具体描述
《Sprint加速少儿英语·第2级》内容简介：PTE是由全球最大的教育集团培生（Pearson）旗下专业语言认证机构培生语言考试中心为全球英语非母语的学习者提供的终生英语认证体系。PTE少儿英语考试是该体系中专门针对7～13岁少儿的国际认证考试，考查听、说、读、写四项语言能力，通过认证考试的考生可以获得英国国家学历及职业资格考试委员会颁发的国际证书。
PTE终生英语认证体系包括PTE少儿英语考试（7～13岁学习者）、PTE通用英语考试（14岁以上人士）、PTE学术英语考试（申请海外大学人士）。
好的，这里为您准备了一份名为《未来启航：少儿跨学科思维训练手册》的图书简介。这份简介侧重于培养孩子的批判性思维、解决问题的能力以及对不同学科知识的综合运用，完全不涉及“SPRINT加速少儿英语”的内容。 --- 未来启航：少儿跨学科思维训练手册 培养21世纪学习者，驱动创新与实践的指南 图书定位： 专为小学阶段（6-12岁）学生设计，旨在打破传统学科壁垒，通过系统性的项目式学习（PBL）和跨学科整合，激发孩子的好奇心，构建逻辑思维框架，并培养面向未来的核心素养。 核心理念： 在信息爆炸的时代，知识的深度与广度同等重要。本书坚信，真正的学习不是孤立地掌握事实，而是将不同领域的知识融会贯通，用于解决真实世界中的复杂问题。我们不教授单一技能，而是训练“如何思考”的能力。 --- 第一部分：思维的基石——构建逻辑与批判性思维 本部分着重于为孩子打下坚实的认知基础，让他们学会如何清晰地表达、有条理地推理。 第一章：像侦探一样提问——好奇心驱动的学习 本章引导孩子将日常观察转化为探究的起点。 “为什么”的力量： 区分描述性问题与探究性问题。学习使用“如果……将会怎样？”来构建假设。 信息筛选与辨别： 如何判断信息的可靠性？引入简单的“事实”与“观点”区分练习，培养初步的媒体素养。 追溯源头： 训练孩子不仅仅停留在“是什么”，而是深入探究“为什么是这样”，建立因果链条分析能力。 第二章：逻辑迷宫的向导——演绎与归纳 我们用生动的故事和谜题来教授严谨的逻辑结构。 演绎推理初探： 通过经典的三段论（大前提、小前提、结论）游戏，理解必然性推理。例如，分析天气变化与户外活动安排的关系。 归纳的艺术： 从多个具体现象中总结出普遍规律。设计了基于自然现象（如水的形态变化）的观察记录表，引导孩子从具体数据中提取模式。 谬误识别入门： 介绍生活中常见的逻辑陷阱，如“滑坡谬误”或“诉诸权威”，让孩子学会对不合理的论证说“不”。 第三章：可视化思维的力量 人类大脑更擅长处理图像信息。本章教授如何将抽象思维转化为直观图形。 思维导图基础： 学习如何使用中心主题、分支和关键词来组织复杂的学习内容，提升记忆和复习效率。 流程图与系统图： 绘制简单的决策树和任务流程图，理解事物运作的步骤和相互依赖性。例如，绘制一个“垃圾分类处理流程图”。 --- 第二部分：跨界融合——STEAM实践与问题解决 这是本书的核心实践部分，将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）的概念有机结合，强调动手实践和项目驱动。 第四章：科学的魔术与数学的规律 (S & M) 本章将枯燥的公式和实验转化为有趣的探索。 物理世界中的数学： 探讨比例、对称和分形结构在自然界中的体现。动手制作一个简易的杠杆模型，计算支点移动对受力点的放大效应。 化学反应的艺术： 安全的家庭化学实验，重点在于观察反应前后的物质变化（能量、状态、颜色），并用科学语言记录观察结果。 数据采集与解读： 如何设计一个简单的实验来验证一个假设？学习制作条形图和折线图来展示实验数据，并得出结论。 第五章：工程思维与技术应用 (T & E) 工程精神在于“设计-建造-测试-迭代”。 结构稳定性挑战： 使用有限的材料（如吸管、胶带）设计一座能承受特定重量的桥梁。重点不在于强度，而在于优化结构设计。 机械传动入门： 制作简单的齿轮组或皮带传动系统，理解动力传递的效率和方向变化。 编程思维的启蒙： 无需电脑，通过“指令卡”模拟编写一个简单的机器人移动路线（算法），理解序列、循环和条件语句的概念。 第六章：艺术视角下的科学 (A) 艺术不仅是美学，更是创造力和非线性思考的体现。 比例与黄金分割： 探索黄金分割在建筑、绘画和植物生长中的应用，理解数学之美。 光影与色彩科学： 制作简易的三棱镜或了解颜料混合的原理，将光学知识融入艺术创作。 设计思维的应用： 以解决一个日常问题（如“如何让书包更轻便”）为目标，进行头脑风暴，并绘制出具有创新性的设计草图。 --- 第三部分：实践项目——综合运用与展示 将前两部分的所学知识整合到大型项目中，强调团队协作和成果展示。 第七章：我的社区项目：从发现到解决方案 本章引导孩子识别自己生活环境中的一个真实问题，并运用跨学科知识去解决它。 问题定义与分析： 确定一个本地小问题（例如：学校操场的排水不畅；社区的垃圾分类不规范）。 跨学科方案设计： 科学角度： 分析问题的成因（如降雨量、材料特性）。 数学角度： 估算所需材料、成本和效率。 工程角度： 设计解决方案的模型或图纸。 艺术角度： 制作一个清晰易懂的模型或信息图表进行展示。 原型制作与测试： 动手制作一个可验证的简化模型，并记录测试结果，根据反馈进行迭代优化。 第八章：成果的表达：高效沟通与反思 学习如何清晰、有说服力地展示自己的研究和创造过程。 故事板与叙事结构： 如何用引人入胜的故事线来介绍你的项目——从“挑战”到“探索”再到“发现”。 视觉化报告： 制作一份专业级的项目报告（图文并茂），强调数据可视化而非纯文字描述。 自我评估与反思日志： 记录项目过程中遇到的困难、尝试过的失败方法以及最终学到的教训。强调“失败是信息的一部分”。 --- 本书特色： 1. 无标准答案导向： 鼓励探索多种可能性，而非寻找唯一正确答案。 2. 脚手架式引导： 难度循序渐进，每一步都有清晰的操作指南和安全提示。 3. 家庭协作建议： 每章末尾提供给家长的“协作提示”，鼓励家长与孩子共同参与思考过程，而非直接提供答案。 《未来启航：少儿跨学科思维训练手册》不仅是一本学习材料，更是一把开启孩子无限潜能的钥匙，让他们在面对未来世界的复杂挑战时，拥有自信、清晰、创新的思维武器。
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