我的大学

作者:[苏联] 马克西姆·高尔基

页数:130

译者:梁有

出版时间:2009-10

价格:12.00元

isbn号码:9787537831703

具体描述

《世界经典名著文库•我的大学》描写高尔基在喀山时期的活动和成长。他16岁时抱着上大学的愿望，告别年迈的外祖母，来到伏尔加河上的另一座城市喀山，但一到这里就意识到进大学的理想是无法实现的。喀山的贫民窟和码头成了他的“大学”。他无处栖身，只好和印刷厂校对员古里共用一张木板床，两人轮流各在白天和夜晚睡觉。他跑到码头找工作，劈木柴、搬运货物，什么都干。后来到面包房当帮工，在阴湿的地窖里，窗户给铁网钉死，像座监狱，每天工作14小时，还要受冷酷无情老板的虐待。幸亏在一家小杂货店里当伙计时他接触到来杂货店里的大、中学生、秘密团体的成员和西伯利亚流放回来的革命者，从此他接触到革命思想，阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。借为商店分送面包的机会传递革命书籍。在革命者的引导下，他摆脱了企图自杀的思想危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。

读后感

高尔基的大学是流浪的、苦难的、是探索的、奋斗的、是顽强的、不屈的....我想它之所以被全世界的喜爱肯定，就是他对人生对社会更深层次的探索和思考，都让每个读者从灵魂深处产生共鸣，有所收获。  

用户评价

拿到《我的大学》这本书，我并没有抱有太高的期待，因为“大学”这个主题似乎已经被写烂了，很难再有新的突破。然而，这本书却以一种极其出人意料的方式，重新点燃了我对这个话题的兴趣。作者并没有选择宏大的叙事，而是将目光聚焦于微观的、个体化的体验。他的文字如同轻柔的微风，拂过心田，带走了一些陈年的灰尘，留下的是一丝清澈。书中没有明确的角色，没有跌宕起伏的情节，更多的是一些零碎的感悟，一些转瞬即逝的瞬间。例如，他可能会描绘“一盏灯光在雨夜中闪烁”，然后借此引申出对孤独、对坚持的思考。这种“借景抒情”的方式，显得尤为高明。它没有直接告诉你“大学是这样的”，而是通过一系列意象和场景，让你自己去构建对“大学”的理解。我尤其欣赏书中对“未知”的描绘，那种面对未来的不确定感，那种对未知的探索欲望，被作者刻画得淋漓尽致。这本书不是一本“攻略”，而更像是一面镜子，让你在其中看到自己，看到那个曾经青涩、迷茫，却又充满希望的自己。它的力量在于它的“留白”，在于它激发出的无限遐想。

我必须承认，《我的大学》这本书的呈现方式，可以说是颠覆了我过去对于“大学”题材作品的认知。它没有采用传统的叙事结构，也没有设置清晰的人物关系和情节线索，而是更像是一系列碎片化的感悟集合。读起来，感觉像是在浏览一本充满个人色彩的相册，每一页都定格了一个瞬间，但这些瞬间背后却有着作者深沉的思考。比如，其中一段描写，我至今记忆犹新，作者并没有具体描绘某个课堂或者某位老师，而是通过对“光线穿过窗户，落在课桌上的灰尘颗粒”的细致描摹，来暗示时间的流逝和知识的积累。这种“以小见大”的手法，让我不得不放慢阅读速度，去细细品味每一个词语所承载的意义。书中没有大段大段的议论，而是充满了对生活中微小事物的观察和记录，比如雨滴落在玻璃上的轨迹，或者风吹过树叶的声音，这些看似不起眼的意象，却被作者赋予了别样的生命力，成为连接读者情感的桥梁。我常常在阅读的时候，会停下来，闭上眼睛，想象作者描绘的那个场景，然后我的脑海中就会浮现出自己大学时期类似的画面。这本书给我带来的，是一种潜移默化的影响，它没有强迫我去接受任何观点，而是通过一种温和的方式，引导我重新审视自己的过往，以及那些曾经模糊不清的大学时光。

这本《我的大学》真是一本令人耳目一新的作品。我拿到这本书的时候，就被它那个简单却富有深意的书名吸引住了。翻开书页，我并没有立刻看到关于校园生活、社团活动或者考试压力的流水账式描写，而是被作者以一种近乎散文诗的笔触，构建了一个充满感性与哲思的想象空间。他没有直接告诉我“大学是什么”，而是通过对一些零散的片段、模糊的意象的细腻捕捉，比如清晨操场上奔跑的孤独身影，图书馆里弥漫的书卷气与微尘，以及深夜宿舍楼里传来的低语和叹息，让我去感受、去体会。这种“留白”的处理方式，反而给予了我极大的解读空间，让我在阅读的过程中，不断地将自己过往的大学经历与之对照，产生强烈的共鸣。书中那些看似不经意的细节，却蕴含着深刻的情感张力，让我仿佛置身其中，重新体验那些被时间冲淡的青涩与迷茫，以及那一丝丝悄然萌芽的成长。作者的文字功底可见一斑，语言干净利落，却又饱含情感，能够轻易地触动读者内心最柔软的部分。它不像是一本提供标准答案的教科书，而更像是一位老朋友在夜深人静时，与你促膝长谈，分享他关于“大学”的独特理解。这本书不是要告诉你“如何上好大学”，而是要引导你思考“大学意味着什么”。

《我的大学》这本书，给我带来了一种非常独特且出乎意料的阅读体验。我原本以为会看到一些关于学业、社交或者未来规划的实用性内容，但这本书完全超出了我的预期。它更像是一种对“大学精神”的探索，一种对青春时期复杂情感的细腻捕捉。作者的语言风格非常内敛，他很少直接表达自己的观点，而是通过一些场景的白描、意象的叠加，来营造一种氛围，让读者自己去体会。例如，他可能会用一段文字来描写“夕阳下的篮球场”，但在这看似普通的场景中，却能感受到运动的汗水、青春的活力，以及其中隐藏的些许落寞。这种“言外之意”的处理方式，需要读者投入更多的思考和联想。书中没有激昂的口号，也没有过于煽情的描述，它更像是一杯温水，慢慢地暖进你的心田。我读到一些关于“告别”的片段，没有生离死别的伤感，只有一种淡淡的、对过往的怀念，以及对未来的悄然期盼。这本书的价值不在于它提供了多少“干货”，而在于它能够唤醒你内心深处那些关于青春、关于成长的记忆，让你重新审视自己走过的路。

初读《我的大学》，可能会让人有些摸不着头脑，因为它不像市面上大多数同类书籍那样，有明确的“故事线”或“主题”。它更像是一本作者私密的日记，或者是一系列零散的随想录，但正是这种“无序”中，却蕴含着一种独特的魅力。作者似乎并不想提供一个标准化的“大学模板”，而是希望读者能够在他描绘的意境中，找到属于自己的影子。我尤其喜欢书中那些关于“失落”和“寻找”的片段。他没有刻意去渲染大学里的青春活力，而是更多地关注了那些在人群中显得有些孤单的身影，以及在未知面前的迷茫。这种真实而略带伤感的笔触，反而让我觉得异常亲切，仿佛作者能够洞察我内心深处的感受。他通过一些意象化的语言，比如“褪色的照片”、“遗忘的角落”，来象征着那些在大学生活中被忽略的、或者已经消逝的部分。这本书不是在给你灌输“大学应该怎么过”，而是在邀请你一起去“感受大学”。它鼓励你去思考，去探索，去定义属于你自己的“我的大学”。它的力量在于其的“不确定性”，在于它激发出的无限可能性。