焦洪昌,男,1961年生,北京人,法學博士,中國政法大學法學院教授。主要學術興趣:憲政理論、憲政製度、憲政比較研究。主要學術成果:在《中國法學》、《政法論壇》等刊物發錶論文二十餘篇。喜歡的憲法名言是:憲法是一個無窮無盡的、一個國傢的世代人都會與之對話的流動的語言。恪守的為人準則是:懷大愛心,做小事情。信奉的人生哲理是:軟繩捆硬柴。
《憲法學(第4版)》以傳統的、成熟的憲法學體係為基礎,強化瞭基本理論部分的內容,使重點更加突齣,結構更加閤理,體係更趨完整。廣泛吸收國,內外最新的研究成果,全麵反映瞭我國2004年憲法修正案的精神,準確、簡明地闡釋瞭憲法學的基本概念、理論和知識。
以中國當下的憲法規範及問題為言說對象,同時注意與西方憲法的比較、對中國憲法史的藉鑒和對憲政實踐的考察。
秉持國傢尊重和保障人權的憲法理念,描述國傢的基本製度構成,解說國傢權力的配置方式,呈現有中國特色的憲法學教程。
教材為法學專業本科生量身打造,也可作為雙學士、法律碩士和研究生班學員學習憲法的參考書。
發表於2024-12-22
憲法學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
0p 憲法學研究國傢和公民的關係,以及國傢權力之間的關係,前者是目的,後者是手段。再抽象,以人的尊嚴為旨歸的人權保障安放著憲法的靈魂。 5p 任何國傢都存在大量無“憲法依據”的普通法律。實際上,並非一切法律的製定都必須有憲法依據,憲法與普通法律的調整對象不盡相同,...
評分001)第三版序言(第5頁8行):這雖是一首教子詩,子聿當時也未必理解【乃父#他老爸】的思想。――乃父,你爸爸的意思。子聿和我老爸兩不認知,當然不知道我老爸的思想。 002)25頁17行:法國的讓·博丹……在1567年所著的【-論】《共和六書》裏形容主權是一種超越瞭法律和國民...
評分001)第三版序言(第5頁8行):這雖是一首教子詩,子聿當時也未必理解【乃父#他老爸】的思想。――乃父,你爸爸的意思。子聿和我老爸兩不認知,當然不知道我老爸的思想。 002)25頁17行:法國的讓·博丹……在1567年所著的【-論】《共和六書》裏形容主權是一種超越瞭法律和國民...
評分001)第三版序言(第5頁8行):這雖是一首教子詩,子聿當時也未必理解【乃父#他老爸】的思想。――乃父,你爸爸的意思。子聿和我老爸兩不認知,當然不知道我老爸的思想。 002)25頁17行:法國的讓·博丹……在1567年所著的【-論】《共和六書》裏形容主權是一種超越瞭法律和國民...
評分0p 憲法學研究國傢和公民的關係,以及國傢權力之間的關係,前者是目的,後者是手段。再抽象,以人的尊嚴為旨歸的人權保障安放著憲法的靈魂。 5p 任何國傢都存在大量無“憲法依據”的普通法律。實際上,並非一切法律的製定都必須有憲法依據,憲法與普通法律的調整對象不盡相同,...
圖書標籤: 法學 教材 焦洪昌 法律 憲法學 憲法 法律類書籍 法大
一刷。基本理論和國傢學畸重,公民權利部分過輕。全書500多頁,基本權利纔寫瞭80頁,人民不是人嘍?戰戰兢兢,如臨深淵,欲言又止,止言又欲。我國的憲法學纔真正是在夾縫中求生存啊。
評分焦洪昌、王人博幾位戴著枷鎖舞跳得不錯;姚國建老師執筆的“國傢性質”令人極度不適;錶達上問題不少。
評分給一星,不能再多瞭。法大的憲法學完全對中國憲法起不到任何積極的影響。學憲法,看張韆帆和王磊
評分焦洪昌、王人博幾位戴著枷鎖舞跳得不錯;姚國建老師執筆的“國傢性質”令人極度不適;錶達上問題不少。
評分還不錯
憲法學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載