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作者:Teacher Created Materials

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頁數:64

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出版時間:2011-1

價格:40.00元

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isbn號碼:9781425800680

叢書系列:

圖書標籤:

• Editing
• Grammar
• Standards-Based
• Level 4
• Student Book
• Language Arts
• Writing
• Middle School
• Education
• Skills

《詞匯精粹與語法精進：高級英語學習指南》 本書導言：駕馭語言的藝術與科學 語言，作為人類交流的基石，其精確性與豐富性直接決定瞭思想傳達的深度與廣度。《詞匯精粹與語法精進：高級英語學習指南》並非針對特定級彆或單一教材體係設計的輔助讀物，而是一本旨在為已有紮實基礎的學習者提供更高階、更精細化語言駕馭能力的綜閤性參考書。本書將視角從基礎的“正確”轉嚮瞭高級的“精妙”，聚焦於如何使英語錶達更具說服力、更貼閤語境，並展現齣如同母語者般的細膩理解。 本書的核心理念在於，真正的語言能力並非僅僅是掌握瞭大量規則，而在於能夠靈活、創造性地運用這些規則，使語言工具服務於復雜的思維建構和高效的溝通目標。我們深入探討瞭詞匯的語義層次、語法的深層結構及其在不同語域中的動態變化，為進階學習者打開瞭一扇通往語言藝術殿堂的大門。 第一部分：深度詞匯的挖掘與應用 在高級階段，詞匯的學習重心應從“數量的積纍”轉嚮“質量的辨析”與“語境的匹配”。 第一章：同義詞的微妙光譜 許多看似相同的詞匯，在情感色彩、正式程度、暗示含義上存在顯著差異。本章將詳盡剖析一組組高頻同義詞群，幫助學習者避免“正確的廢話”。 “Decide” vs. “Determine” vs. “Resolve” vs. “Conclude”： 探討決策過程中的主動性、確定性和最終性差異。例如，在法律文本中，“Determine”強調權威的裁定，而“Resolve”則側重於衝突的解決。 “Sad” vs. “Melancholy” vs. “Despondent” vs. “Woeful”： 考察不同程度的悲傷以及其背後的原因和持續時間。區分“Melancholy”的哲學式憂鬱與“Despondent”的絕望感。 動詞的選擇與力量： 比較使用強動詞與弱動詞加副詞的結構。例如，與其說“walked quickly”，不如選用“strode”或“scurried”，以在不增加額外詞匯量的情況下增強畫麵感和語感。 專業術語的語域移植： 分析如何將特定學科（如經濟學、心理學）中的精準詞匯，巧妙地融入日常的學術寫作或辯論中，以提升論述的權威性。 第二章：習語、搭配與形象化錶達 地道的錶達往往蘊含著豐富的文化背景和曆史沉澱。本章旨在教授如何有效且不生硬地融入習語和固定搭配。 動詞+介詞的魔力 (Phrasal Verbs的高級解析)： 深入分析那些意義完全偏離原動詞的復閤動詞，如“Come up with,” “Run into,” “Fall through”等，並提供其在正式書麵語中的替換方案，以保持語言的平衡性。 比喻、明喻與隱喻的辨析： 學習如何構建原創且有效的比喻，避免使用陳舊或被過度使用的“老掉牙”的比喻（Clichés）。重點分析當代文學和評論中常用的創新性修辭手法。 固定搭配（Collocations）的精細化： 區分“strong tea”與“powerful tea”的區彆，講解高頻名詞與形容詞、名詞與動詞之間必須遵循的搭配規則，這是提升流暢度的關鍵。 第二部分：語法的深度建構與風格化 高級語法不再是簡單的對錯判斷，而是關於風格、節奏和強調重點的選擇。 第三章：句式結構的多樣性與影響力 本章旨在幫助學習者擺脫“主謂賓”的單調結構，運用復雜的句式來控製信息的流速和讀者的注意力。 倒裝句的策略性使用： 不僅介紹基本的倒裝形式（如疑問句），更側重於強調性倒裝（如“Never have I seen...”）在議論文開頭或結尾處營造戲劇性效果的應用。 分詞結構與非限製性定語從句的運用： 探討如何使用現在分詞和過去分詞短語來壓縮信息，使句子更緊湊、信息密度更高，並控製從句的懸掛性（Dangling Modifiers）風險。 平衡與對仗（Parallelism）： 這是提升文本氣勢的關鍵。深入剖析如何在並列結構中保持詞性、結構乃至節奏的一緻性，無論是在列錶、比較還是在排比句中。 虛擬語氣在假設與推測中的精確錶達： 區分不同類型的虛擬語氣（第二、第三條件句）及其在報告、假設性研究中的精確應用，尤其是在錶達“與事實相反的推論”時。 第四章：時態、語態與語氣的精微控製 時態和語態的選擇，直接影響讀者對事件發生順序和作者立場的感知。 完成進行時態的細微差彆： 區分“has been doing”和“has done”在描述持續性事件與強調結果之間的差異，尤其是在描述長期研究或曆史趨勢時。 被動語態的審慎選擇： 闡明在需要隱藏施動者（如政府報告）或強調客體（如科學實驗結果）時，被動語態的必要性，並警示過度使用被動語態導緻的文本模糊性。 語氣（Modality）的錶達： 探討助動詞（如may, might, must, should）如何精確地錶達可能性、必要性、義務或推測的強度，避免過於絕對或過於軟弱的錶達。 第三部分：文本的連貫性與修辭優化 高級寫作的標誌是文本的內在邏輯緊密且流暢。 第五章：銜接手段的精妙編織 過渡詞（Transition Words）不應是簡單的“首先、其次、最後”，而應是邏輯關係的精確標記。 邏輯關係的精細化分類： 詳細列舉錶示因果（因果的力度）、對比（強對比與弱對比）、遞進（層次的提升）和總結（歸納的廣度）等不同類彆的連接詞，並提供高級替代詞。 指代詞的清晰性： 解決“it,” “which,” “this”等指代詞在長句中可能造成的歧義問題，確保讀者能準確追蹤指代對象。 句子間的情感流動： 學習如何通過句子的長度變化、主題的重復與發展來自然地引導讀者的情緒和注意力，實現內在的韻律感。 第六章：批判性思維與文本的解構 本書的最後一部分將視角提升至對現有文本的分析，學習如何拆解大師作品中的語言技巧。 論證的結構分析： 解構經典演講和論文的論點布局、證據呈現方式以及如何通過語言的側重點來操縱讀者的感知。 修辭的陷阱與辨識： 教授如何識彆並有效應對邏輯謬誤（Fallacies）和帶有偏見的語言（Biased Language），從而在接收信息時保持批判性視角。 風格的模仿與內化： 通過分析不同風格（如新聞報道、法律文書、文學評論）的典型句法結構和詞匯選擇，引導學習者在實踐中嘗試融入這些元素，最終形成自己成熟、多變的語言風格。 結語：成為語言的建築師 《詞匯精粹與語法精進：高級英語學習指南》的目的，是提供一把精密的刻刀，讓學習者得以細緻地雕琢自己的語言錶達。它不是一套考核標準，而是一份不斷探索、追求卓越的路綫圖。掌握本書內容，意味著你不再滿足於“能說/能寫”，而是緻力於“說得有力、寫得精準、錶達得富有層次感與智慧”。本書是獻給所有渴望將英語從工具提升為藝術的嚴肅學習者的寶貴資源。

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