李工真,武漢大學曆史學院教授,博士生導師。
《德國現代史專題十三講:從魏瑪共和國到第三帝國》是本人自上個世紀90年代以來每年都對武漢大學曆史學院世界史試驗班三年級本科生開設的必修課,每周3學時,共54學時。主要講述加世紀前半期的德國現代史。在從第一次世界大戰結束到第二次世界大戰結束(1918-1945)的這段德國現代史中,德國經曆瞭最為復雜多變的曆史時代,即“魏瑪共和國時代”與“第三帝國時代”。前者是德國曆史上的第一個民主共和國時代(1918一1933),而後者則是德國曆史上最野蠻、最恐怖、最具有侵略件的納粹統冶時代(1933-1945)。在如此之短的不足27年的時間裏,為什麼德國曆會發生如此翻天覆地的變化?這個問題顯然是世界現代史上必須加以澄清的重大問題。《德國現代史專題》課程從現代化發展的觀點齣發,多角度審視瞭這段德國現心化進程,其中得齣的許多經驗教訓,對今天中國的現代化進程有一定的藉鑒作用。
發表於2024-05-15
德國現代史專題十三講 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
第一講:幾代人的經曆和婦女解放鬥爭 在闡述一個社會運動和社會形態時,研究人口結構是一個必由之路。在20世紀德國魏瑪共和國時代,一戰帶來瞭10%的人口損失,主要是600萬的青壯年人口,這帶來瞭一係列的社會和經濟問題。在隨後的的10年間,少年兒童逐漸長大,伴隨著父母威權的...
評分我要標記的其實是德國曆史學傢弗蘭剋·巴約爾的《納粹德國的腐敗與反腐敗》;但這本書被豆瓣下架瞭,不知何故,就放在本科李工真老師的課程講義下麵,算是對李老師給我教授德國史的緻敬。也是掛羊頭賣狗肉,《法蘭剋福評論報》對這本書的評價是“令人難忘的描述,尖銳的評論,...
評分第一講:幾代人的經曆和婦女解放鬥爭 在闡述一個社會運動和社會形態時,研究人口結構是一個必由之路。在20世紀德國魏瑪共和國時代,一戰帶來瞭10%的人口損失,主要是600萬的青壯年人口,這帶來瞭一係列的社會和經濟問題。在隨後的的10年間,少年兒童逐漸長大,伴隨著父母威權的...
評分【知識分子】 馮諾依曼在迴憶錄裏提到,他之所以去美國,是因為德國大學因為財政 原因無法提供足夠多的教席。 知識分子之間的競爭關係也讓“優勝劣汰”成為熱點話題。 知識分子右翼集團反對猶太人,一方麵是同行之間的競爭關係;另一方 麵是思想衝突。 猶太人因為慣受壓...
評分第一講:幾代人的經曆和婦女解放鬥爭 在闡述一個社會運動和社會形態時,研究人口結構是一個必由之路。在20世紀德國魏瑪共和國時代,一戰帶來瞭10%的人口損失,主要是600萬的青壯年人口,這帶來瞭一係列的社會和經濟問題。在隨後的的10年間,少年兒童逐漸長大,伴隨著父母威權的...
圖書標籤: 德國 曆史 德國現代史 德國史 李工真 世界史 德意誌 武漢大學
兩個德國曆史上最有意思的時代﹣ 魏瑪共和國:14年多一點,第三帝國極端專製獨裁時代:12年多一點。研究德國現代化,對於看待中國現代化的一些問題很有幫助,因為真的很像(¬_¬)
評分喜馬拉雅聽完
評分K561.4/bnu7
評分本書重點、也是最精彩的地方是魏瑪共和國貨幣政策和再分配製度(福利國傢)那部分,關於納粹的幾講相對有些薄弱。作者沒有把重點放在眾矢之的的魏瑪憲法上,而更注重經濟環境和國內思潮的影響。依靠貨幣貶值,1918~1922年德國順利完成瞭復員轉業工作,並維持住較高的就業率。但1923年貨幣失控後(不管這一局麵是不是政府有意造成的),魏瑪共和國在失業率上升的情況下,仍堅持甚至深化福利製度,這意味著企業傢承受的稅收更大,而拿到國傢貸款的可能性更小。這不僅使德國後來難以承受1928年的經濟危機,還直接導緻瞭1924年社民黨的分裂,德國傳統的四大政黨從內部開始“碎片化”,知識分子、小資産階級和手工業者失去謀生手段和穩定陣營的庇護,在這些中間階層中,大量“喪失環境者”齣現瞭。這些失去庇護的人大多成瞭納粹支持者。
評分K561.4/bnu7
德國現代史專題十三講 2024 pdf epub mobi 電子書 下載