Diagnostic Evaluation of Language Variation-Screening Test pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Psychological Corp

作者:Harry Seymour

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-11

价格:USD 50.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780158092065

丛书系列:

图书标签:

语言评估
语言变异
筛查测试
诊断评估
语言发展
沟通障碍
儿童语言
临床语言学
语言学
评估工具

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具体描述

《语言变异评估筛选测试》（Diagnostic Evaluation of Language Variation-Screening Test）是一本在语言学、教育学以及临床心理学领域具有重要价值的工具书。它并非一本讲述故事情节的读物，也不是一本哲学思辨的论著，更非历史事件的编年史。这本书的核心价值在于其严谨的科学方法论和实际应用性，旨在为使用者提供一套系统、可靠的评估工具，以识别和理解儿童在语言发展过程中出现的各种变异现象。首先，理解这本书的定位至关重要。它是一本评估工具手册，其内容聚焦于如何科学地、有效地筛选出可能存在语言发展差异的儿童。因此，书中不会包含任何关于特定儿童案例的叙事，也不会探讨某个历史时期的语言演变，更不会涉及文学作品中的语言风格分析。它的读者群体主要是专业的语言治疗师、教育工作者、儿童心理学家，以及对儿童语言发展有深入研究需求的学者。本书的主体内容围绕着“语言变异”展开。这里的“语言变异”并非指方言或口音的差异，而是更侧重于儿童在理解、表达、语音、语法、语用等语言能力发展过程中出现的个体差异。这些差异可能源于多种因素，包括但不限于：认知发展差异：儿童的整体认知发展速度和模式会直接影响其语言学习和运用能力。学习环境的影响：接触到的语言输入质量、数量以及家庭和学校的语言互动方式，都会塑造儿童的语言表现。生理或神经发育的特点：某些特定的生理或神经发育状况，可能会对语言的特定区域产生影响。文化和社会背景：不同的文化背景和社会环境，儿童接触和习得的语言模式也会有所不同。《语言变异评估筛选测试》这本书的独特之处在于，它提供了一套“筛选”的框架和工具。这意味着它不是用于对语言变异进行深度、全面的诊断，而是为了快速、有效地识别出那些可能需要进一步深入评估的儿童。这种筛选的目的是为了避免对所有儿童进行耗时耗力的全面评估，从而将有限的专业资源集中在最需要的儿童身上。因此，书中会详细介绍评估的理论基础和方法论。这包括： 1. 对语言发展各个层面的界定：书中会清晰地定义和阐述儿童语言发展的关键组成部分，例如：语音和音韵：儿童对语音的辨别能力、发音的清晰度、音节结构的掌握等。词汇：儿童理解和使用词汇的广度和深度，包括词汇的类型（名词、动词、形容词等）、词汇的语义关系（同义、反义、上下位词等）以及词汇的生成能力。语法和句法：儿童理解和运用句子结构的能力，包括句子长度、复杂性、成分的搭配以及语法规则的掌握（如时态、语态、数、格的变化等）。语义：儿童理解句子和语篇含义的能力，包括对歧义的理解、推断隐藏含义的能力等。语用：儿童在特定社交情境下，根据语境选择和调整语言使用的能力，例如打招呼、请求、回应、转述、讲故事、理解幽默或讽刺等。 2. 筛选工具的设计原则和构成：书中会详细介绍筛选测试的设计理念，例如如何确保测试的信度（reliability）和效度（validity）。信度指的是测试结果的一致性和稳定性，而效度则指的是测试是否真正测量了它想要测量的语言能力。标准化程序：测试的实施过程是高度标准化的，以确保不同施测者、不同时间、不同地点获得的测试结果具有可比性。这涉及到详细的指导说明，例如如何向儿童解释任务，如何记录儿童的反应，以及评分标准等。题项设计：书中会包含大量的标准化题项，这些题项经过精心设计，能够触及语言发展的各个层面。这些题项可能包括：图片刺激：展示图片，要求儿童描述、命名、回答相关问题，或完成指令。口头指令：给出不同复杂度的口头指令，评估儿童的理解能力。故事复述：听一个简短的故事，然后要求儿童复述，评估其语言表达的流畅性、连贯性和内容的完整性。图片命名：要求儿童说出图片的名称，评估其词汇的掌握情况。句子完成：提供句子的开头，要求儿童完成，评估其语法和创造性。图片配对或排序：根据图片展示的事件顺序或逻辑关系，进行配对或排序，评估其对因果关系、时间顺序等的理解。游戏化任务：采用一些儿童喜爱的游戏形式，在游戏中观察和记录其语言使用情况，例如角色扮演、分类游戏等。评分和解释：书中会提供详细的评分指南，说明如何根据儿童的反应进行计分。这通常包括：量化评分：将儿童的回答转化为量化分数，便于进行统计分析。质性分析：除了分数，还会指导使用者如何进行质性分析，例如记录儿童的错误类型、表达方式的特点、非语言行为等，从而更全面地理解儿童的语言能力。阈值设定：设定特定的分数阈值，以区分出可能需要进一步评估的儿童。结果解释：提供如何根据分数和质性分析结果，对儿童的语言发展状况进行初步解释的指导。 3. 语言变异的类型和特征：本书会探讨儿童语言变异的各种具体表现形式，并提供相应的识别方法。例如，它可能会区分：发展迟缓：语言发展速度明显慢于同龄儿童。语言障碍：存在特定的语言能力缺陷，例如在语法理解或词汇生成方面遇到困难。多语环境下的语言发展：尤其关注在接触多种语言的儿童中，如何正确评估他们的语言能力，区分正常的语言交错（code-switching）和语言混淆。特定文化背景的语言差异：认识到不同文化背景下的儿童，在语言使用上可能存在自然的差异，这些差异不应被误判为语言障碍。 4. 实际操作的指南：除了理论和工具，书中还包含大量的实用指导，帮助使用者正确地应用这一评估工具：施测前的准备：如何选择合适的评估环境，如何与儿童建立良好的关系，如何准备评估材料等。施测过程中的注意事项：如何保持儿童的参与度，如何应对儿童的拒绝或回避，如何记录观察到的非语言行为等。施测后的报告撰写：如何将评估结果清晰、准确地呈现给家长、教师或其他专业人士。后续干预的建议：虽然本书侧重于筛选，但也会提供一些关于如何根据筛选结果，初步判断是否需要进行更深入的评估和早期干预的建议。总而言之，《语言变异评估筛选测试》这本书不是一个故事集，也不是一篇理论文章的集合。它是一本高度实用化的操作指南，为使用者提供了一套经过科学验证的工具和方法，以便能够更有效地识别和关注那些在语言发展过程中可能需要额外支持的儿童。它的价值在于其精确性、可靠性以及高效性，为儿童语言发展领域的专业人士提供了一个宝贵的资源。通过使用这本书提供的测试，专业人士可以更早地发现潜在的语言发展问题，从而为儿童争取更宝贵的早期干预机会。