G全日制高中数学

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isbn号码:9780001067684
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具体描述

探索浩瀚的宇宙:现代天体物理学导论 本书并非关于高中数学的任何特定教材,而是深入探索宇宙奥秘的现代天体物理学入门指南。 第一部分:观测的基石——电磁波与望远镜技术 第一章:光——宇宙的信使 本章将从基础物理学出发,系统梳理电磁波谱的各个波段,从低能的射电波到高能的伽马射线,阐释每一种波段如何携带了关于宇宙中不同天体和物理过程的关键信息。我们将详细讨论黑体辐射定律(如维恩位移定律和斯蒂芬-玻尔兹曼定律)在分析恒星温度和亮度上的应用,以及如何利用多普勒效应精确测量星体的运动速度。此外,本章还将深入介绍光谱分析的原理,阐明吸收线和发射线如何揭示了天体的化学成分、大气结构乃至磁场强度。这不是对任何高中代数或几何公式的重复练习,而是理解如何从接收到的光子中“解读”宇宙语言的方法论。 第二章:地面与空间的观测利器 本章聚焦于现代天文学赖以生存的观测设备。我们将详细介绍折射望远镜和反射望远镜的设计原理、技术挑战与性能指标(如分辨率和集光能力)。随后,视角转向更广阔的电磁波谱:射电望远镜阵列(如ALMA)如何通过干涉测量技术获得极高角分辨率的图像;红外望远镜(如詹姆斯·韦伯太空望远镜)在穿透尘埃云、观测早期宇宙和系外行星大气方面的独特优势;以及X射线和伽马射线望远镜,它们揭示了宇宙中最极端的高能事件。本章不涉及微积分在光学成像中的复杂推导,而是侧重于工程实现和数据处理的实际应用。 第二部分:恒星的诞生、生命与死亡 第三章:星际介质与恒星的孕育 恒星并非凭空出现,它们诞生于广袤而复杂的星际介质(ISM)。本章将详细探讨组成ISM的气体(主要是氢和氦)和尘埃的性质、分布及其相态。我们将研究分子云的引力坍缩机制,分析庞德(Jeans)不稳定性和湍流在触发恒星形成过程中的关键作用。讨论如何利用毫米波和亚毫米波观测来追踪原恒星吸积盘的结构与演化。这部分内容是基于流体力学和热力学原理的宏观描述,而非基础代数运算。 第四章:主序星的稳定与演化路径 恒星一生中最漫长的阶段是主序星阶段。本章将重点讲解恒星的内部结构——对流区、辐射区和核反应区——以及它们如何通过能量传输机制维持流体静力平衡。核心内容将围绕质子-质子链反应和CNO循环展开,阐明恒星的质量如何决定其能量输出和寿命。我们将介绍赫罗图(H-R Diagram)的构建及其在恒星分类和追踪演化迹线中的核心地位,但不会深入探讨其坐标轴背后的微积分推导过程,而是着眼于数据的解读和分类。 第五章:恒星的终结——白矮星、中子星与黑洞 恒星的死亡结局取决于其初始质量。本章将系统介绍低质量恒星如何演化为红巨星、抛射外层形成行星状星云,并最终冷却成白矮星,讨论简并压力如何支撑其结构(非量子力学细节,而是概念性理解)。对于大质量恒星,我们将详细分析超新星爆发的物理过程,以及由此产生的致密天体:中子星(包括其脉冲星特性)和黑洞。黑洞部分将介绍广义相对论的初步概念,如事件视界和史瓦西半径的物理意义,而不是复杂的张量分析。 第三部分:星系与宇宙学的宏伟图景 第六章:银河系——我们的家园 本章将把视野放大到银河系尺度。我们将介绍测量银河系结构和动力学的方法,包括使用造父变星、球状星团和脉冲星作为“标准烛光”或“标准尺”。重点分析银盘的旋臂结构、银心区域的特殊性,以及银河系外围的暗物质晕对星系动力学的影响。本章会用到距离估计的几何关系,但核心在于理解星系旋转曲线的物理意义,而非复杂的坐标变换。 第七章:星系的多样性与演化 从螺旋星系到椭圆星系,再到不规则星系,本章分类介绍不同形态星系的特征、形成机制与相互作用。我们将探讨星系团和超星系的结构,以及星系在宇宙演化历史中的合并与并合过程。活动星系核(AGN)和类星体作为星系活动期的极端表现,也将被详细解析,重点在于它们与中心超大质量黑洞的能量反馈机制。 第八章:现代宇宙学——膨胀的宇宙 本书的终极部分将聚焦于我们所处的宇宙整体。我们将详细阐述哈勃定律及其观测基础,理解宇宙膨胀的含义(空间本身的膨胀,而非星系在固定空间中的运动)。随后,我们将介绍标准宇宙学模型(Lambda-CDM模型)的核心要素,包括宇宙微波背景辐射(CMB)的性质与各向异性,以及暗物质和暗能量在决定宇宙命运中的主导作用。本章会涉及到弗里德曼方程的简化概念,但主要目标是理解这些方程所描述的宇宙学参数(如密度参数、哈勃常数)的物理意义和观测约束,而非解题技巧。 --- 本书特色: 本书旨在为对宇宙充满好奇的读者提供一个全面、连贯的现代天体物理学知识体系。它侧重于概念的理解、观测证据的分析以及物理机制的阐释。全书的重点在于建立物理图像和逻辑框架,读者不需要预先掌握高等数学工具,即可领略现代天体物理学的宏伟与魅力。我们避免了晦涩的数学推导,而是将重点放在“为什么”和“如何观测”之上,确保每一位热爱探索星空的读者都能顺畅地进入这个迷人的科学领域。

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