21世纪高校计算机应用技术系列规划教材·基础教育系列

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页数:193
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出版时间:2010-3
价格:20.00元
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isbn号码:9787113110918
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  • 计算机应用技术
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具体描述

《21世纪高校计算机应用技术系列规划教材•基础教育系列:微型计算机原理与接口技术学习指导(第3版)》与《微型计算机原理与接口技术(第三版)》教材配套使用,按照主教材中的微型计算机概述、典型微处理器、寻址方式与指令系统、汇编语言、总线技术、存储器系统、输入,输出接口技术、可编程DMA控制器8237A、中断技术、可编程并行接口芯片8255A、可编程串行接口芯片8251A、可编程定时器/计数器接口芯片8253、人机交互设备及接口、D/A及A/D转换器14章知识编排,提供各章相应的学习要点、重点知识、典型例题解析、思考与练习题解答等内容。第15章给出实验操作指导,附录中给出3套模拟试题及其参考答案、DOS常用命令及出错信息、8086指令系统、DOS系统功能调用(INT 21H)、BIOS中断调用,以供读者学习和借鉴。

《21世纪高校计算机应用技术系列规划教材•基础教育系列:微型计算机原理与接口技术学习指导(第3版)》融入作者多年的教学和科研实践经验,内容由浅入深、循序渐进、重点突出、应用性强。从教学规律和认知习惯出发,合理编排教学内容,全面阐述微型计算机原理与接口技术中必须掌握的基本知识和基本技能,为今后实际应用奠定坚实基础。

《21世纪高校计算机应用技术系列规划教材•基础教育系列:微型计算机原理与接口技术学习指导(第3版)》适合作为高等院校本科应用型专业以及高职高专相关专业学生学习“微型计算机原理与接口技术”课程的辅助教材,也可以作为成人教育、在职人员培训、高等教育自考人员和从事微型计算机硬件及软件开发的工程技术人员学习和应用的参考书。

《21世纪高校计算机应用技术系列规划教材·基础教育系列: 精通Office办公自动化》 本书是“21世纪高校计算机应用技术系列规划教材·基础教育系列”中的一本,专注于教授学生掌握Microsoft Office办公套件的核心应用技能。在数字化浪潮席卷全球的今天,熟练运用办公软件已成为高校学生乃至未来职场人士必备的基础素养。本书旨在为读者提供一套全面、实用且易于理解的学习指南,帮助大家在短时间内高效掌握Word文档处理、Excel数据分析、PowerPoint演示文稿制作以及Outlook电子邮件管理等关键技能,从而显著提升学习和工作效率。 内容涵盖: 第一部分:Microsoft Word 文档处理大师 本部分将带领您深入探索Microsoft Word的强大功能,从基础的文本编辑、格式设置,到高级的排版技巧和文档管理。 基础操作与文本编辑: 学习如何新建、打开、保存文档,进行文字的输入、复制、剪切、粘贴,以及撤销与重做等基本操作。掌握字体、字号、颜色、对齐方式、行间距、段落间距的设置,让您的文档内容清晰美观。 格式化与样式应用: 学习使用项目符号和编号列表、制表符、项目符号列表,以及页眉、页脚、页码的插入与编辑。深入理解样式(Styles)的概念,学会创建和应用自定义样式,实现文档的统一风格和快速修改,极大提升排版效率。 图文混排与对象插入: 学习如何在文档中插入图片、形状、文本框、SmartArt图形、图表等多种对象,并掌握对象的排列、组合、层叠以及文字环绕方式,实现生动活泼的图文结合。 表格制作与美化: 详细讲解如何创建、编辑和格式化表格,包括单元格的合并与拆分、边框和底纹的设置、文本在单元格中的对齐等,轻松制作出专业精美的表格。 页面布局与高级排版: 学习设置页边距、纸张方向、纸张大小,并掌握分栏、分页符、分节符的使用,为复杂的文档排版打下坚实基础。 邮件合并与文档引用: 掌握邮件合并功能,实现批量打印个性化信函或电子邮件;学习插入和管理交叉引用、脚注、尾注,以及创建目录、索引,让您的学术论文和报告更加规范。 协作与审阅: 学习使用修订模式、批注功能,与他人协同编辑文档,并掌握接受或拒绝修订、比较和合并文档等功能,提升团队协作效率。 高级技巧与实践: 探索使用宏自动处理重复性任务,保护文档安全,以及将文档导出为PDF等多种格式,满足不同场景的需求。 第二部分:Microsoft Excel 数据分析与图表制作专家 本部分将带您领略Microsoft Excel在数据处理、分析和可视化方面的强大能力,让您成为数据处理的高手。 Excel基础入门: 熟悉Excel的工作界面,包括工作簿、工作表、单元格、行、列等概念。学习数据的输入、编辑、复制、粘贴和填充,以及工作表的管理,如添加、删除、重命名、移动和复制工作表。 公式与函数精通: 深入学习Excel的核心——公式和函数。掌握算术运算、逻辑运算、文本运算等基本运算,并系统学习常用函数,如SUM、AVERAGE、MAX、MIN、COUNT、IF、VLOOKUP、HLOOKUP、SUMIF、COUNTIF等,以及它们的组合应用,解决各种数据计算难题。 数据管理与分析工具: 学习排序、筛选、查找和替换等数据整理技巧。掌握条件格式,让数据突出重点。深入学习数据透视表(PivotTable)和数据透视图(PivotChart),实现对海量数据的快速分析和汇总,发现数据规律。 图表制作与美化: 学习创建各种类型的图表,如柱形图、折线图、饼图、散点图等,并掌握图表元素的自定义设置,如标题、坐标轴、数据标签、图例等,将枯燥的数据转化为直观易懂的图表。 数据验证与保护: 学习使用数据验证功能,确保输入数据的准确性和一致性。掌握工作表和工作簿的保护,防止数据被随意修改。 高级数据处理: 探索使用“模拟运算”、“规划求解”等工具进行预测分析;学习使用Power Query进行数据获取和转换;了解Power Pivot和DAX语言(可选),为更复杂的数据分析奠定基础。 第三部分:Microsoft PowerPoint 创意演示设计 本部分将帮助您轻松制作出专业、精美且富有感染力的演示文稿,让您的演讲脱颖而出。 PowerPoint基础构建: 学习新建演示文稿,理解幻灯片、占位符、母版等概念。掌握添加、删除、复制、移动幻灯片,以及更改幻灯片版式。 内容设计与文本排版: 学习在幻灯片中插入和编辑文本,掌握字体、字号、颜色、对齐、行间距的设置。学习使用项目符号和编号列表,组织清晰的文字内容。 图文并茂的视觉呈现: 学习插入图片、形状、SmartArt图形,并掌握其格式化和编排。学习插入和编辑图表,使数据可视化。 动画与切换效果: 掌握幻灯片切换效果的应用,让演示过程更加流畅。学习为对象设置各种动画效果,吸引观众注意力,突出关键信息。 多媒体元素集成: 学习插入音频和视频文件,丰富演示文稿的内涵,提升演讲的生动性。 演示文稿美化与优化: 学习使用主题、配色方案、背景样式,统一演示文稿的视觉风格。掌握幻灯片母版的使用,批量修改演示文稿的整体布局和格式。 演示技巧与导出: 学习演示文稿的放映模式,以及使用计时器、激光笔等工具。学习将演示文稿导出为PDF、视频等格式,方便分享和传播。 第四部分:Microsoft Outlook 高效沟通助手 本部分将教会您如何利用Microsoft Outlook管理电子邮件、日程和联系人,高效处理日常沟通工作。 Outlook基础操作: 熟悉Outlook的界面,学习创建、发送、接收和管理电子邮件。掌握设置签名、邮件分类、搜索邮件等基本功能。 邮件管理与分类: 学习使用文件夹组织邮件,设置邮件规则自动分类和处理邮件。掌握标记、分类和优先级设置,提高邮件处理效率。 日程与任务管理: 学习创建和管理日历项目,设置会议邀请、提醒事项。掌握创建任务清单,跟踪和完成待办事项,合理规划时间。 联系人管理: 学习创建、编辑和组织联系人信息,建立个人通讯录。 安全与隐私: 了解如何识别和防范钓鱼邮件,以及如何保护个人隐私信息。 本书语言通俗易懂,配合丰富的图示和实例操作,旨在帮助读者从零开始,逐步掌握Office办公套件的各项核心技能。学习本书,您将能够自信地应对各种文档处理、数据分析和演示设计任务,为您的学业和职业生涯打下坚实的基础,成为新时代优秀的数字化人才。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,市面上基础计算机教材浩如烟海,但大多囿于传统的知识体系,内容陈旧得仿佛停留在上个世纪末。这套系列教材的出现,无疑是给整个基础教育领域注入了一剂强心针。最让我欣赏的一点是它对“技术素养”的强调,而非仅仅是“代码堆砌”。它似乎在潜移默化中告诉读者:学编程不仅仅是学会一门语言的语法,更重要的是培养一种结构化的、逻辑严密的思考方式。书中的习题设计也极其巧妙,不再是那种机械的“输入A得到B”的简单测试,而是设置了许多需要综合运用所学知识去解决的小项目,比如设计一个简单的信息管理系统框架,或者对一个小规模数据集进行初步分析。这些练习迫使读者必须将分散的知识点串联起来,形成完整的认知闭环。这种“做中学”的理念,比单纯的理论灌输有效得多。每次做完一个章节的练习,都会有一种“原来如此”的豁然开朗感,这正是好教材的标志。

评分☆☆☆☆☆

这套丛书的选材和编排确实让人眼前一亮,尤其是对那些刚刚接触计算机技术的高校新生来说,简直是一份及时的“救生圈”。我记得我刚入学那会儿,面对那些厚重的、充满术语的教材,简直不知所措。这套书的厉害之处就在于,它没有一开始就抛出复杂的理论模型,而是从最贴近我们日常学习和生活的应用场景入手。比如,讲数据结构时,不是直接堆砌链表和树的定义,而是会用一个非常形象的比喻,让你立刻明白为什么需要这些结构,它们解决了什么实际问题。这种“先应用,后理论”的教学思路,极大地降低了入门的心理门槛。而且,书中的案例设计非常贴合当前的技术前沿,不再是那些过时的、早就被淘汰的编程示例,而是紧密围绕着人工智能初探、云计算基础概念的普及,甚至还有一些关于数据安全和隐私保护的初步讨论。这让读者在学习基础技能的同时,也能对整个计算机科学领域的大方向有所感知,培养起一种前瞻性的思维。细节处理上也看得出编者的用心,比如代码示例的排版清晰度、关键概念的加粗和注释,都非常人性化,即便是自学,也不会感到迷茫。

评分☆☆☆☆☆

这套教材给我的最大感受是它的“平衡感”,一种在理论深度、应用广度和可读性之间拿捏得恰到好处的平衡。很多时候,教材要么为了追求易懂而流于表面,要么为了追求深度而变得高不可攀。但这套书似乎找到了一个黄金分割点。例如,在介绍面向对象编程(OOP)的概念时,它没有陷入冗长的继承与多态的哲学辩论,而是通过模拟一个真实的软件开发项目(比如一个简单的校园管理系统),让读者在实际编码中去体会封装的好处,去理解多态带来的灵活性。这种情境化的学习,使得抽象的编程范式变得具体可感。再者,其跨学科的视野也令人赞叹,书中不时会引用工程学、认知科学中的一些原理来佐证计算机科学的某些设计决策,这让学习者有机会从更宏观的人文角度去理解技术,而不是仅仅将其视为一套冰冷的工具集。总而言之,它成功地构建了一个既扎实又富有启发性的学习路径。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认,我对技术书籍的容忍度是比较低的,很多教材为了凑字数或者炫耀知识体系的完整性,会塞入大量晦涩难懂的证明和复杂的数学推导,结果就是让初学者望而却步。这套书则展现了高超的“取舍艺术”。它精准地把握住了“基础教育”的定位,只保留了支撑核心理解所必需的理论骨架,果断地剥离了那些在应用层面暂时不需要深究的“学术包袱”。例如,在讲解算法复杂度时,它清晰地阐述了O(n^2)和O(n log n)的实际性能差异,却没有花费大篇幅去推导大O符号的严格数学定义,而是用图表直观对比了它们在数据量增大时的性能曲线。这种对读者认知负荷的精准控制,体现了编者对教学规律的深刻洞察力。它不是要培养理论研究者,而是要培养能够有效运用技术的实践者,这一点在全书的脉络中体现得淋漓尽致。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育内容比较挑剔的读者,我尤其关注教材的与时俱进性。以往的基础教材,讲到网络协议时,可能还停留在IPv4的时代,对HTTPS和TLS的安全机制一带而过。但这套丛书明显在这方面下了大功夫。它用非常通俗易懂的图示和比喻,解释了公钥加密和对称加密的区别,甚至还简单介绍了区块链技术中关于去中心化信任的基本原理。这对于非计算机专业的学生来说,无疑是极大的知识增值。更难得的是,它并没有将这些前沿内容变成深奥的附加章节,而是将其有机地融入到基础概念的讲解之中,让读者从一开始就建立起一个现代化的技术认知框架。这种“站在未来看现在”的编写视角,使得这套教材的生命力远超那些墨守成规的同行。每次翻阅,总能发现一些新的视角来重新审视那些看似基础的知识点,实在是一套可以伴随学习生涯成长的参考书。

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