Higher Education and Sustainable Development pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Gough, Stephen/ Scott, William

出品人:

页数:216

译者:

出版时间:2009-9

价格:$ 56.44

装帧:

isbn号码:9780415560511

丛书系列:

图书标签:

高等教育
可持续发展
教育创新
可持续性
大学
环境教育
社会责任
全球化
教育政策
未来教育

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具体描述

The 'Key Issues in Higher Education' series aims to raise both awareness and the standards of debate on the fundamental issues that lie at the very heart of higher education and intends to assist national and international debate. Higher Education and Sustainable Development examines whether it is actually possible to mandate, plan, monitor and evaluate the higher education sector's route to the production of educated, innovative, independent, self-determining, critical individuals while at the same time achieving a range of wider policy goals on the side. This book examines this question in the context of a particular international policy issue - sustainable development - which is now seen across the globe as a necessary and urgent response to a range of social and environmental issues that threaten the integrity of the biosphere and human well being. The book concludes that the idea of sustainable development holds both opportunities and dangers for universities as they pursue their proper role in a free society. Illustrated by seven in-depth case studies this book considers the complex inter-relationships of a free society and sustainable development in the context of higher education, and aims to makes recommendations for realistic future development. It is essential reading for the international higher education research community, policy-makers, university managers, students and non-Governmental organizations in the development, environment and social policy sectors.

《高等教育与可持续发展》引言：面向未来的高等教育新范式在21世纪的宏大叙事中，可持续发展已成为人类社会发展不可回避的核心议题。从全球气候变化到社会公平，从经济繁荣到环境保护，每一个维度都对我们的未来构成深远影响。而作为知识创造、人才培养和社会进步的重要引擎，高等教育肩负着引领和推动可持续发展的关键使命。本书《高等教育与可持续发展》并非简单地将可持续发展的概念套用在高等教育领域，而是深入剖析高等教育在塑造未来、应对挑战、赋能变革中的独特价值与作用，旨在描绘一幅面向未来的高等教育新范式。本书将从多个维度、多个层次，全面而深入地探讨高等教育如何能更好地融入可持续发展的目标，以及如何通过教育创新、研究突破和社会服务，成为实现全球可持续发展目标的强大驱动力。我们相信，高等教育不应仅仅是知识的传递者，更应是负责任的思考者、勇于创新的实践者和积极变革的倡导者。第一部分：理解可持续发展与高等教育的交汇点本部分将首先为读者构建一个清晰的认知框架，理解可持续发展的内涵及其与高等教育之间错综复杂的关系。可持续发展的多维视野：我们将追溯可持续发展理念的起源，阐释其经济、社会、环境三大支柱及其相互依存的关系。同时，也会进一步拓展其内涵，涵盖文化多样性、良好治理、和平与安全等更广泛的维度，强调其作为一种系统性思维模式的重要性。在此基础上，，我们将探讨不同国家和地区在推进可持续发展过程中面临的独特挑战与机遇，以及其背后所蕴含的文化、历史和社会背景。高等教育的核心价值与变革驱动：本章将审视高等教育在现代社会中的多重角色，包括知识创造与传播、批判性思维培养、公民责任塑造、社会流动性促进等。我们将重点分析高等教育在应对快速变化的社会需求、技术革新以及全球化挑战时所展现出的适应性与局限性。通过历史的回顾与现状的分析，揭示高等教育在推动社会进步中的关键作用，并为后续探讨其在可持续发展中的定位奠定基础。历史视角下的融合：本章将回顾教育史上的重要时刻，考察教育理念与社会发展目标如何相互影响。我们将审视工业革命以来，教育体系如何适应社会经济结构的变化，以及在不同历史时期，教育在应对环境问题、社会不公等方面所扮演的角色。通过对过往经验的梳理，为理解当前高等教育与可持续发展的深度融合提供历史纵深感。第二部分：高等教育在可持续发展目标中的具体实践本部分将聚焦于高等教育在实现联合国可持续发展目标（SDGs）中的具体角色与行动。我们将深入分析高等教育如何在各个领域转化为实际的教育内容、研究重点和实践活动。 SDGs框架下的课程设计与教学创新：这一章节将探讨如何将可持续发展的理念和知识融入到各类学科的课程体系中。这不仅包括开设专门的可持续发展相关课程，更重要的是如何在传统学科课程中嵌入可持续发展的视角，例如在经济学课程中讨论绿色经济，在工程学课程中关注生态设计，在文学课程中探讨环境保护的叙事。我们将介绍各种教学方法，如基于问题的学习（PBL）、案例研究、模拟演练、跨学科项目等，这些方法能够有效培养学生解决复杂可持续发展问题的能力。同时，也会关注如何利用技术手段，如在线学习平台、虚拟现实等，来拓展可持续发展教育的覆盖面和互动性。研究驱动的知识创新与解决方案：高等教育作为科研的策源地，其在可持续发展研究方面拥有不可替代的地位。本章将探讨高校如何通过基础研究和应用研究，为解决气候变化、生物多样性丧失、贫困、疾病等全球性可持续发展挑战提供科学依据和技术支持。我们将重点关注跨学科研究的模式，强调不同学科间的协同效应，以及如何将科研成果转化为切实可行的解决方案，例如开发清洁能源技术、创新可持续农业模式、设计应对气候变化的适应性策略等。此外，也会讨论如何鼓励和资助青年研究人员投身可持续发展领域的研究。培养具有全球视野和社会责任感的公民：可持续发展目标的实现，最终依赖于每一个个体的行动。本章将深入探讨高等教育如何在学生中培养批判性思维、协作能力、同理心以及强烈的社会责任感。我们将审视如何在校园环境中营造支持可持续发展的文化，通过学生社团、志愿服务、社会实践等多种形式，让学生亲身参与到可持续发展进程中。同时，也会讨论如何通过教育，帮助学生理解全球性议题，培养跨文化沟通能力，以及成为积极的变革推动者。可持续校园建设与运营：本章将聚焦高校自身在可持续发展方面的实践。我们将探讨如何通过绿色建筑、节能减排、资源循环利用、生态校园建设等措施，降低高校的运营对环境的影响。同时，也会关注如何通过可持续的采购政策、智慧校园管理、师生可持续行为引导等，将可持续发展的理念贯穿于校园的每一个角落。这不仅是责任的体现，更是对学生进行可持续发展教育的生动实践。第三部分：高等教育在可持续发展中的挑战与未来展望在肯定高等教育在可持续发展中的重要作用的同时，本部分也将审视当前面临的挑战，并对未来发展进行展望。体制与政策的障碍：本章将分析当前高等教育体系在推进可持续发展过程中可能遇到的体制性障碍，例如僵化的课程设置、学科壁垒、评估体系的侧重点等。我们将探讨如何通过政策改革，鼓励高校将可持续发展纳入其战略规划、学科发展、人才培养和科研评价体系中。同时，也会关注国家和国际层面的政策支持，例如科研经费的导向、教育改革的指导意见等，如何能够更好地促进高等教育与可持续发展的融合。资源与能力的不足：很多高校在开展可持续发展相关的教育、研究和实践方面，可能面临着资源和能力的不足，包括专业师资的缺乏、研究经费的限制、技术设备的陈旧等。本章将讨论如何通过多种途径，如加强国际合作、吸引社会资本、构建公私合作伙伴关系等，来解决这些资源限制。同时，也会强调能力建设的重要性，包括教师培训、学生能力提升、研究团队组建等。衡量与评估的困境：如何有效地衡量和评估高等教育在推动可持续发展方面的贡献，是当前面临的一个重要挑战。本章将探讨不同的评估方法和指标体系，例如如何量化教育对学生可持续发展意识的影响，如何评估科研成果的社会效益，如何衡量校园可持续实践的成效等。我们将借鉴国际上的先进经验，并提出构建更加全面、科学的评估框架的建议。面向未来的高等教育：本章将展望高等教育在可持续发展领域的未来发展趋势。我们将讨论诸如数字化转型、终身学习、个性化教育等新趋势如何与可持续发展目标相结合。同时，也会探讨高等教育在应对突发性全球危机（如疫情、地缘政治冲突）时，如何展现其韧性和适应性，并为构建一个更加可持续、公平和繁荣的世界贡献力量。我们将强调高等教育的持续变革和创新，使其能够不断适应和引领未来的挑战。结论：携手共创可持续的未来本书的最终目标是激发高等教育界、政策制定者、社会各界以及每一位读者对高等教育在可持续发展中作用的深入思考，并鼓励大家积极行动。我们相信，通过高等教育的变革与发展，我们能够培养出新一代的领导者、创新者和公民，他们能够以更深刻的理解、更负责任的态度、更有效的行动，共同创造一个更加可持续、公平和繁荣的未来。《高等教育与可持续发展》是一次对高等教育使命的重新审视，也是一次对未来社会发展方向的深度探索。我们希望通过本书的阅读，能够引发更多的对话、更多的合作、更多的创新，最终汇聚成推动人类社会迈向可持续发展的强大合力。