认知心理学

出版者:机械工业出版社

作者:罗伯特·索尔所 Robert L. Solso

页数:522

译者:邵志芳

出版时间:2010-7

价格:70.00元

装帧:平装

isbn号码:9787111311447

具体描述

本书是一部经典的认知心理学教材，涵盖了感觉、知觉、注意、记忆、意识、知识表征、概念形成、推理、决策、问题解决、创造、人类智力、语言、认知以及人工智能等知识概念。其主要的特点是，注重从宏观上叙述和思考认知心理学的理论、模型、实验以及实际应用，并在许多地方提出了所述领域值得进一步研究的问题，很值得读者细心玩味。

目录信息

导读
前言
术语表
第1章　导言与研究方法 3
1.1　 何为认知心理学 4
1.2　 认知心理学简史 7
1.3　 认知心理学是关于信息加工的学问 12
1.4　 认知隐喻、认知模型、理论与观点 12
1.5　 认知心理学与认知科学的关系 22
1.6　 研究方法 25
1.7　 致学生 31
第2章　认知神经科学 37
2.1　 对脑的探索：最近的前沿 38
2.2　 工作日志：21世纪—脑科学 39
2.3　 中枢神经系统 42
2.4　 发现皮层功能 49
2.5　 双半球记 55
2.6　 认知神经科学 61
2.7　 认知心理学与认知神经科学 62
2.8　 神经科学工具箱 63
第3章　感觉、知觉与注意 76
3.1　 计算式大脑 77
3.2　 感觉与知觉 78
3.3　 知觉广度 88
3.4　 视像存储 89
3.5　 声像存储 90
3.6　 感觉存储的功能 92
3.7　 注意 93
3.8　 加工容量与选择性注意 97
3.9　 听觉信号 98
3.10　 选择性注意的模型 100
3.11　 视觉注意 106
3.12　 自动加工 108
3.13　 注意的认知神经科学 110
第4章　模式识别 120
4.1　 知觉理论 122
4.2　 视觉模式识别 125
4.3　 格式塔理论 127
4.4　 典型视角 130
4.5　 自下而上与自上而下加工 133
4.6　 模板匹配 135
4.7　 特征分析 141
4.8　 原型匹配 144
4.9　 专家的模式识别 149
4.10　 模式识别—知觉者的角色 151
第5章　记忆模型与短时记忆 158
5.1　 记忆的二元模型 159
5.2　 短时记忆 164
第6章　记忆理论与长时记忆 181
6.1　 长时记忆的局部定位与整体分布 182
6.2　 长时记忆的容量 183
6.3　 长时记忆的保持 185
6.4　 长时记忆的储存 192
6.5　 记忆的类型 203
6.6　 认知神经科学的支持 206
第7章　遗忘与识记 214
7.1　 历史的回顾 215
7.2　 遗忘理论 216
7.3　 记忆错误 221
7.4　 识记 223
7.5　 增强记忆的因素 223
7.6　 超凡记忆 229
第8章　意识 237
8.1　 意识的历史 239
8.2　 意识的框架：AWAREness理论 240
8.3　 意识的功能 246
8.4　 意识状态 249
8.5　 意识的模型 254
8.6　 自动加工 257
第9章　知识的言语表征 270
9.1　 语言与知识 271
9.2　 联想主义理论 271
9.3　 知识的语义组织 272
9.4　 命题网络 279
9.5　 认知神经科学的支持 283
9.6　 联结主义与知识的表征 285
第10章　知识的视觉表征 293
10.1　 历史的回顾 294
10.2　 关于知识的视觉表征的理论 295
10.3　 认知神经科学的支持 303
10.4　 认知地图 308
10.5　 联觉：颜色的声音 313
第11章　语言 321
11.1　 单词及其含义 322
11.2　 语言学层级 323
11.3　 转换语法 326
11.4　 心理语言学 329
11.5　 语言与神经学 331
11.6　 阅读 332
11.7　 词汇决策任务 339
11.8　 认知神经科学的支持 342
11.9　 理解 343
11.10　 一个有关文本理解的模型 348
第12章　认知的毕生发展 357
12.1　 认知发展 358
12.2　 认知神经发展 369
12.3　 认知能力的发展 374
12.4　 认知与老化 389
12.5　 认知神经科学的支持 391
第13章　概念形成、逻辑和决策 399
13.1　 概念形成 400
13.2　 逻辑 403
13.3　 决策 413
13.4　 决策和理性 426
第14章　问题解决，创造力和人类
智力 433
14.1　 问题解决 434
14.2　 创造 444
14.3　 智力 455
第15章　人工智能 475
15.1　 历史的回顾 478
15.2　 思考的机器 488
15.3　 知觉和人工智能 491
15.4　 语言和人工智能 498
15.5　 问题解决、玩游戏和人工智能 506
15.6　 人工智能和艺术 510
15.7　 机器人 514
15.8　 人工智能的未来 516
15.9　 人工智能与科学研究 518
参考文献 523
Contents
Chapter 1: Introduction and Research Methods　3
What Is Cognitive Psychology?　4
The History of Cognitive Psychology in Brief　7
Cognitive Psychology Is about Processing Information　12
Cognitive Metaphors, Models, Theories, and Perspectives　12
The Relationship between Cognitive Psychology and Cognitive Science　22
Research Methods　25
To the Student　31
Chapter 2: Cognitive Neuroscience　37
Exploring the Brain: The Frontier Within　38
Logbook: The Twenty-First Century—Brain Sciences　39
The Central Nervous System　42
Discovering Cortical Functioning　49
A Tale of Two Hemispheres　55
Cognitive Neuroscience　61
Cognitive Psychology and Cognitive Neuroscience　62
The Neuroscientists?Toolbox　63
Chapter 3: Sensation, Perception, and Attention　76
The Computational Brain　77
Sensation and Perception　78
Perceptual Span　88
Iconic Storage　89
Echoic Storage　90
Function of Sensory Stores　92
Attention　93
Processing Capacity and Selective Attention　97
Auditory Signals　98
Models of Selective Attention　100
Visual Attention　106
Automatic Processing　108
The Cognitive Neuroscience of Attention　110
Chapter 4: Object Recognition 120
Perceptual Theories　122
Visual Pattern Recognition　125
Gestalt Theory　127
Canonic Perspectives　130
Bottom-Up versus Top-Down Processing　133
Template Matching　135
Feature Analysis　141
Prototype Matching　144
Pattern Recognition among Experts　149
Object Recognition—The Role of the Perceiver　151
Chapter 5: Memory Models and Short-Term Memory　158
Dualist Models of Memory　159
Short-Term Memory　164
Chapter 6: Memory Theories and Long-Term Memory　181
Localization and Distribution of LTM　182
Capacity of LTM　183
Duration of LTM　185
LTM Storage　192
Types of Memory　203
Cognitive Neuroscience Support　206
Chapter 7: Forgetting and Remembering　214
Historical Perspective　215
Theories of Forgetting　216
Memory Errors　221
Remembering　223
Factors that Enhance Memory　223
Extraordinary Memories　229
Chapter 8: Consciousness　237
History of Consciousness　239
Framework for Consciousness: AWAREness　240
Functions of Consciousness　246
States of Consciousness　249
Models of Consciousness　254
Automatic Processes　257
Chapter 9: The Verbal Representation of Knowledge　270
Language and Knowledge　271
Associationist Approach　271
Semantic Organization of Knowledge　272
Propositional Networks　279
Cognitive Neuroscience Support　283
Connectionism and the Representation of Knowledge　285
Chapter 10: The Visual Representation of Knowledge　293
Historical Perspective　294
Theories of the Visual Representation of Knowledge　295
Cognitive Neuroscience Support　301
Cognitive Maps　308
Synesthesia: The Sound of Colors　313
Chapter 11: Language　321
Words and Their Associated Meanings　322
Linguistics Hierarchy　323
Transformational Grammar　326
Psycholinguistics　329
Language and Neurology　331
Reading　332
Lexical-Decision Task (LDT)　339
Cognitive Neuroscience Support　342
Comprehension　343
A Model of Text Comprehension　348
Chapter 12: Cognition across the Lifespan　357
Cognitive Development　358
Neural Development　369
Development of Cognitive Abilities　374
Cognition and Aging　389
Cognitive Neuroscience Support　391
Chapter 13: Concept Formation, Logic, and Decision Making　399
Concept Formation　400
Logic　403
Decision Making　413
Decision Making and Rationality　426
Chapter 14: Problem Solving, Creativity, and Human Intelligence　433
Problem Solving　434
Creativity　444
Human Intelligence　455
Chapter 15: Artificial Intelligence　475
Historical Perspective　478
The Thinking Machine　488
Perception and AI　491
Language and AI　498
Problem Solving, Game Playing, and AI　506
AI and the Arts　510
Robots　514
The Future of AI　516
AI and Scientific Inquiry　518
References　523
· · · · · · (收起)

读后感

作为一个非心理学专业，而又对心理学感兴趣的人，我希望找到一本合适的入门教材，来打开对认知心理学的认识。虽然今天的图书市场上能找到很多本认知心理学的教材，但索尔所主编的这本读来最为过瘾。 有几个印象特别深刻的地方： 1、索尔所对认知心理学的各种流派、历史、局限性...  

这是第一本我读起来觉得比较吃力的心理学教材，可能是专业性比较强的缘故，不像《心理学与生活》或者《社会心理学》那样，有那么丰富的具体事例，可能是因为认知心理学本身也是比较年轻的科学，因此没有那么多事例可以举吧。

如果你想了解与认知相关的知识，这是一本很给力的书。现在放在我的床头。哈哈 它让我思考，让我怀疑常人所说的“事实”的真实性。在这里，你还会看到认知心理学（或神经科学）的发展程度。心理学发展到什么程度，你自己就可以检索自己的思想或心理发展在什么程度啦。  

想学点心理学方面知识，无意中碰见了，觉得比较简单生动就买下了。希望他能给我的比我想象的好。give me a surprise，sir！  

作为一个非心理学专业，而又对心理学感兴趣的人，我希望找到一本合适的入门教材，来打开对认知心理学的认识。虽然今天的图书市场上能找到很多本认知心理学的教材，但索尔所主编的这本读来最为过瘾。 有几个印象特别深刻的地方： 1、索尔所对认知心理学的各种流派、历史、局限性...  

用户评价

这本书真的太棒了！虽然我一直对心理学很感兴趣，但接触《认知心理学》这本书之前，总感觉有点摸不着头脑，各种理论、概念交叉，有点像在迷宫里打转。然而，这本书就像一位经验丰富的向导，条理清晰地为我指明了方向。它不是那种枯燥的教科书，而是充满了生动的例子和引人入胜的论述，让我第一次真正理解了人类思维的运作方式。 最让我印象深刻的是关于记忆的部分。书里用大量研究案例和生动的故事，深入浅出地解释了记忆的编码、储存和提取过程。我才知道，原来我们以为自己“记住了”，很多时候只是“以为”自己记住了，或者是在回忆时进行了“重建”。书中对遗忘的分析也让我豁然开朗，原来遗忘并非全然是坏事，它在一定程度上是必要的“清理”过程，让我们的思维更高效。读到这里，我不禁开始反思自己学习和记忆的方式，也尝试着运用书中的一些小技巧，感觉效果真的不错。

这本书带给我的惊喜远不止于此！《认知心理学》不仅仅是关于记忆和思考，它还深入探讨了语言的理解和生成。我一直觉得语言是一种很神奇的东西，我们能够通过简单的词汇和句子来传递复杂的情感和思想，但具体是如何实现的，却从未深入思考过。 这本书则为我揭开了语言的奥秘。它解释了语音的识别、词汇的意义提取、句子的语法分析，以及最终理解整个语篇的完整过程。让我惊讶的是，原来我们的大脑在处理语言时，会同时运用到很多不同的认知能力，而且这个过程是如此快速和高效。读到关于儿童语言习得的部分，更是让我惊叹于人类婴儿惊人的学习能力。这本书让我对人类沟通的本质有了更深层次的理解。

我必须承认，《认知心理学》这本书的深度和广度都让我印象深刻。它不仅仅罗列了一些心理学的理论，而是真正地试图去构建一个完整的认知体系。从最基础的感觉和知觉，到复杂的推理和创造，这本书几乎涵盖了人类心智活动的方方面面。 最让我感到震撼的是，作者在阐述每一个理论时，都引用了大量的经典研究和最新的发现，并对它们进行了批判性的分析。这种严谨的学术态度，让我对书中的内容深信不疑，同时也激发了我进一步探索相关研究的兴趣。这本书就像一座宝库，每一次翻阅都能发现新的亮点，都能学到新的知识。它不仅仅是一本入门读物，更是一本值得反复研读的经典之作。

说实话，我一开始拿到《认知心理学》这本书，心里还有点打鼓，担心它会像很多学术著作一样，晦涩难懂，充满术语。但事实证明，我的担心是多余的！这本书的语言风格非常友好，即使是对于没有心理学背景的读者来说，也能够轻松理解。作者似乎非常善于用通俗易懂的比喻和日常生活的例子来解释复杂的概念。 我特别喜欢书中关于注意力和感知的部分。它让我明白，为什么我们有时候会“视而不见”，为什么我们会更容易注意到某些事物而不是另一些。原来，我们的注意力是如此有限，以至于大脑不得不进行“筛选”，只选择最相关的信息进行加工。这种解释让我对自己的日常生活观察能力有了全新的认识，也更加理解了信息爆炸时代信息过载的问题。这本书真的让我重新审视了“看见”和“听见”的真正含义。

哇，我必须得说，《认知心理学》这本书彻底颠覆了我对“思考”这个词的认知！以前觉得思考就是一种自然而然的本能，没想过背后竟然有如此复杂而精妙的机制。这本书就像打开了我思维的“上帝视角”，让我看到了自己大脑是如何一步步处理信息、做出判断、解决问题的。 尤其是在解决问题和决策那一章，作者通过一系列引人入胜的实验和理论，揭示了人类在面对复杂情况时，是如何运用启发法、算法以及避免认知偏见的。读完之后，我才意识到自己平时在做很多决定时，其实是受到了各种无意识的思维定势和情绪的影响。这本书没有直接告诉我“该怎么做”，而是提供了一个理解“为什么会这么做”的框架，这反而让我能够更理性地分析自己的思维过程，并在未来做出更明智的选择。

索尔所，经典教材。不过我没看完

读起来还挺吃力，大概是因为这是第一本读过的心理学教材然后基本没有intuition根本不懂那些model为什么能称之为model那些实验为什么要那样设计？不过psychology加了neuroscience不要科学太多……AGAIN，现在看AI那章又成了笑话，不过感觉研究了那么多cognition的东西都是为了能造个AI……= =

past read: systematic interpretations of the history, paradigms, and key concepts of cognitive psychology (neuroscience is attached as one perspective, no more quantitative analysis)

每一章的further reading and searching真实太可爱了！

每一章的further reading and searching真实太可爱了！