训诂方法与实践

出版者:广西师范大学出版社

作者:黎千驹

页数:0

出版时间:1997-2

价格:9.50

isbn号码:9787563324019

用户评价

这本《训诂方法与实践》给我的感觉就像一位经验丰富的老者，坐在你面前，不疾不徐地为你讲述一段尘封的历史，又用充满智慧的双手，为你搭建起一座通往古人智慧世界的桥梁。我特别喜欢作者在讲解不同训诂方法时所使用的比喻，非常形象，而且很容易让人记住。比如，在解释“博引”的时候，他就把它比作是在浩瀚的星空中寻找一颗最亮的星，需要从众多的星辰中辨别和筛选。而在讲解“训释”的时候，他又强调了理解上下文的重要性，就像是在一幅画中，要看懂一个局部，必须把它放到整个画面中去审视。书中关于“互训”的介绍也很有意思，它展示了古人是如何通过词语之间的相互解释来理解意义的，这让我意识到，原来文字的含义并非是孤立存在的，而是相互联系、相互依存的。最让我惊喜的是，这本书并不止步于理论的讲解，它还会引导读者思考，比如在一些案例分析之后，作者会提出一些开放性的问题，鼓励读者自己去尝试运用所学到的方法去分析其他的古籍。这种互动式的讲解方式，让我在阅读的过程中，不仅仅是被动接受知识，更是积极地参与其中，仿佛在与作者进行一场跨越时空的学术对话。

这本书的封面设计就带着一股古朴的书卷气，深棕色的背景，烫金的书名“训诂方法与实践”，旁边点缀着一些模糊的古代纹样，让人一看就知道是关于古籍研究的。我原本对训诂这个概念并没有太深的了解，只知道是研究古书词句意思的一种学问，总觉得离我这个普通读者有些遥远。但当我翻开这本书，读到作者在序言中娓娓道来的训诂学发展简史，以及它如何在漫长的历史长河中扮演着“古籍桥梁”的角色时，我瞬间就被吸引住了。它不仅仅是枯燥的文字考据，更是古代思想、文化、社会生活的一扇扇窗口。书中一些关于“训诂”在不同朝代，不同学者那里呈现出的侧重点和发展脉络的介绍，让我觉得仿佛穿越了时空，看到了历代文人在灯下苦读，为理解先贤的只言片语而绞尽脑汁的场景。作者的语言并不艰涩，而是尽可能地用通俗易懂的方式来阐述一些相对复杂的概念，这对于我这样一个非专业人士来说，无疑是极大的福音。特别是其中举例的部分，选取了一些非常有代表性的古代文献，通过具体的词句分析，展示了训诂的魅力和重要性，让我深刻体会到，原来理解古籍并非只能依靠死记硬背，而是需要一套科学的方法论和细致的观察力。

读完这本书，我最大的感受就是，原来理解古籍并不是一件那么遥不可及的事情。在此之前，我总觉得那些古老的文字就像是一道道无法逾越的鸿沟，只能望而却步。但是，这本书就像是一把钥匙，为我打开了这扇紧锁的大门。作者在书中提到的“通假”、“借代”等概念，我以前只是在语文课上听说过，但总觉得很模糊。通过这本书具体的例子，我才真正理解了它们的用法，以及在古籍中它们所起到的作用。特别是关于“训诂”如何帮助我们理解古代的文学作品，书中举的那些例子，让我在读唐诗宋词的时候，有了全新的感受。我开始注意到一些平时可能忽略的词语，尝试去思考它们在古代的含义，以及作者想要表达的深层意思。这种阅读体验的改变，让我觉得非常欣喜。而且，作者在书中反复强调的“读万卷书，行万里路”的理念，也让我受益匪浅。他鼓励读者不仅仅局限于书本上的知识，还要结合实际的阅读经验，去不断地检验和深化自己对训诂方法的理解。这种强调实践和体验的教学方式，让这本书不仅仅是一本理论书籍，更像是一位循循善诱的老师，引领着读者踏上求知的道路。

这本书给我最大的震撼，在于它让我看到了文字背后所承载的巨大信息量。我一直以为，古籍就是古人在纸上写下的文字，但这本书让我明白，每一个词语，每一个句子，都可能蕴含着丰富的历史、文化、甚至社会风俗的线索。作者在书中详细讲解了“义训”的方法，也就是如何通过研究一个词语的意义变化来推断古代的社会和文化变迁。他举的例子非常精彩，让我深刻体会到，原来一个小小的词语，竟然可以成为研究历史的“微观切片”。而且，书中还提到了“考据”的重要性，以及如何在训诂过程中运用历史文献、考古发现等多种证据来支持自己的观点。这让我意识到，训诂学并非是闭门造车，而是需要广泛的知识背景和严谨的逻辑推理。我特别欣赏作者在讲解过程中所展现出的那种对知识的敬畏之心和对古籍的热爱，他不仅仅是在传授知识，更是在传递一种治学的态度和精神。读这本书，我仿佛看到了一群古人在历史的长河中，用他们的智慧和文字，留下了宝贵的精神财富，而这本书，则帮助我们这些后人，能够更好地去理解和传承这份财富。

这本书的排版真的很用心，每一个章节的划分都显得十分清晰，让读者在阅读过程中能够循序渐进，不会感到迷失。一开始我以为“实践”这个部分会是非常枯燥的案例分析，但出乎意料的是，作者用一种非常生动有趣的方式将理论与实践结合了起来。他并没有直接丢给我一堆艰涩的古文，而是从一些我们相对熟悉的古代典籍入手，比如《论语》中的一些名句，或者是唐诗宋词中的一些常用词汇，来展示如何运用不同的训诂方法来解读。我印象最深刻的是关于“辨音”的部分，作者通过一些有趣的例子，说明了古代汉语发音与现代汉语发音的巨大差异，以及这种差异如何影响我们对古籍的理解。他甚至还提到了当时的一些韵书和古音研究的成果，虽然我不太懂音韵学，但通过他的解释，我大概理解了为什么有些字在古代的发音和现在完全不一样，以及这背后所蕴含的文化信息。而且，书中还穿插了一些关于古代书籍的流传、校勘等背景知识，这些信息虽然不是训诂方法本身，但却为理解训诂提供了更广阔的视野，让我觉得这本书的内容非常全面，不仅仅局限于一个狭窄的领域。