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发表于2024-12-24

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——全国大学语文培训班说课评点 【时间:2019725 】 【来源:暑期培训会 】 【作者: 何立明】 【已经浏览663 次】 四位老师,河南财经政法大学桓晓红、青岛农业大学海都学院柴俊秀、湖北大学周作菊和华中农业大学李立根,刚才的《俞伯牙摔琴谢知音》说课,听了很钦佩,也有了...  

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温儒敏谈“大学语文和读书问题” 现在各高校都在搞素质教育、通识教育,这是大学语文的一次机会。借此机会,我谈谈读书问题。 1)素质教育 这里,谈谈我对通识教育的理解: 一般综合性大学搞通识教育,多搞拼盘。如文化史、书法、科技史、电影欣赏之类。但这不是通识教育的本义...  

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对尚永亮、杨建波主编、中国人大出版社出版的《大学语文》教材(2010年8月第一版)的看法,是这样的。 这本教材我们用过一学年,实际一学期,下学期上实用写作了。主要篇目是《季氏将伐颛顼》、《人皆有不忍人之心》、《老子五章》、《庄子六则》、《六祖坛经》、《...  

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出版者:中国人民大学出版社
作者:尚永亮 主编
出品人:
页数:368
译者:
出版时间:2010-8
价格:35.00元
装帧:平装
isbn号码:9787300121079
丛书系列:

图书标签: 语文  文字  大学  力推   


大学语文 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《大学语文》内容简介:守正出新,突出重点。分“中国古代思想文化”、“中国古代文学”、“中国现当代文学”三编.强调文化元典与文学经典的结合,知识性、审美性、趣味性的结合。选目求精,针对性强。以经典作品为中心建构编写框架,注重优秀作品的审美感发作用。

注重文化,注重理论。单设“中国古代思想文化”编,重点讲说儒、释、道三家文化和思想及其与中国文学的关联,帮助学生解决阅读古代文学作品时的文化隔膜问题;单设“古代文论”单元,勾勒出一条中国古代文学批评的线索,以帮助学生提高文学理论水平和文学鉴赏能力。

合理编排,便于初学。注重点的深入、面的拓展、线的贯穿,将作品研读、类型分析、体裁与题材流变结合起来,便于初学者从微观和宏观两个层面认知对象。

三位一体,切于实用。教材体系立体化,除纸质教材、教学参考外,为精读课文配套制作了精美课件。

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