具体描述
《折折贴贴学数学4-5岁·提高篇》是一套从韩国引进的折纸数学书，共9本，主要为分年龄段学习数学之用。整套书共分2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁四个年龄段，每个年龄段都分为基础篇和提高篇两本（5-6岁除了基础篇和提高篇，还有入学篇）。 每个年龄段的学习内容都不同，难度阶梯形上升，折纸的难度也随着年龄的上升而提高。学习和游戏内容安排科学而合理，每《折折贴贴学数学4-5岁·提高篇》由10个单元构成，家长和教师可以有计划地指导孩子来学习。另外，将数学学习很好地与折纸、剪贴、涂涂画画等手工游戏结合起来，让孩子动手又动脑。以往的益智类图书与贴纸结合的居多，而这套书与折纸结合在一起，相当新颖。每《折折贴贴学数学4-5岁·提高篇》附赠20张彩色纸方便小朋友们折纸用，还有漂亮的粘贴纸既有助于孩子学习，又增加了学习的趣味性。
让数学游戏充满乐趣！《折折贴贴学数学4-5岁·提高篇》 打开孩子的数学天赋之门，从有趣的游戏开始！ 专为4-5岁充满好奇心的孩子设计，《折折贴贴学数学4-5岁·提高篇》是一本将数学概念巧妙融入折纸和粘贴趣味活动中的创新教材。我们深知，对于这个年龄段的孩子来说，最有效的学习方式莫过于寓教于乐。因此，我们精心打造了一系列既能激发孩子思维，又能锻炼动手能力的数学游戏，让他们在玩乐中悄然掌握数学的奥秘。 为什么选择《折折贴贴学数学4-5岁·提高篇》？ 系统进阶的数学启蒙： 本书并非简单的填鸭式灌输，而是基于4-5岁儿童的认知发展特点，循序渐进地引入更深入的数学概念。从基础的形状识别、数量对应，到简单的加减运算、空间方位，再到模式识别和逻辑推理，每一个环节都经过精心设计，确保孩子能够理解和吸收。 “折折贴贴”的独特魅力： 告别枯燥的练习册！本书最大的特色在于将数学学习与“折折贴贴”的互动形式相结合。孩子们将通过动手折叠纸张，创造出各种图形，再通过粘贴将数学概念具象化。例如，通过折叠正方形学习“对称”和“分割”，通过粘贴不同数量的图形进行“加法”游戏，通过组合粘贴探索“图形组合”的规律。这种亲手操作的体验，极大地增强了学习的趣味性和记忆效果。 多元化的数学能力培养： 除了核心的数学知识，本书更注重培养孩子全面的数学能力： 数感与量感： 通过点数、匹配数量、比较多少等活动，让孩子建立起对数字和数量的直观认识。 空间认知： 折叠、翻转、组合图形，帮助孩子理解大小、长短、高低、前后左右等空间关系，培养立体思维。 逻辑思维与问题解决： 许多活动鼓励孩子观察、分析、推理，找出规律，解决简单的数学问题，为日后的逻辑思维打下基础。 精细动作与手眼协调： 折纸和粘贴的过程，能够有效锻炼孩子的手部精细动作，提高手眼协调能力，这对于孩子的整体发展至关重要。 专注力与耐心： 完成一项折纸或粘贴任务需要一定的专注和耐心，本书的趣味性设计能够吸引孩子的注意力，帮助他们养成良好的学习习惯。 丰富的活动内容，满足孩子探索欲： 本书包含数十个精心设计的数学游戏，每个游戏都围绕一个或多个数学主题展开。例如： “数数小动物”： 折叠出不同数量的小动物，并进行数量的匹配和比较。 “形状乐园”： 利用折纸制作各种基本图形，再将它们粘贴组合成美丽的图案，学习图形的名称和属性。 “数字配对”： 将带有数字的贴纸与对应数量的图形进行配对，巩固数字与数量的联系。 “图形变换家”： 通过折叠和剪裁，将一个图形变成另一个图形，探索图形的转换和守恒。 “找规律的大师”： 观察和粘贴由不同图形或颜色组成的序列，找出隐藏的规律。 “简单的加减法”： 通过折叠和粘贴代表数量的物品，直观地理解加法和减法的意义。 “测量小能手”： 利用非标准单位（如纸条长度）进行简单的测量活动。 高质量的印刷与环保材料： 我们选用安全环保的纸张印刷，色彩鲜艳，图案清晰，贴纸易于撕取，给孩子提供安全舒适的使用体验。 家长指导手册： 本书附带一本家长指导手册，提供详细的游戏说明、数学概念解释以及在游戏过程中如何引导孩子思考的建议，帮助家长更好地参与孩子的学习过程，共同享受亲子时光。 《折折贴贴学数学4-5岁·提高篇》不仅是一本数学书，更是孩子探索世界、激发潜能的起点。 通过这本书，您的孩子将学会： 认识并区分各种基本几何图形（圆形、正方形、三角形、长方形等）。 准确地数数，理解数字与数量之间的对应关系。 初步掌握比较大小、长短、多少的数学概念。 理解简单的空间方位词汇（上下、左右、前后）。 初步认识和运用加减法的概念。 观察和找出事物排列的规律。 锻炼解决简单数学问题的能力。 提升动手操作能力、精细动作和手眼协调能力。 培养对数学的兴趣和积极的学习态度。 给孩子一份特别的礼物，开启一段充满乐趣的数学探索之旅！ 让《折折贴贴学数学4-5岁·提高篇》成为您孩子成长道路上的得力伙伴，在轻松愉快的氛围中，为他们的数学未来播下成功的种子。这本书将点燃孩子对数学的热情，让他们相信，数学不仅有趣，而且充满无限可能！
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