《传播心理与媒介社会》作者是传播心理学研究与新闻业务研究上有重大影响的学者。《传播心理与媒介社会》是作者30年研究成果的总结。全书分为三个部分:第一部分传播心理学研究——展现了作者多年来在传播心理学研究各个方面的课题,是国内这方面研究的前沿成果;第二部分传播、媒介与社会研究——作者紧扣我国社会的变化,研究了媒介理论与社会的互动问题,在理论探索中表现了自己的见解,有相当的深度;第三部分传播实务研究——对我国社会转型期各类新闻报道的运作与广告、网络的管理和使用研究了一系列突出问题,理论联系实际,有现实针对性与指导性。
申凡,1947年出生,河北宁晋人。1983年毕业于中国社会科学院研究生院新闻系新闻学专业,法学硕士。现为华中科技大学新闻学院教授、博士生导师。享有国务院特殊津贴的专家。
1986年出版了教材《新闻采访学纲要》,1999年修订后出版了《当代新闻采访学》。1988年出版了专著《采访心理学》。2001年作为第一副主编编写出版了全国高等教育自学考试统编教材《新闻心理学》,并作为主编编写该书的辅导教材与练习册。
在大众传播媒介及传播理论研究方面出版有专著《中国企业报研究》《市场经济与企业报改革》《当代传播学》。发表有论文《论传播资源》《解放以来我国报业结构演变探析》《中国民间传播及其对中华文化的影响》等。
主持完成过国家社会科学基金课题《我国新闻学教育的问题与对策》,主持完成过两项湖北省社会科学基金重点项目:《湖北省新闻宣传贴近实际、贴近群众、贴近生活改革研究》《宣传思想文化如何为构建和谐湖北服务研究》,主持的教改课题《文理交叉培养复合型新闻人才》获湖北省优秀教学成果一等奖。
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这本书最让我惊喜的地方,在于它能够如此细致地捕捉到媒介在我们生活中的每一个角落,并赋予它们深刻的意义。我之前一直觉得,我们每天使用的各种社交媒体、短视频平台,只是用来打发时间的工具,但读了这本书,我才意识到它们在塑造我们的认知、影响我们的情绪、甚至重塑我们的社会关系方面,扮演着多么重要的角色。作者对“媒介依赖”和“社交焦虑”等现象的分析,让我对自己的某些行为模式有了更清晰的认知。比如,为什么我会在无意识中频繁刷新手机?为什么我会在看到别人分享的“精彩生活”时,感到一丝失落?这本书通过对这些细微之处的观察,揭示了媒介传播背后更深层次的心理需求和情感驱动。它让我明白了,我们并非完全被动地使用媒介,而是在与媒介的互动中,不断地满足、调整和重塑着自己的身份和存在感。这种对个体经验的深刻洞察,让这本书显得格外真实和贴近。
评分这本书的价值,不仅仅在于它提供了对传播现象的解释,更在于它激发了我对媒介与社会关系的持续思考。作者在探讨“媒介化”概念时,那种前瞻性的视角让我印象深刻。媒介不仅仅是工具,它正在以一种深刻而根本的方式改变着我们的生活方式、人际交往模式,甚至是我们对现实的感知。我开始意识到,我们所经历的许多社会变迁,都与媒介技术的革新和媒介内容的传播密不可分。比如,智能手机的普及,是如何改变了我们的沟通习惯?社交媒体的兴起,又是如何重塑了我们的身份认同和社群关系?这本书通过对这些问题的深入剖析,让我对“媒介决定论”和“社会建构论”等不同理论流派有了更清晰的认识,并理解了它们在解释当代媒介社会时各自的优势和局限。我尤其欣赏作者在分析“后真相时代”的特征时,那种冷静而客观的态度。它不是简单地指责媒体或公众,而是试图从传播心理和社会机制层面,去探究“真相”是如何被消解,以及“情感”和“信念”如何在信息传播中扮演越来越重要的角色。
评分阅读《传播心理与媒介社会》的过程,对我来说更像是一次与媒介世界进行深度对话的体验。我一直对媒介的社会影响力充满好奇,但很多时候只是凭感觉去理解,直到读了这本书,才真正有了一种“拨云见日”的感觉。书中关于“议程设置”理论的阐述,以及它如何与“框架效应”相结合,让我对新闻报道和媒体内容的呈现方式有了全新的认识。我开始关注媒体是如何选择报道什么,以及如何呈现这些内容,而这些选择背后,究竟隐藏着怎样的心理考量和权力运作。它让我意识到,媒体并非中立的观察者,而是积极的参与者,它们在构建我们的社会认知,引导我们的关注点。我特别喜欢作者对社交媒体时代“信息茧房”现象的分析,那些关于算法推荐、兴趣圈层如何加剧观点隔离的论述,真实地反映了我们当前所面临的挑战。这本书让我开始反思自己是如何被信息“喂养”的,我所接触到的信息是否足够多元和平衡,我是否也身处在一个狭窄的“信息茧房”之中。这种自我反思,让我更加警惕那些看似无害的信息流,也更加主动地去寻求更广阔的视野和更丰富的知识。
评分《传播心理与媒介社会》这本书,就像是为我打开了一扇了解我们所处信息时代深层运作机制的窗户。我一直觉得,我们身处一个信息爆炸的时代,但很多时候,我们只是被动地接受信息,并没有真正理解这些信息是如何产生、传播,又如何影响我们的。这本书就为我提供了这样一个框架。作者对“情感感染”在媒介传播中的作用的分析,让我对很多网络热点事件的爆发原因有了更清晰的认识。原来,那些能够迅速引发共鸣、调动大众情绪的信息,往往更能突破我们的理性认知,直接触达我们的情感层面。它让我理解了为什么有时候,一个感人的故事或者一个令人愤怒的事件,比枯燥的理性分析更容易在社交媒体上流传。同时,书中关于“社会认同理论”在媒介传播中的应用,也让我对群体行为有了更深刻的理解。当信息符合我们所属群体的普遍认知和价值取向时,我们更倾向于接受和传播它,即使这些信息可能并不完全准确。这本书没有给我一套简单的“操作指南”,但它给了我一种更深刻的洞察力,让我能够更理性地分析我所接收到的信息,也更警惕那些试图利用我们心理弱点来影响我们的媒介行为。
评分这本书最让我着迷的部分,在于它如何将看似复杂的传播学理论,与我们日常生活中无处不在的媒介现象巧妙地连接起来。我特别欣赏作者在探讨“意见领袖”和“沉默的大多数”时,那种细致入微的观察。我们常常在社交媒体上看到一些观点鲜明、粉丝众多的账号,他们的一言一行似乎都能引发一轮新的讨论。这本书就深入分析了这些人是如何获得影响力的,以及他们的影响力又是如何层层传递,最终渗透到更广泛的社会群体中去的。它让我理解了为什么有些信息能够迅速扩散,而另一些则石沉大海。而对于那些看似沉默的大多数,书中也并没有忽视,而是探讨了他们是如何在被动接受信息的同时,又在潜移默化中形成自己的判断和倾向,并最终在关键时刻(比如投票、消费决策等)展现出集体力量的。书中对“群体极化”现象的分析尤其让我印象深刻,它揭示了在封闭的信息环境中,人们的观点会变得越来越极端,而这本书正是帮助我们理解这种现象背后的心理机制。它不是一本教你如何操纵信息、如何“洗脑”的书,而是一本帮助你“看穿”信息,理解信息传播规律,从而更清醒地认识我们所处的媒介环境的书。读完之后,我感觉自己对周围的世界有了更深的洞察力,更能辨别信息的真伪,也更能理解不同观点形成的原因。
评分《传播心理与媒介社会》这本书,为我提供了一个全新的视角来审视那些我们习以为常的媒介现象。我一直对“文化传播”和“价值观念的变迁”很感兴趣,而这本书在这些方面的探讨,让我对媒介在其中扮演的角色有了更深刻的理解。它不仅分析了信息是如何跨越地域和文化的障碍进行传播,更深入地挖掘了这些传播过程中所蕴含的心理和文化逻辑。我开始注意到,我们在接触来自不同文化背景的媒介内容时,其实也在潜移默化地接受着它们所代表的价值观念和思维方式。这本书让我明白了,媒介传播不仅仅是信息的传递,更是一种文化渗透和价值观念的塑造过程。它让我反思,在多元化的世界里,如何在保持自身文化特色的同时,又能以开放的心态去理解和吸收外来文化,避免被单向度的文化影响所同化。这种跨文化的视野,让我对媒介的全球影响力有了更全面和辩证的认识。
评分我之所以对《传播心理与媒介社会》这本书爱不释手,是因为它能够不断地引发我的思考,并且提供一些我从未想过的观察角度。作者在探讨“媒介伦理”和“信息责任”时,那种深刻的忧患意识让我印象深刻。在信息传播日益加速、影响日益扩大的今天,如何确保信息的准确性、客观性和公正性,已经成为一个极其重要的问题。这本书让我反思,作为信息接收者,我们是否也应该承担一定的责任,比如去核实信息的来源,不轻易传播未经证实的消息?它让我理解了,媒介的传播行为不仅仅关乎媒体机构自身,也深刻地影响着整个社会的价值取向和道德判断。我特别欣赏作者在分析“网络暴力”和“虚假信息”的传播机制时,那种冷静而深刻的剖析。它揭示了这些负面信息之所以能够广泛传播,背后往往有着复杂的心理和社会动因,而不仅仅是简单的技术问题。这本书为我提供了一个更广阔的视野,让我看到媒介传播的复杂性和多面性,也让我更加珍视那些能够传递真实、善意和正能量的信息。
评分《传播心理与媒介社会》这本书,我拿到手里的时候,就被它沉甸甸的分量和封面那简约而又颇具深意的设计所吸引。它并非那种一眼就能看穿的书,而是需要你静下心来,慢慢品读,才能体会其内在的厚重。我尤其喜欢书中关于受众心理的研究,那些深入浅出的分析,让我恍然大悟,原来我们每天接触到的信息,无论是新闻报道、社交媒体上的动态,还是影视作品中的情节,都在以一种我们未曾察觉的方式,悄悄地塑造着我们的认知和情感。作者并没有简单地罗列理论,而是结合了大量生动的案例,这些案例往往就发生在我们的身边,比如某一次病毒式传播的营销活动,或者某个引起广泛社会讨论的事件。通过对这些案例的剖析,我们能更清晰地看到传播心理如何影响个体的行为,进而汇聚成宏大的社会效应。这本书真正让我体会到,媒介并非仅仅是信息的载体,它更像是一个拥有生命力的有机体,与我们的心理活动相互作用,共同构建着我们所处的社会现实。阅读过程中,我经常会停下来思考,自己是如何被这些媒介信息影响的,我的哪些行为模式是受到了传播心理的驱动,而我又在多大程度上成为了“被传播者”而非“主动接受者”。这种自我审视的过程,虽然有时会让人感到一丝不安,但更多的是一种启迪,一种对我们所处信息时代的深刻理解。
评分《传播心理与媒介社会》这本书,为我提供了一个非常实用的视角来理解我日常接触到的各种媒介内容。我一直对“广告心理学”和“营销传播”很感兴趣,而这本书在这些方面的分析,让我对商家是如何通过各种媒介手段来影响我们的消费决策,有了更深的体会。它不仅仅是罗列了各种广告技巧,而是深入分析了这些技巧背后所依赖的传播心理学原理,比如利用消费者的渴望、恐惧、归属感等心理需求。我开始更加留意那些在广告中出现的“暗示性”信息,以及它们是如何通过视觉、听觉等多种感官渠道,悄无声息地进入我们的潜意识。同时,书中对“口碑传播”和“社交媒体营销”的分析,也让我明白了为什么有些产品能够迅速流行,而另一些却无人问津。它让我理解了,在信息爆炸的时代,用户的真实评价和社交推荐,已经成为影响消费行为的重要因素。这本书不是一本教你如何成为一个成功的营销人员的书,而是帮助你成为一个更聪明的消费者,让你能够更理性地面对各种商业信息的轰炸,做出更符合自己需求的判断。
评分这本书最吸引我的地方,在于它能够将宏观的社会现象,与微观的个体心理活动有机地结合起来,形成一个连贯而深刻的分析。我一直对“数字鸿沟”和“信息传播的不平等”这些话题很感兴趣,而这本书对这些问题的探讨,让我有了更全面的认识。它不仅从技术层面分析了不同人群接触和使用媒介的差异,更深入地挖掘了这些差异背后所蕴含的心理和社会因素。比如,一些社会经济地位较低的人群,可能因为缺乏数字素养、缺乏可信信息源,而在信息获取和利用上处于劣势,这又会进一步加剧他们在社会发展中的不利处境。这本书让我明白了,媒介传播并非是所有人都享有同等机会的“公共广场”,而是一个存在着复杂权力关系和社会分层的空间。我特别欣赏作者对“媒体素养”的强调,它让我意识到,在这个信息洪流中,培养批判性思维和信息辨别能力,是保护自己、避免被操纵的关键。它不是一本说教式的书,而是通过理性的分析和丰富的案例,引导读者主动去思考和学习,从而成为一个更具自主性的信息消费者。
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