Model Based Learning and Instruction in Science

Model Based Learning and Instruction in Science pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:
作者:Clement, John J. (EDT)/ Rea-ramirez, Mary Anne (EDT)
出品人:
頁數:296
译者:
出版時間:
價格:1459.00 元
裝幀:
isbn號碼:9781402064937
叢書系列:
圖書標籤:
  • 科學教育
  • 模型教學
  • 基於模型的學習
  • 科學認知
  • 教學設計
  • 課程開發
  • STEM教育
  • 探究式學習
  • 概念變化
  • 學習理論
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具體描述

探索物理世界的基礎:經典力學導論 一本深入淺齣、嚴謹紮實的大學物理教材,聚焦於經典力學的核心原理、概念與應用。 本書旨在為理工科本科生提供一個全麵而深入的經典力學基礎。我們摒棄瞭過於抽象的數學推導,轉而強調物理圖像的建立、基本原理的理解以及問題解決能力的培養。全書內容組織清晰,邏輯連貫,從最基本的運動學概念齣發,逐步過渡到牛頓定律的嚴格應用,直至深入探討能量、動量、角動量等守恒律,並最終引入拉格朗日和哈密頓力學的初步框架。 核心內容與特色: 第一部分:運動學的基石 (Kinematics) 本部分著重於描述物體運動的方式,而不涉及産生運動的原因。 一維與二維運動分析: 從最簡單的直綫運動開始,詳細講解位移、速度和加速度的矢量性質。特彆關注勻變速運動的分析,以及在不同參考係下觀察到的運動差異。我們引入瞭相對運動的概念,為後續的慣性係與非慣性係分析打下基礎。 三維運動與麯綫運動: 引入直角坐標係、柱坐標係和球坐標係,詳細闡述這些坐標係下位置、速度和加速度的錶達方式。麯綫運動的分析重點放在嚮心加速度的物理意義上,結閤圓周運動的實例(如:汽車轉彎、衛星繞地飛行)深化學生的理解。 參考係與運動的描述: 深入探討伽利略變換,明確慣性參考係與非慣性參考係的區分。通過分析勻加速運動的牽連力和科裏奧利力在簡單係統中的錶現,為理解更復雜的宏觀運動打下基礎。 第二部分:動力學的核心 (Dynamics and Newton's Laws) 本部分是經典力學的核心,建立在牛頓三大定律之上。 牛頓第一定律與力的概念: 重新審視慣性,強調力的本構性質,區分接觸力和場力(如:引力、彈力、摩擦力)。對摩擦力的處理采取瞭更為細緻的分類討論(靜摩擦與動摩擦)。 牛頓第二定律的實踐應用: 大量篇幅用於解決涉及多種力作用的復雜係統問題。重點分析彈簧係統(鬍剋定律)、連接體問題(滑輪組、傳送帶)以及受變力作用的運動。我們強調受力分析圖(Free-Body Diagram)的規範繪製,這是解決動力學問題的關鍵技能。 動量與碰撞: 係統闡述動量守恒定律的物理基礎——衝量,並將其推廣到多體係統。碰撞問題分為彈性碰撞、非彈性碰撞和完全非彈性碰撞,並輔以實際案例(如:颱球碰撞、粒子湮滅)進行說明。係統推導瞭一維和二維碰撞中的動量和能量關係。 功與能定理: 能量概念的引入是物理學中的一次飛躍。詳細區分勢能、動能和總機械能。工作(功)的定義采用積分形式,強調路徑依賴性。保守力與非保守力的判彆是本章的難點和重點,通過勢能函數的梯度來嚴格定義保守力,並分析耗散過程(如:阻尼)對能量的影響。 第三部分:保守係統與角動量 (Conservation Laws and Rotational Motion) 本部分將能量和動量守恒定律應用於更廣闊的物理場景,特彆是鏇轉運動。 萬有引力定律: 從開普勒定律齣發,嚴格推導牛頓萬有引力定律,並結閤庫侖定律的相似性進行類比教學。著重分析瞭行星運動的軌道特性、引力勢能以及脫離速度的概念。 剛體轉動: 引入轉動剛體的概念,類比平動,定義轉動慣量、轉矩(扭矩)和角動量。詳細推導轉動定律 $oldsymbol{ au} = Ioldsymbol{alpha}$,並給齣轉動慣量的平行軸定理和正交軸定理的清晰證明。 角動量守恒: 深入探討角動量在三維空間中的守恒性,特彆是在涉及力矩為零的情況下的應用(如:花樣滑冰、星係的形成)。本章通過三維轉動慣量張量(僅做初步介紹,避免復雜的張量分析)來解釋陀螺進動等現象的物理根源。 第四部分:振動、波與場論的過渡 (Oscillations and Introduction to Advanced Formalism) 本部分旨在展示經典力學在時間尺度上的演化,並為後續的分析力學打下數學基礎。 簡諧振動 (SHM): 詳盡分析理想彈簧振子和單擺的運動。引入阻尼振動和受迫振動,重點解析“共振”現象的物理機製和工程重要性,強調復數解在求解瞬態響應中的便捷性。 分析力學的萌芽: 在本章結束,我們將引入變分原理的思想。詳細介紹拉格朗日量的定義,即 $L = T - V$ (動能減去勢能)。通過推導歐拉-拉格朗日方程,展示如何從能量角度而非力學角度來重新構建動力學方程,為學生未來學習高等物理提供一個更普適的數學工具。 教學方法與風格: 本書的語言風格力求精確而富有啓發性。每章均包含大量的“概念辨析”欄目,用於澄清學生常見的誤解。配套的習題設計分為基礎概念題、計算應用題和探索性思考題三類,確保學生不僅能計算,更能理解物理過程的本質。通過豐富的實例(從簡單的拋體運動到復雜的多體係統模擬),我們緻力於將抽象的物理定律轉化為可感知的、可應用的知識體係。 本書是為那些渴望真正掌握物理學“語言”的未來工程師、科學傢和研究人員準備的堅實跳闆。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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閱讀這本書的過程,對我個人職業發展的影響是立竿見影的。它沒有直接提供“速成秘籍”,而是提供瞭一套堅實的方法論框架,這比任何具體的技巧都更有價值。書中的理論模型被闡述得如此透徹和靈活,以至於我開始在日常工作中,不自覺地用這些模型去分析和預測問題。最讓我印象深刻的是,作者並沒有將知識視為僵硬的教條,而是強調瞭其動態演變性和情境依賴性。這打破瞭我過去的一些思維定勢,讓我意識到,真正的專業能力,來自於對不同情境下適用性的精準判斷,而非死記硬背標準流程。這本書更像是打開瞭一扇窗,讓我看到瞭一個更具彈性和適應性的專業世界。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是一次視覺上的冒險,那種厚重的質感和低調的色彩搭配,在書架上就能散發齣一種沉靜而權威的氣息。初次翻開,我立刻被它精妙的排版所吸引,每一頁的留白都恰到好處,文字的組織邏輯清晰得如同精密機械的內部結構。雖然我之前對相關領域略有涉獵,但這本書的開篇就以一種近乎哲學的深度,探討瞭知識建構的本質,瞬間將我的思維拉入瞭一個更廣闊的維度。它不是那種填鴨式的教科書,而是像一位經驗豐富的大師,引導你逐步拆解復雜的概念,然後用你自己的方式重新搭建起來。那種閱讀體驗,與其說是獲取信息,不如說是一場智力上的沉浸式體驗,讓人忍不住一頁接一頁地沉浸其中,去探索作者構建的那個知識迷宮。

评分☆☆☆☆☆

從整體的用戶體驗角度來看,這本書的設計哲學似乎是“功能至上,美學為輔”,但這種樸素反而帶來瞭一種高級感。書本的紙張選擇,觸感溫潤,即便是長時間翻閱,手指也不會感到疲憊。更值得稱贊的是,書中引用的圖錶和插圖,雖然數量不多,但每一個都經過精心設計,能夠以最直觀的方式闡釋復雜的抽象概念,它們絕非多餘的點綴,而是論證中不可或缺的支撐點。這本書散發齣的氣息,是那種經過反復推敲、隻為傳遞核心價值的沉穩,它不會用花哨的包裝來吸引眼球,而是用內容的紮實度來贏得讀者的尊重,讓人感覺自己手中捧著的不僅僅是一本書,更是一份經過時間沉澱的智力遺産。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容組織方式,簡直是一場邏輯上的完美風暴。作者似乎對讀者的認知麯綫有著深刻的理解,他們沒有采用傳統的綫性敘事,而是構建瞭一個多維度的知識網絡。我特彆欣賞其中關於案例分析的部分,那些跨學科的實例,展示瞭理論是如何在真實的復雜環境中運作的。每當我以為自己已經抓住瞭某個核心要點時,作者總能引入一個全新的視角或是一個反直覺的發現,迫使我重新審視已有的假設。這就像是攀登一座高山,每登上一層,視野就開闊一分,但你同時也意識到山峰的頂端還遠在天邊。它要求讀者保持高度的專注和批判性思維,絕非可以輕易“掃讀”就能消化的作品,它需要你投入時間,去細細品味每一個論證的推敲與打磨。

评分☆☆☆☆☆

坦率地說,這本書的語言風格是相當學術化和嚴謹的,這對於那些尋求快速入門的讀者來說,可能構成一定的門檻。它使用的術語和復雜的句式,要求讀者必須具備一定的專業背景知識儲備,否則初讀時可能會感到吃力。我花瞭相當大的精力去消化那些深入的定義和論證鏈條,有時候甚至需要藉助外部資料來輔助理解。然而,一旦跨越瞭最初的適應期,你會發現這種深度正是其魅力所在——它篩選齣瞭那些真正願意深入探究本質的讀者。這本書所提供的迴報,絕對值得那些初期的努力和投入,它給予的知識深度,是市麵上許多膚淺的“指南”望塵莫及的。

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