造他們的道德觀和世界觀的論述。書中的每一個篇章都像是一扇窗戶，讓我得以窺見不同文明背景下，關於兒童成長的獨特哲學和實踐。例如，書中對某些宗教中“童貞”的強調，以及對兒童純真無邪的贊美，都讓我深思。同時，我也看到瞭宗教如何通過教育、儀式和故事，為兒童構建起一套完整的精神世界和行為準則。作者的論證邏輯清晰，引用的史料豐富可靠，使得整本書讀起來既有學術的嚴謹性，又不失人文的溫度。我尤其欣賞作者對於不同宗教之間聯係和差異的 nuanced 描繪，它避免瞭簡單的二元對立，而是展現瞭一種更為復雜和精妙的相互影響。這本書不僅僅是一本學術著作，更是一次深刻的自我反思，它迫使我去審視那些根植於我自身文化背景中的關於童年的觀念，並從中汲取更廣闊的營養。

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