Social Justice Through Multilingual Education pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Multilingual Matters

作者:Skutnabb-Kangas, Tove (EDT)/ Phillipson, Robert (EDT)/ Mohanty, A. K. (EDT)/ Panda, Minati (EDT)

出品人:

页数:389

译者:

出版时间:2009-7-15

价格:USD 49.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781847691897

丛书系列:

图书标签:

社会正义
多语种教育
语言政策
教育公平
多元文化
批判性教育学
翻译研究
社会语言学
教育社会学
包容性教育

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到本本书屋

onlinetoolsland.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

《跨越界限：多元文化背景下的语言赋权与社会融合》在这本引人入胜的著作中，作者深入剖析了语言在塑造个体身份、构建社会关系以及促进社会公正方面的关键作用。本书并非聚焦于某个特定教育模式的实践细节，而是从更宏观的视角，探讨了不同文化背景下的个体如何通过掌握和运用多种语言，突破固有的社会藩篱，实现自我价值的充分展现。作者首先勾勒了语言与权力的复杂联系。在许多社会结构中，特定语言的支配地位往往伴随着经济、政治和文化上的优势，而那些使用非主流语言的群体则可能面临边缘化和被剥夺话语权。本书强调，认识到这种权力不平等是理解社会公正议题的第一步。然而，作者并非将语言仅仅视为一种工具，而是将其视为承载着文化、历史和世界观的活态载体。因此，保护和推广所有语言的多样性，就如同保护人类文明的丰富性一样至关重要。本书的重点之一在于“语言赋权”的概念。作者认为，当个体有机会学习、使用并珍视自己的母语，同时也能掌握其他有价值的语言时，他们便拥有了更强大的力量去 navigate 复杂的世界。这种赋权不仅体现在学术或职业上的优势，更在于能够自信地表达自我，参与公共讨论，并维护自身权益。作者通过一系列生动的案例，展示了语言能力如何帮助个体在不同社群中建立桥梁，消除误解，并促进更深层次的理解。此外，书中还深入探讨了“社会融合”的议题，并将其与语言能力紧密相连。作者指出，一个真正包容的社会，应该能够接纳并尊重所有成员的语言背景，并为他们提供公平的机会来参与社会生活的各个层面。这并非意味着要求所有人都说同一种语言，而是强调在共享的社会空间中，如何通过有效的沟通和相互尊重，构建一个更加和谐共处的社会。本书提供了一种新的思考方式，即语言的多样性不应成为社会分裂的根源，而可以成为促进社会理解和合作的强大动力。作者巧妙地运用了跨学科的视角，融合了语言学、社会学、人类学和教育学的相关理论，为读者提供了一个多维度、深层次的分析框架。书中并未直接介绍某种特定的教育课程或教学方法，而是通过对语言在社会结构中的位置，以及个体在语言运用中获得的自主性进行深入的考察，来阐释实现社会公正的可能性。本书的价值在于其前瞻性和普适性。它提出的关于语言、身份和权力之间的辩证关系，以及如何利用语言实现更广泛的社会目标，不仅适用于面临语言多样性挑战的地区，也为全球范围内的社会公正运动提供了深刻的启示。它鼓励我们重新审视语言在我们生活中的角色，并思考如何通过更具包容性和赋权性的语言实践，来构建一个更加公正、平等和充满活力的社会。总而言之，《跨越界限：多元文化背景下的语言赋权与社会融合》是一部关于语言潜能和社会变革的深刻论述。它带领读者超越了语言本身的教学层面，去探索语言如何成为连接人心、打破壁垒、并最终实现社会公正的有力工具。这本书将启发每一位关心社会发展和个体权利的读者，以全新的视角审视语言的力量。