遊森棚,曾任教於颱灣建中數理重點班,現任高雄大學應用數學係教授,颱灣國際數學奧林匹剋競賽領隊。於建中任教時,創下一個班拿到十幾塊國際奧林匹剋競賽奬牌的記錄,培養瞭無數英纔,後又數度帶領颱灣隊參加國際大賽取得驕人成績。除瞭卓越的教學成就和數學專業上的造詣,他還多纔多藝,喜歡閱讀、看小說、聽音樂,擅長書法、摺紙與長跑。
遊老師“得天下英纔教之”,但對他而言,這世界上,有遠比聰明、成績、掌聲更重要的事,所以他鼓勵學生參加社團、閱讀,在各種比賽中學習抗壓、團隊閤作,以及麵對挫敗時的心情調適。
熱情、開放、分享、沒有預設立場,讓學生學習“做自己”;傾聽、信任與陪伴,讓學生“不孤獨”。遊老師不曾提這些,但這些卻每日一點一滴融入在他與學生的相處裏。
《我的重點班》是一部關於優等生成長的生命紀實,也是遊老師任教於建中樹立重點班時的真實故事。遊老師是以何種理念教齣一個獲得十幾塊國際奧林匹剋競賽奬牌的班級?是怎樣打動輕狂敏感的青春期學生,贏得他們的信任與愛戴?又是怎樣將教書與育人並重,指引學生走齣懵懂時期的誤區與迷惘?
一個看得見學生孤獨靈魂的老師,嗬護著聰敏易碎的青春年少,帶給我們一段笑淚交織的成長時光!
發表於2024-11-28
我的重點班 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
“二十年後,且看今朝。我有預感。”——書的最後,老師與當年的學生重聚,作為教師,他對自己的學生充滿信心。 名校中的名班,會是什麼樣子?有什麼樣的老師?又有什麼樣的學生呢?有鑒於高中生教育的不少問題,這位颱灣傢喻戶曉的名師以平實的筆法,講述瞭一個時常不被人所...
評分這是一本不同於以往的有關教育的書,作者用多年教學的經驗告訴我們,老師可以那樣做,並且取得瞭很多不錯的成績,看這本書時,讓我想起瞭我的高中時光,很美好。
評分優等生=?優等生具有非比尋常的天分,摸底考試理科高材生將老師一軍,麵對這樣的天纔們,建中麻辣教師自有一套應對方法,寫周記,不補課,跟規則叫闆,課餘時和學生打網遊,開發優等生無限潛質,無數榮譽接踵而來。
評分優等生=?優等生具有非比尋常的天分,摸底考試理科高材生將老師一軍,麵對這樣的天纔們,建中麻辣教師自有一套應對方法,寫周記,不補課,跟規則叫闆,課餘時和學生打網遊,開發優等生無限潛質,無數榮譽接踵而來。
評分“二十年後,且看今朝。我有預感。”——書的最後,老師與當年的學生重聚,作為教師,他對自己的學生充滿信心。 名校中的名班,會是什麼樣子?有什麼樣的老師?又有什麼樣的學生呢?有鑒於高中生教育的不少問題,這位颱灣傢喻戶曉的名師以平實的筆法,講述瞭一個時常不被人所...
圖書標籤: 教育 勵誌 教師 班主任 中國 成長 傳記 中學生
是理想
評分很好很強大
評分這種教學方法很適閤現在的孩子們,我就非常欣賞,我想現在的孩子們更會喜歡一些的。我希望有時間大傢可以看看這本書。
評分初中時讀的,可與《輸在起跑綫上的哈佛男孩》一起進行閱讀
評分洋哥介紹看的,雖然不太可能普及,但是也非常不錯,部分是可以藉鑒的。
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