Pathways to Scientific Teaching

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出版者:
作者:Ebert-may, Diane (EDT)/ Hodder, Janet (EDT)
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:247.00 元
装帧:
isbn号码:9780878932221
丛书系列:
图书标签:
  • 科学教学
  • 教学法
  • 高等教育
  • STEM教育
  • 主动学习
  • 证据基础教学
  • 教学策略
  • 学科教学
  • 教育心理学
  • 教学创新
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具体描述

《认知科学的基石:人类心智的运作机制》 内容提要: 本书深入探讨了人类心智的运作机制,从神经基础到高级认知功能的形成,旨在为读者构建一个全面且严谨的认知科学知识体系。全书分为四大核心部分:感知与表征、记忆与学习、推理与决策、以及语言与意识。通过对经典理论的梳理、前沿实验的剖析以及跨学科视角的融合,本书力求揭示“我们如何知道”和“我们如何思考”背后的底层逻辑。 --- 第一部分:感知与表征的奇迹 人类心智的起点是感知,即大脑如何将外部世界的物理能量转化为有意义的内部表征。本部分首先从感觉生理学入手,详细阐述视觉、听觉、触觉等系统的信号接收与初级处理过程,重点关注视觉皮层的分层处理模型(如特征检测器和通路分离理论)。 随后,本书将焦点转向知觉的构建过程。我们并不仅仅是被动接收信息,而是在主动构建现实。我们将深入探讨自下而上(Bottom-up)与自上而下(Top-down)处理的交互作用,解释错觉、注意力的选择性过滤是如何体现了大脑对信息效率的追求。 在表征层面,本书着重分析了心智图像(Mental Imagery)的性质。通过对Shepard和Kosslyn等人的经典实验的重现与批判性分析,我们探讨了心智图像是否具有空间特性、其与语言表征的关系,以及在解决空间问题时所扮演的角色。此外,我们还引入了概念形成的理论,区分了原型理论、范畴理论和实例理论,解释了人类如何有效地对世界进行分类和抽象。 第二部分:记忆、学习与技能的习得 记忆是心智的骨架,学习则是其持续的重塑过程。本部分系统梳理了现代记忆模型的演变,从最初的经典三阶段模型(感觉记忆、短期记忆、长期记忆)到更精细的区分,如工作记忆的Baddeley与Hitch模型,深入剖析了其语音环、视觉空间模板和中央执行器的具体功能。 长期记忆部分,本书详细区分了陈述性记忆(外显记忆,包括情节记忆和语义记忆)与非陈述性记忆(内隐记忆,包括程序性记忆、启动效应和条件反射)。通过对海马体、杏仁核和皮层区域在记忆巩固中的作用的神经科学解释,读者可以理解创伤性记忆为何如此持久,而新技能的习得又为何需要重复练习。 关于学习的机制,我们探讨了联结主义的观点,特别是赫布理论(Hebb’s Rule)在突触可塑性层面的具体体现。本书还引入了情境学习和元认知在提高学习效率上的重要性,强调了反馈、间隔重复以及主动回忆在知识内化的关键作用。 第三部分:推理、问题解决与决策制定 心智的高级功能体现在其分析和预测外部世界的能力上。本部分首先聚焦于逻辑推理,从演绎推理(如三段论)到归纳推理,探讨了人类在应用形式逻辑时的局限性。我们将运用沃森选择任务(Wason Selection Task)来揭示“信念偏差”和“情境依赖性”如何影响人们的逻辑准确性。 随后,我们转向启发式(Heuristics)与认知偏差(Biases)的研究,这是理解人类非理性决策的关键。我们详细剖析了代表性启发法、可得性启发法和锚定效应,并引入了前景理论(Prospect Theory)来解释人们在风险和不确定性下的偏好,对比了传统理性决策模型(如期望效用理论)的不足。 问题解决部分,本书通过分析“河流搬运问题”和“九点问题”等经典难题,阐释了问题空间的构建、算子选择以及功能固着的概念。我们强调了“洞察(Insight)”在解决复杂问题中的作用,并探讨了如何通过改变问题框架来促进创新性解决方案的产生。 第四部分:语言的结构与意识的边界 语言是人类认知皇冠上的明珠。本书将语言学与心理学的交叉点——心理语言学——作为核心内容。我们分析了乔姆斯基的生成语法理论与使用基础理论之间的争论,重点探讨了语言的句法、语义和语用是如何在极短的时间内被大脑解码和理解的。 对语言习得的探讨,本书关注关键期假说,并对比了不同文化背景下儿童语言学习的差异。同时,我们探讨了语言在思维形成中的作用,即语言决定论(强版与弱版)的争论,以及双语者在大脑结构和认知灵活性上的优势。 最后,本书以意识这一终极难题收尾。我们不试图提供一个终极答案,而是系统梳理了关于意识的几种主要理论框架,包括全局工作空间理论(Global Workspace Theory)和整合信息论(Integrated Information Theory, IIT)。我们将从“难题”(Hard Problem)的视角审视主观体验(Qualia)的神经关联物(Neural Correlates of Consciousness, NCC),探讨知觉与自我觉知之间的复杂联系,为读者理解人类心智的边界提供一个深刻的哲学与科学基础。 --- 本书特色: 本书在内容组织上力求清晰的逻辑链条,避免了纯粹的理论堆砌。它强调了实验范式的介绍与批判性评估,鼓励读者不仅学习“结论”,更要理解“如何得出结论”。通过融合认知心理学、神经科学、计算模型和哲学思辨,本书为研究人类心智的复杂性提供了一个坚实且多维度的理解框架。它不仅适用于严肃的学术研究者,也对任何对人类心智运作原理怀有深厚好奇心的读者具有极高的参考价值。

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