浙江省特级教师方利民多年来致力于小学快乐作文教学的理论与实践探讨，取得了巨大的成功。他在《方利民快乐作文教学26招》中详细阐述了其开展快乐作文教学的26招。在介绍每一招时，作者先进行快乐指引，解读招数要领；然后展示教学实例，整体点评学生例文；最后引导学生运用招数尝试作文，并细致点评学生习作。26招招招都充满情趣，能让师生共享作文教学之乐。
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