序/尹後慶 1前言：教育中的創意／張肇豐 1一、從文化裏看到的校園風景 1.校園文明“一米綫”2 2.快樂小義工5 3.“小問號”信箱9 4.學校管理中的“教師工作團隊”14二、珍惜兒童心靈深處的渴望 5.一個人掃地20 6.道德小法庭24 7.讓夢成真：小學生的職業體驗28 8.我的未來，我設計31 9.快樂的盒子36三、教育應該讓學生成為他自己 10.“外交部專題新聞發布會”42 11.誠信儲蓄罐48 12.快樂的“男孩女孩節”52 13.“咱每年給班主任過個節吧！”57 14.紅領巾的十個秘密行動62 15.百靈鳥移動廣播站68四、好課應當越上問題越多 16.評選班級語文吉尼斯紀錄創造者74 17.語文課堂上的“流行歌麯菜單”78 18.小組循環日記：一種新的日記寫法82 19.“抽屜式”閱讀法的設計與應用87 20.“字根”衍詞教學法91 21.建一所虛擬圖書館96 22.《我的數學小辭典》100 23.網絡中的數學課前探究 105 24.“創意筆記”激活英語教學110 25.身邊的鏡子：探視物理“新疆界”115 26.好玩的長凳：充滿生命力的體育器械121五、教科書裏沒有的學習方法 27.有效學習三十六計128 28.情係傢庭小花園132 29.備選答案我設計138 30.從“手寫體”到“印刷體”142 31.幼兒“口述日記”146六、另類作業串起教與學 32.“自助餐”作業152 33.“免作業單”的設計與使用158 34.點式作業律動童心162 35.小學新概念體育作業166七、多一把衡量學生的尺子 36.“微笑存摺”，成長增值174 37.“錶揚卡”，有你真好179 38.“快樂成長·幼兒五彩積分卡”184 39.“科學之星”在閃耀189 40.銀河之星，我最亮194 41.我們的班級音樂會198八、塑造復閤型結構的教師 42.校本教科研活動日 204 43.“積分製”教研評價211 44.名師上課我點播216 45.一課三研，連環跟進222九、傢長是孩子永遠的“班主任” 46.3>3的傢校你我他閤同230 47.“祖輩助教團”的組建與活動235 48.請傢長來當客座教 240 49.彩色的“貼心留言闆”243 50.“圖書大篷車”來瞭248後記252
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