Successful College Writing 4th Ed, 2009 MLA Update + Additional Exercises pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:McWhorter, Kathleen T./ Lengel, Carolyn/ Carroll, Jess

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:680.00 元

装帧:

isbn号码:9780312612443

丛书系列:

图书标签:

College Writing
Composition
MLA
Academic Writing
Higher Education
Research Skills
Essay Writing
Writing Guide
Textbook
4th Edition

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具体描述

《成功写作：第四版（2009 MLA更新版）及补充练习》—— 开启学术写作新篇章这本《成功写作：第四版（2009 MLA更新版）及补充练习》并非仅仅是一本关于写作的书籍，它是一本致力于赋能学生、引导读者掌握学术写作核心技能，并熟练运用MLA格式的综合性指南。本书精心设计，旨在帮助不同写作水平的学生，从初学者到有一定基础的学习者，都能在大学阶段的学术写作中取得卓越成就。本书的核心在于其对写作过程的全面梳理，从构思、组织、起草到修改、润色，每一个环节都进行了深入的剖析和细致的指导。一、写作过程的深度探索：从想法到成文的逻辑路径本书深知，成功的写作并非一蹴而就，而是一个严谨而富有创造性的过程。因此，它首先将重心放在了“构思”这一至关重要的起点上。作者们通过提供一系列切实可行的方法，引导读者如何激发灵感，如何进行头脑风暴，如何有效地缩小研究范围，以及如何提炼出清晰、有力的论点。对于许多学生而言，最大的挑战往往在于“我能写什么？”或“我该从何说起？”。本书正是为解决这一难题而生，它鼓励学生通过提问、探索、阅读与思考，逐渐形成自己的独特见解和写作目标。接着，本书将重点转向“组织”这一环节，强调结构对清晰表达的重要性。它详细介绍了多种段落组织模式，如顺序、对比、因果、例证等，并提供了构建逻辑连贯、主题明确的段落的策略。更重要的是，本书着重讲解了如何构建有效的论证结构，包括引言、主体段落和结论的写作技巧。作者们通过生动的范例，展示了如何将零散的观点组织成一个有机的整体，使文章脉络清晰，论证有力。对于论证的逻辑性，本书也进行了深入探讨，阐述了如何避免逻辑谬误，如何运用证据支持论点，以及如何构建令人信服的论证链条。 “起草”是写作过程中将构思付诸实践的关键一步。本书不仅鼓励学生大胆落笔，更重要的是提供了一些实用的起草技巧，以克服“写不出”的障碍。它建议读者不必追求一次性完美，而是可以先完成一个“草稿”，之后再进行修改。同时，本书也提供了关于如何撰写引人入胜的引言、发展充实的主体段落以及撰写有力结论的指导。在主体段落的写作中，本书强调了主题句的作用、证据的有效运用以及段落之间的过渡衔接。 “修改”和“润色”是提升文章质量不可或缺的步骤。本书将修改分为宏观和微观两个层面。宏观修改关注文章的整体结构、论证逻辑、段落衔接和思想的清晰度。作者们提供了一系列检查清单和修改策略，帮助读者审视自己的文章，发现并纠正潜在的问题。微观修改则侧重于语言表达的准确性、流畅性和得体性，包括词语的选择、句子结构的优化、语法和拼写的纠正。本书鼓励读者进行多次修改，并建议通过朗读、同伴互评等方式来发现隐藏的错误。二、 MLA格式的精确指导：学术诚信的基石在学术写作中，引用和标注是至关重要的环节，它不仅是对他人知识产权的尊重，更是学术诚信的体现。本书的“2009 MLA更新版”部分，对现代语言协会（MLA）格式进行了详尽而精确的讲解。MLA格式是人文科学领域广泛使用的引用规范，熟练掌握它能极大地提升学术论文的规范性和可信度。本书详细阐述了MLA格式在文内引用（in-text citation）和文末参考文献列表（Works Cited）方面的具体要求。对于文内引用，本书提供了多种情况下的标注方法，包括作者姓名、页码、作品标题等元素的正确使用。无论是在引用书籍、期刊文章、网页还是其他类型的资源时，本书都提供了清晰的示例，确保读者能够准确无误地进行标注。在文末参考文献列表的构建上，本书同样进行了细致的指导。它列出了不同类型文献（如书籍、期刊文章、报纸文章、网站文章、电子书等）的MLA格式规范，包括作者姓名、标题、出版信息、访问日期等要素的排列顺序和标点符号的使用。本书通过大量实例，帮助读者理解并掌握如何准确无误地创建一份符合MLA格式要求的参考文献列表，从而避免抄袭的嫌疑，并使读者能够方便地追溯文献来源。此外，本书还特别强调了MLA格式在处理引文、转述和总结时的注意事项，引导读者理解何时需要引用，以及如何恰当地整合外部信息到自己的文本中。这对于培养学生的学术严谨性和批判性思维具有重要意义。三、丰富的补充练习：巩固与提升的实践平台为了让读者能够更深入地理解和掌握本书所传授的写作技巧和MLA格式规范，本书特别加入了“补充练习”部分。这些练习的设计紧密围绕本书的内容展开，形式多样，旨在提供一个实践平台，让学生能够学以致用。补充练习涵盖了写作过程的各个方面，包括：构思与论点形成练习：引导学生练习头脑风暴，识别和发展有力的论点，以及缩小研究范围。组织与段落构建练习：让学生练习构建不同类型的段落，组织文章结构，并练习使用过渡词语。写作技巧练习：包含撰写引人入胜的开头、充实的主体段落以及有力的结尾的练习。修改与润色练习：提供需要学生识别和修正文章中的语法、拼写、标点错误，以及句子不清晰、逻辑不连贯等问题的练习。 MLA格式应用练习：这是补充练习的重点之一。学生将有机会练习进行文内引用，并根据提供的文献信息创建文末参考文献列表。这些练习将模拟真实的写作场景，帮助学生熟练掌握MLA格式的应用。这些补充练习并非简单的重复，而是通过循序渐进的方式，逐步增加难度，帮助学生在实践中巩固知识，发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行改进。它们是连接理论学习与实际应用的重要桥梁，能够有效地帮助学生将书本上的知识转化为真实的写作能力。四、适用范围与目标读者《成功写作：第四版（2009 MLA更新版）及补充练习》是一本高度实用的学术写作指南，其目标读者广泛，包括但不限于：大学新生：面对全新的学术写作要求，本书提供了扎实的基础知识和指导，帮助他们顺利过渡到大学学习。所有需要进行学术写作的学生：无论是人文科学、社会科学还是其他学科的学生，都需要掌握有效的写作方法和规范。希望提升写作技能的学习者：即使已经有一定写作基础，本书也能帮助他们发现不足，进一步提升写作的清晰度、说服力和学术严谨性。需要了解和运用MLA格式的学生：对于人文社科领域的学生而言，熟练掌握MLA格式是学术研究的基本要求。总之，《成功写作：第四版（2009 MLA更新版）及补充练习》是一本集理论指导、实践练习和规范遵循于一体的优秀教材。它以清晰的结构、丰富的案例和实用的练习，为读者提供了一条通往成功学术写作的清晰路径，帮助他们在大学的学术旅程中，自信而有力地表达自己的思想。