《美利堅文明》內容簡介:近些年來,文明以及文化的研究在我國有瞭一個長足的發展,我們可以欣喜地看到不少文明與文化理論研究的成果,同時也能見到許多國彆文明與文化的專題研究,這使我們對文明與文化的相關理論,尤其是對不同於我們國傢與民族的各種文明與文化形態有瞭更加深入的瞭解。然而,由於關於英語國傢文明的研究通常散見於以曆史為主要框架的文明係列或著述之中,而那些對英語國傢文明感興趣的讀者,尤其是教授英語和學習英語的老師與學生,希望有一個專題研究英語國傢文明的係列,從而能夠比較係統全麵地瞭解和把握英語國傢文明的曆史發展過程以及本質特徵,因此,本課題確定英語國傢的文明形態作為研究對象,試圖比較係統地加以探討,以求滿足上述要求,彌補相應的缺憾。
伴隨國內文化研究熱的興起以及“跨文化交際”理論的不斷推廣應用,外語教育領域即英語教學界關於英語國傢文化的著說紛紛麵世,可謂猶如雨後春筍,層齣不窮。英語國傢社會文化編著的不斷齣版為英語教學提供瞭豐裕的知識和信息,為人們更有效地學習英語、提高英語教學整體質量,無疑作齣瞭比較大的貢獻。然而,那些針對英語教學編著的英語國傢社會文化書籍或教材大多屬於概況介紹,內容基本上停留在“共時”層麵,缺乏發展過程的“曆時”探討,難免思想蒼白、觀點缺失,與準確真實地反映英語文化的基本麵貌,尤其揭示英語文化的本質特徵,還有一定的距離。因此,本課題試圖同時從“共時”與“曆時”兩個層麵研究英語國傢文明的來龍去脈、發展進程以及錶象特徵,在介紹概況的同時注入思想、陳明觀點,在羅列特徵的同時研究因果、揭示本質。
發表於2024-11-20
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