《我愛學中文(第4冊)(中學用書)》的編寫原則是行為情境教學法(TPRS)，這一教學法遵循外語學習的基本規律，在教學中引進瞭個性化的故事，以及以此為背景展開的各種生動有趣的情境。學生在自由而愉快的學習環境中，不僅學習和掌握瞭基本詞匯，還能真正發展他們的實際語言交際能力。TPRS是已被實踐證明的、行之有效的第二語言習得方法，現國內外多所國際學校將其應用於漢語教學。《我愛學中文》(中學用書)共分4冊，專門針對初、高中運用TPRS進行中文教學的學校而設計。教材全麵覆蓋瞭聽、說、讀、寫四項最基本的語言技能，從學習的起始階段就循序漸進地引入瞭漢字的書寫。本書為第四冊。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有