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字本位与语文课程教学
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发表于2024-07-07

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页数:352
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出版时间:2010-3
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装帧:
isbn号码:9787532862450
丛书系列:

图书标签: 语言学  音韵学  语文教育学  语文  美国  社会学  思想史  工具书   

字本位与语文课程教学 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《字本位与语文课程教学》遵照字本位理论的基本理念，从基础教育语文课程教学实践所概括的“汉字决定论”观出发，揭示了我国语文教育百年来每况愈下的基本原因，指出长期以来，由于语言文字学基础理论的错位，不恰当地将印欧语言学理念建构的“洋靴子”套在中国语文教育的脚上，导致语文课程定位的错误和内容的偏差；分析了语文课程教学领域缺乏现代科学意识、科学理念和科学的研究方法，带来课程教材设计无序、无以归因的弊病；阐述了脱离儿童教育心理和认知心理特点，置儿童语言发展关键期于不顾，将专家教授的意志强加给儿童所带来的少慢差费的低效状态；说明务必改变“八重八轻”的错误倾向的道理及其解决办法。

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