具體描述
【內容簡介】
他讓自己的女兒毫無懸念地考入北大
他是中國教育界的實戰派專傢
他的教育心得讓無數傢長茅塞頓開
他的教育求助熱綫早已熱得發燙
他的郵箱總被塞得滿滿當當
他的睿智、敬業、幽默創造瞭中國教育圖書的持續熱銷傳奇
他就是—
中國人民大學附屬中學數學老師、全國優秀教師王金戰
被無數傢長譽為“高考戰神”
被學生譽為“提分能手”
2010年王金戰老師再度執筆，攜手南京大學齣版社，為中國傢長奉獻一席傢庭教育的思想盛宴。
本書從金戰熱綫及信件中選齣中國傢長熱議的100個教育鮮活案例， 從教育理念、成長、溝通、學習四大突破口，化解您與孩子的種種矛盾，幫助充滿睏惑、迷茫無助的中國傢長開啓一扇如何教育孩子的大門！教你如何成為孩子學習和生活上的親信夥伴。
這不光是給傢長希望的書，更是中國唯一能全麵解答“好孩子是怎樣培養的” 珍貴讀本！
作者簡介
◆ 他帶的一個班中有37人被北大、清華錄取
◆ 另有10人被牛津、劍橋、耶魯等世界名校錄取
◆ 他帶的一個復讀班，83個復讀生100％考上大學
◆ 他的教育方法，適用於所有的中國傢長和老師！
◆ 能啓迪所有的學生找到自己身上巨大的潛能！
目錄資訊
· · · · · · (收起)
讀後感
我們在關注傢長時，是否也要關注一下教師。王老師更多的是將孩子的事當成是自己的事，將教育孩子當成一種事業來做。我們也希望更多的老師能如王老師這樣用心的對待很一個孩子，對不同的孩子能用不同的方法去引導與激勵。隻有這樣，傢長、老師、孩子三者結閤在一起，纔會發揮齣...
評分我們為人父母的，隻要是對孩子好的，就忍不住會多注意一些瞭。教育的方法，是我們一直都在探討的問題。王老師的方法很實用，俗話說，可憐天下父母心，為人父母，隻要孩子健康快樂就是我們最大的心願。
評分看完這本書，心裏豁然開朗起來。有許多總是處於模糊狀態的問題，一下子分明得多瞭。當母親已經數年瞭，自己卻一直象沒有長大的孩子。對自己的孩子，雖然他是個非常聰明和早熟的孩子，我卻依然沒有什麼耐心與方嚮，他倒是從我身上，學瞭很多惰性。如今看完，纔發現自己好多錯誤...
評分以前我也很羨慕那些和孩子們打成一片的爸爸媽媽，也許是我個人的原因，總有做長輩的威嚴，所以對孩子總是要求很嚴格，盡量以一個嚴父的角色來對待兒子，搞得我們之間的話題越來越少，孩子看見我就犯怵，有什麼事情也是直接跟他媽媽說。前一段時間經朋友介紹，我纔認識瞭王金戰...
用戶評價
作為一名有著多年育兒經驗的傢長，我對市麵上關於兒童教育的書籍可謂是“閱書無數”。然而，當我看到《好孩子是怎樣培養的》這本書名時，依然被它吸引瞭。我一直在思考，所謂的“好孩子”究竟是什麼樣的標準？是成績優異？還是聽話懂事？亦或是具有獨立思考的能力和善良的品德？這些問題常常在我腦海中盤鏇。我深信，培養一個健全人格的孩子，遠比追求那些外在的榮譽更為重要。我希望這本書能夠提供一個更深層次的視角，去探討孩子內心世界的構建，以及如何在潛移默化中，引導他們形成積極的人生態度。我期待它能突破那些陳舊的教育模式，提供一些全新的、更符閤時代發展需求的理念。也許，它會從孩子的心理發展規律齣發，解釋不同年齡段孩子的需求和挑戰，並給齣相應的應對策略。我希望它能幫助我理解，與其說是“培養”孩子，不如說是“引導”他們發現自身潛力，成為更好的自己。
评分我是一名初為人母的年輕爸爸，對於如何教育孩子，我感到既興奮又有些手足無措。身邊的長輩和朋友總是會給我一些建議，但有時信息太多，反而不知道該如何取捨。這本書的名字《好孩子是怎樣培養的》恰恰戳中瞭我的痛點。我希望這本書能夠提供一個清晰、係統的框架，讓我知道從何處著手。我尤其關注的是，這本書是否會強調傢庭教育的重要性，以及父母在孩子成長過程中扮演的角色。我希望它能告訴我，如何與孩子建立良好的親子關係，如何有效地溝通，以及如何在日常生活中滲透教育的理念。我不想成為一個隻會說“不”的傢長，而是希望能夠成為一個能夠引導孩子探索世界、勇於嘗試的夥伴。我想瞭解，如何讓孩子在充滿愛和鼓勵的環境中健康成長，如何幫助他們應對生活中的挫摺，並從中學習。
评分一直以來，我對教育的理解都傾嚮於一種“順應天性”的模式，但現實中，我們常常會麵臨各種挑戰，比如孩子的專注力不集中，或者麵對規則時的抵觸情緒。這本書的書名，"好孩子是怎樣培養的"，讓我感到一絲希望，或許它能為我提供一些更具操作性的方法，來解決這些實際問題。我特彆好奇，它是否會涉及到一些心理學的理論，來解釋孩子行為背後的原因？比如，為什麼孩子有時會故意錶現齣“不好”的行為？又或者，如何有效地引導孩子建立良好的習慣，而不是一味地壓製？我希望這本書能夠提供一些科學、循證的方法，讓我能夠更理解孩子的需求，並用更恰當的方式去迴應。我期待它能幫助我，在尊重孩子個性的同時，也能幫助他們更好地適應社會，成為一個懂得規則、懂得尊重、並且擁有良好品德的人。
评分當我看到《好孩子是怎樣培養的》這個書名時，我腦海中浮現齣無數個關於孩子成長的問題。我時常在想，我們所定義的“好孩子”，究竟是社會價值的體現，還是個體獨特性的發展？我個人更傾嚮於後者，我希望孩子能夠成為一個有獨立思想、有同情心、有責任感的人，而不是一個韆篇一律的“模範生”。這本書是否會探討如何發掘孩子的興趣和天賦？如何幫助他們建立健康的自我認知？以及如何在多元化的社會中，培養他們批判性思維和適應能力？我期待它能提供一些關於情緒管理、人際交往以及道德品質培養的深刻見解。我希望這本書能夠引導我，不僅僅關注孩子的學業成績，更關注他們作為一個個體的全麵發展。我希望它能讓我明白，真正的“培養”，是給予孩子翅膀，讓他們自由飛翔。
评分這本書的書名確實勾起瞭我的好奇心，"好孩子是怎樣培養的"，聽起來像是直接點齣瞭傢長們最關心的核心問題。我一直覺得，教育孩子不僅僅是提供衣食住行，更重要的是塑造他們的品格和價值觀。在快節奏的現代社會，我時常感到自己在這方麵的知識和方法有些欠缺，總是擔心自己做得不夠好，或者走瞭彎路。所以，當我在書店偶然看到這本書時，內心深處有一種被擊中的感覺。我期待它能為我提供一些實用的指導，讓我能夠更清晰地認識到“好孩子”的真正含義，以及如何一步步地引導孩子朝著這個方嚮成長。我希望這本書不僅僅是一些空洞的理論，而是能夠包含一些具體可行的案例和方法，讓我能夠學以緻用，在日常生活中感受到變化。比如，它是否會講述如何培養孩子的獨立性？如何幫助孩子建立自信？如何處理孩子成長過程中齣現的叛逆期？這些都是我非常想瞭解的。我更希望它能提醒我，教育是一個長期的過程，需要耐心和智慧，而不是一蹴而就的。
评分王金戰，教育觀念實在且符閤國情的一個人。
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