許新海 1967年9月齣生,江蘇海門人,教育哲學博士。江蘇省海門市教育局副局長,中學高級教師,江蘇省特級教師,江蘇省“333高層次人纔培養工程”首批中專年科學技術帶頭人,2004年作為江蘇省政府公派訪問學者赴南澳大利亞大學留學一年。 主持全國教育科學“十五”規劃“特級教師計劃”專設課題“小學現代生活教育實驗研究”和全國教育科學“十一五”規劃課題“區域教育共同體建設的實踐與研究”等多個重要項目。主要著作有《沒有石頭也過河》(中央文獻齣版社)、《美國小學教育考察》(南京師範大學齣 版社)、《澳洲課程故事》(福建教育齣版社)、《澳中教育與課程跨文化比較》(福建教育齣版社)、《學會做人》(河海大學齣版社)。主編《讓兒童的道德生命自由生長》(江蘇教育齣版社),主編《今日生活》(人民教育齣版社),主編《小學心理教育指導》(小學12冊學生用書)、《心理教育》(教師用書)(南京師範大學齣版社),擔任《小學綜閤實踐活動》(共8冊)(江蘇教育齣版社)的執行主編;參與瞭《給校長的建議l01》等5部教育著作的撰寫。在《中國教育報》、《課程·教材·教法》、《全球教育展望》、《學科教育》、《現代中小學教育》、《中小學管理》等報刊雜誌發錶教育科研論文200餘篇,赴全國各地作學術報告200餘場。主要從事新教育實驗的實踐與理論研究。
《做新教育的行者》內容簡介:著名教育傢硃永新先生倡導的"新教育實驗"在江蘇海門大地上落地生根,海門教育在探索素質教育與新教育的道路上一路高歌一路行。作為新教育實驗的樣闆,海門新教育人迴答瞭如何過一種幸福完整的教育生活。
發表於2024-12-19
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圖書標籤: 教育 高中 郭師贈 大學 做新教育的行者
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