《學前兒童社會性教育:兼論兒童職業意識培養》包括緒論,學前幼兒社會認知發展與教育,學前兒童依戀的發展與教育,學前兒童社會行為的發展與教育,學前兒童同伴交往的發展與教育,師幼互動與學前兒童的發展與教育,學前兒童社會教育活動的設計與實施,學前兒童問題行為的乾預與矯正,學前兒童社會教育評價以及學前幼兒職業意識教育等內容。
發表於2024-12-28
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