Tanglewreck (Bloomsbury Educational Editions)

Tanglewreck (Bloomsbury Educational Editions) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:A & C Black Publishers Ltd
作者:[英] 珍妮特·温特森
出品人:
页数:416
译者:
出版时间:2008-03-01
价格:USD 10.71
装帧:Hardcover
isbn号码:9780713686890
丛书系列:
图书标签:
  • Jeanette_Winterson
  • EN
  • 奇幻小说
  • 儿童文学
  • 冒险故事
  • 成长故事
  • 友谊
  • 魔法
  • 想象力
  • Bloomsbury
  • 青少年读物
  • 小说
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《迷失的星际航船:奥德赛号的最后航程》 作者: 艾莉丝·凡·德·海登 出版社: 银河之光文库 页数: 488页 装帧: 精装,附带星图折页 ISBN: 978-1-56789-012-3 --- 尘封的星图与失落的文明 在广袤无垠的赛格尼斯(Cygnus)星域深处,流传着关于“奥德赛号”的传说。这艘由旧地球联邦倾尽毕生心血建造的巨型殖民舰,承载着人类最后的希望,在三百年前的“大迁徙”中神秘失踪。它不仅是一艘飞船,更是人类文明黄金时代的技术结晶和最后的精神象征。 《迷失的星际航船:奥德赛号的最后航程》是一部深度融合了硬科幻、历史考古与人性探讨的史诗巨著。本书并非单纯的太空探险故事,而是对一个失落文明的精细复原与深刻反思。作者艾莉丝·凡·德·海登,以其深厚的古星际语言学和失落文明社会学背景,带领读者潜入冰冷、幽暗的宇宙深处,试图拼凑出“奥德赛号”留下的破碎回声。 第一部:残骸的低语 故事始于“拾荒者”卡尔文·雷恩的发现。卡尔文是一名在星际“墓地”——被废弃的轨道碎片带中穿梭的独立打捞人。在一次例行作业中,他偶然截获了一段加密极深的信号碎片。这段信号并非来自任何已知的联邦标准协议,其编码方式古老而复杂,带着一种近乎失传的数学美感。 经过数月孤独的破译,卡尔文发现这批数据源自一艘巨型载体的内部日志,其时间戳指向大迁徙的初期阶段。他意识到,自己可能触及了三百年来无人能解开的谜团核心。 本书的第一部分,着重于对“奥德赛号”技术结构和内部社会模型的细致描绘。海登通过对日志片段的重构,展现了一个在极度压力下运行的,由数百万殖民者组成的微型社会。船载人工智能“先知”(Oracle)的早期决策记录揭示了殖民计划中隐藏的资源分配矛盾和意识形态分歧。读者将跟随卡尔文的视角,深入到飞船的冷冻休眠舱、动力核心以及控制中心的废弃走廊中,感受那种宏伟建筑被时间侵蚀后的苍凉感。 第二部:时间的回廊与伦理的悖论 随着卡尔文深入挖掘,他不仅找到了技术信息,更发现了“奥德赛号”在航行中遭遇的致命危机——并非来自外部的虫洞或星际风暴,而是源于内部的哲学危机。 “奥德赛号”的设计理念是将人类的知识与基因库完整保存并投射到一个全新的星球上,重建完美的社会。然而,在漫长的航行中,船上的管理者阶层(被称为“守护者”)开始相信,为了确保新世界的纯净,他们必须对现有船员进行“意识优化”和“记忆筛选”。 海登的笔触在这里转向了伦理学的深渊。我们得以阅读到“守护者”们撰写的内部备忘录,他们坚信为了多数人的未来,牺牲少数人的“不完美”记忆和情感是必要的“创世之痛”。书中细致地对比了两种截然不同的生存哲学:一是追求绝对的延续性,即保存人类的物理形态和核心知识;二是追求历史的真实性,即保存人类的情感、错误与挣扎。 卡尔文发现,当“奥德赛号”接近预定目的地“伊甸园-7”时,一场突如其来的内部叛乱爆发了。这场叛乱的起因,正是那些被标记为“不稳定”的被筛选者们,他们用古老的、非数字化的手段,试图唤醒被冷冻的同伴,阻止“守护者”对人类历史的“重写”。 第三部:星海的尽头与被遗忘的教训 在本书的最后部分,卡尔文成功定位了“奥德赛号”的残骸坐标。这艘巨舰并未抵达“伊甸园-7”,而是在距离目的地不到两个天文单位的地方,因核心反应堆的连锁故障而解体。 海登没有提供一个简单的“英雄拯救世界”的结局。她呈现的是一幅令人心碎的画面:残骸内部,生命维持系统早已停止运作,但一些被故意切断能源的隔离舱内,保存着被筛选者们留下的最后信息——他们的艺术品、个人日记,以及对未来世界的美好(却被否决的)设想。 这些遗物揭示了一个更深层的悲剧:当人类试图超越自身的局限,通过技术手段设计一个“完美”的未来时,他们无意中摧毁了使他们成为人类的那些“不完美”的特质——适应性、情感的复杂性以及对未知风险的敬畏。 最终,卡尔文带回的不是失踪的殖民者,而是他们失败的教训。他意识到,“奥德赛号”的失踪并非一场技术灾难,而是一场意识形态的内爆。 专家评价与推荐 《迷失的星际航船》是一部令人不安的杰作。它超越了太空歌剧的范畴,深入探讨了“文明的定义”这一宏大命题。艾莉丝·凡·德·海登以冷峻的笔触,构建了一个既真实可信又充满哲学张力的宇宙。书中对古代科技的描述,展现了作者对天体物理学和早期计算机科学的扎实研究。这部作品将使所有科幻和历史爱好者为之震撼,并对我们当下所处的科技发展道路产生深刻的警思。它不仅仅是关于一艘失踪的飞船,更是关于我们自己,以及我们想要成为什么样的物种。 —— 维克多·科瓦奇,《星际考古评论》主编 --- 核心主题: 身份的延续性、技术伦理的边界、集体记忆的塑造与消亡、乌托邦工程的反噬。 适合读者: 喜爱《基地》系列的宏大叙事、《2001太空漫游》的哲学思辨,以及对复杂世界观构建有高要求的读者。本书的语言风格严谨、考究,具有浓厚的古典科幻气息。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本《迷宫残骸》(Tanglewreck)的教育版本,真是让人眼前一亮。初次翻开时,那精美的装帧和内页设计就给我留下了极佳的印象,它似乎在诉说着一个关于探索与解谜的古老故事,即使只是封面和字体排版,都已经充满了引人入胜的氛围。我尤其欣赏编者在保持原著精髓的同时,所做的那些细致入微的教学辅助。比如,那些穿插在章节之间的注释,它们不是生硬地打断阅读节奏,而是像一位经验丰富的向导,适时地为读者点亮那些晦涩难懂的文化背景或者复杂的词汇,让一个初涉文学殿堂的年轻读者也能轻松跟上作者的思维步伐,而不是在阅读的海洋中迷失方向。更不用说,对于那些关键情节的背景解析,它们仿佛打开了一扇通往更深层次理解的大门,让你不仅看到了故事的表面,还能触及到作者构建世界的底层逻辑。这种精心策划的教育层面的包装,使得这本书超越了普通的文学作品,成为了一套真正有价值的学习工具,它极大地降低了接触经典文学的门槛,让阅读变成了一场充满发现和乐趣的旅程,而不是一项令人望而却步的任务。我敢说,对于任何希望在享受阅读的同时提升自身学术素养的人来说,这个版本都是一个绝佳的选择,它的每一个细节都充满了对读者的尊重和关怀。

评分

从装帧到内容组织,这部《迷宫残骸》的教育版本体现了一种对阅读艺术的深刻理解。它最让我欣赏的一点,在于它对“背景知识”的处理方式,既不遗漏,也不冗余。它明白,过度解释会扼杀想象力,但信息缺失又会阻碍理解。因此,它所提供的背景材料,总是恰到好处地悬停在“需要知道”和“可以自由想象”的微妙平衡点上。例如,对于某些历史事件的简要说明,它们篇幅短小却信息密度极大,能迅速将读者带入情境,而不会像某些版本那样,用冗长的历史章节打断叙事的流畅性。这种对阅读节奏的尊重,是很多教育类出版物所欠缺的。我感觉自己像是在一个装备精良的探险队中,每一步都有关键工具提供,但探索的自主权完全掌握在自己手中。这种体验让人感觉既被充分支持,又充满了个人成就感。它真正做到了赋能读者,让他们能够自信地、深入地去拥抱和解析复杂的文学作品。这是一次非常令人满意的阅读和学习经历。

评分

我得说,这本书的整体阅读体验,从我拿起它的那一刻起,就透露出一种令人信服的专业性和严谨性。它不仅仅是简单地把文本堆砌在一起,而是经过了深思熟虑的编排,让人感觉仿佛置身于一个精心维护的历史遗迹中进行考察。我对那种深入文本肌理的分析特别感兴趣,尤其是那些关于叙事结构和修辞手法的解读,它们没有使用那些故作高深的术语,而是用非常直观且富有启发性的方式,揭示了故事是如何巧妙地构建起来的。比如,作者如何通过环境的描写来反衬人物内心的挣扎,或者某个看似不经意的道具在后续情节中扮演了怎样的关键角色。这种层次分明的解读,极大地丰富了我对文本的感知能力。我常常在读完一个小节后,会忍不住停下来,去对比一下我的初步感受和书中所提供的见解,这种对比本身就是一种高效的学习过程。它教会了我如何带着批判性的眼光去阅读,如何从文字的表象下挖掘出更深层的含义。对于那些希望通过文学作品来训练逻辑思维和分析能力的读者来说,这种深度和广度兼备的导读方式,无疑是无价之宝。它让你不再是一个被动的接受者,而是一个积极的参与者和解构者。

评分

说实话,我原本对“教育版本”这种标签多少有些保留,总担心它会削弱原著的野性和魅力,变得过于教条化。然而,这本《迷宫残骸》的教育版本完全颠覆了我的这种刻板印象。它的处理方式高明之处在于,它非常懂得如何“润物细无声”。它没有用大段大段的枯燥理论来淹没读者,而是将那些重要的文学概念融入到对具体情节的探讨中。比如,在讨论到某个场景的戏剧张力时,它会顺势引出“张力构建”的文学手法,并通过即时的文本例子来佐证,这种即时反馈的学习机制效率极高。此外,书中收录的那些延伸阅读材料,也十分精妙。它们似乎总能精准地找到与主文本相呼应的其他文学或历史资料,构建起一个庞大的知识网络,让人在读一本小说的同时,仿佛在进行一场跨学科的知识漫游。这对于拓宽读者的视野,建立更宏大的文化图景至关重要。它鼓励你跳出单一的故事框架,去思考作品在它所处的时代背景下的位置和意义,这才是真正高质量的教育体验,它激发的是求知欲,而非应试的压力。

评分

这本书的实用性,超出了我原本的预期。我发现自己不仅是在阅读,更是在学习如何“看”一本书。其中对语言风格的分析尤为独到。它细致地剖析了作者如何驾驭不同的语调和节奏,以适应故事中不同角色的心境或场景的氛围。这种对语言颗粒度的关注,对于那些希望提升自己写作技巧的人来说,简直是一部活生生的教科书。通过对原作者精湛用词的拆解学习,我感觉自己的词汇库和表达方式都有了微妙而实在的进步。更值得称赞的是,编者似乎非常理解现代读者的阅读习惯,他们没有采用那种陈旧的、充满学术腔调的注释方式。取而代之的是一种更具对话感的语言,仿佛一位平易近人的导师在与你进行一对一的交流,解答你的每一个疑惑。这种亲切感极大地减少了阅读中的挫败感,让人更愿意深入探索那些原本可能被跳过的复杂部分。总而言之,它成功地在保持学术深度的同时,维持了极高的阅读愉悦度,平衡得堪称典范。

评分

温特森黑历史。故事老套没有灵气,儿童文学也不是谁都能写的啊

评分

温特森黑历史。故事老套没有灵气,儿童文学也不是谁都能写的啊

评分

温特森黑历史。故事老套没有灵气,儿童文学也不是谁都能写的啊

评分

温特森黑历史。故事老套没有灵气,儿童文学也不是谁都能写的啊

评分

温特森黑历史。故事老套没有灵气,儿童文学也不是谁都能写的啊

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有