Extended-Matching Questions for Finals

作者:Alcolado, John/ Mir, M. A.

页数:432

出版时间:2007-4

价格:262.00元

isbn号码:9780443103766

具体描述

This title is directed primarily towards health care professionals outside of the United States. The extended-matching question (EMQ) is now a widely adopted format for the assessment of medical students. Each question addresses a theme that may be a symptom, sign, investigation, diagnosis or a management decision, and the stems are clinical vignettes relevant to clerkship and application of knowledge to clinical practice. With each question there is an option list from which the reader chooses the most likely or the correct answer. The Second Edition of this book has been expanded to include a total of 200 EMQs, giving readers a foretaste of what they will encounter in their examinations. The questions cover a wide range of clinical themes across all the major branches of the medical curriculum.

Covers medicine and surgery, as well as obstetrics and gynaecology, paediatrics and psychiatry The short explanations that follow each answer are a useful guide to further reading and study.

Expanded in this Second Edition to include a total of 200 EMQs Thoroughly revised throughout with a substantial number of new questions, based on reader feedback on the First Edition and experience of analysing EMQ examinations

用户评价

这本所谓的“终极备考指南”，读完后我感觉自己像是经历了一场马拉松式的学术洗礼，但最后发现终点线竟然在另一个维度。首先，这本书的排版简直是一场视觉灾难，那种密集的文字和毫无章法的图表布局，让人在试图理解复杂概念时，首先要与眼睛的疲劳作斗争。我原本期望能找到一些简洁明了的思维导图或者结构化的知识框架，但得到的却是一堆堆堆砌在一起的、仿佛是从不同年代的讲义中随意剪切粘贴出来的文本块。更糟糕的是，作者似乎认为读者已经掌握了所有基础知识，因此对关键概念的引入总是显得跳跃而突兀。我不得不频繁地停下来，查阅其他更可靠的参考资料来填补这些知识的断层。那种试图一口气吞下所有信息的挫败感，让我在翻完前三分之一时就产生了强烈的放弃倾向。如果说学习是一场探险，这本书就像是提供了一份手绘地图，上面充满了模糊不清的标记和毫无逻辑的转向，让人在迷雾中摸索，最终只是徒增焦虑。我本期待它能成为我复习过程中的得力助手，结果它更像是一个需要我花费大量精力去“解码”的古老石碑，效率低下得令人发指。

我必须承认，这本书的某些章节在理论深度上确实展现出了一定的野心，它试图触及一些前沿和深奥的领域，这点值得肯定。然而，这种雄心壮志似乎完全没有与清晰的教学方法相结合。作者的叙事风格极其晦涩，充斥着大量冗长且不必要的修饰语，句子结构复杂到需要反复阅读才能勉强跟上其思路。我感觉自己像是在阅读一篇未经编辑的哲学论文草稿，而不是一本旨在帮助学生通过考试的教材。例如，在讨论到核心理论模型时，作者给出的例证非常抽象，几乎没有与现实世界或具体案例产生任何有效的连接点，这使得理论的学习停留在纯粹的纸面符号层面，完全无法内化为解决实际问题的能力。对于需要通过记忆和应用来应对考试的考生来说，这种缺乏实用导向的论述无疑是一种巨大的阻碍。如果说知识是河流，那么这本书的水流湍急且浑浊不清，让人无法从中汲取到干净、有用的养分，最终只剩下对自身理解能力的怀疑。

从结构化学习的角度来看，这本书简直是一场灾难性的体验。各个章节之间的逻辑衔接松散得令人发指，一个章节提到的关键术语，可能要等到后面两章才被首次定义，这使得初次阅读时的体验极其割裂和混乱。我不得不频繁地在不同章节之间来回跳转，试图拼凑出一个完整的知识体系。这种体验完全违背了渐进式学习的原则，它要求读者具备超强的记忆力和在混乱中建立秩序的能力。此外，书中提供的练习题（如果有的话）也显得非常老旧和脱节，它们所考察的知识点和出题风格，似乎停留在十年前的考纲水平，对于当前考试趋势的把握严重滞后。如果我是想通过这本书来适应现代考试的要求，那无疑是南辕北辙。它更像是一本被遗忘在角落里、没有经过任何更新的旧版本资料，充满了年代感，但这种年代感带来的不是沉淀，而是过时。

我对这本书的情感反应非常复杂，它带来的更多是“认知负荷”而非“知识增益”。在尝试使用这本书进行高强度复习时，我发现自己需要花费不成比例的时间去处理文本的冗余和概念的模糊性。每一次翻阅都像是一次与文本的拉锯战，充满了挫败感和效率低下的自我怀疑。这种强烈的负面情绪，反过来又严重影响了我的学习效率和对该学科的兴趣。一本好的复习资料应当是知识的催化剂，是理解的桥梁；而这本书，给我的感觉更像是一个巨大的、未经开垦的知识迷宫，没有清晰的指示牌，每走一步都伴随着对方向的迷失。最终，我不得不放弃用它作为主要参考资料，转而寻求更直接、更聚焦于考试重点的辅助材料。这本书的价值，或许仅限于为那些拥有无限时间且对该领域有深厚学术背景的研究者提供一些边角料的脚注，但对于目标明确的考生群体来说，它更像是一块沉重的绊脚石。

这本书的“独特性”可能在于它对某些历史背景和学术争论的过度关注。似乎作者认为，如果不深入探讨每一个观点背后的千年恩怨和历代学者的口水仗，学生就无法真正理解主题。诚然，背景知识很重要，但当这部分内容占据了全书近一半的篇幅，而真正能帮助我构建考试答案框架的“干货”却寥寥无几时，我就开始感到不耐烦了。我需要的，是关于如何构建论点、如何高效组织信息来应对限时写作的策略，而不是对某个名词起源的百科全书式追溯。这种权重的严重失衡，使得这本书的实用价值大打折扣。仿佛作者更热衷于展现自己的学识广博，而非真正致力于提升读者的应试能力。对于时间有限的备考者而言，这本书无疑是在浪费宝贵的复习黄金期，将其变成了一场不必要的历史考察之旅，而我们真正需要的是抵达终点的快速通道。