阳光英语 阅读理解与完形填空 中考（全一册）

出版者:甘肃少儿

作者:宋一璋

页数:128

出版时间:2010-8

价格:17.80元

isbn号码:9787542227522

用户评价

这本书，说实话，拿到手的时候，我还是有点小期待的。毕竟中考英语的阅读和完形填空是拉开分数的关键，市面上那么多复习资料，能脱颖而出总得有点真本事吧。我先翻了翻目录，感觉结构安排得还算合理，从基础词汇到不同题型的专项训练，循序渐进的样子。但是，真正开始做题的时候，就发现问题了。那些选材的文章，说实话，挺“中规中矩”的，没什么让人眼前一亮的地方。阅读理解的题目设计，也大多是那种很直白的“细节查找”型，稍微有点分析能力的同学，可能做起来会觉得有点枯燥。完形填空更是如此，空设得都很明确，考察的无非是几个固定搭配或者时态的辨析，缺乏那种需要深度理解语篇逻辑的难题。我希望看到的，是那种能激发学生阅读兴趣，同时又能考察深层次理解能力的材料，而不是这种“为考试而考试”的习题集。如果只是想找那种最基础的、应试技巧的训练，这本书或许能勉强应付，但若想在英语阅读和语感上实现质的飞跃，恐怕还得另寻高明。总而言之，这本书给我的感觉是：安全，但远远不够出彩。

我接触过的备考资料多如牛毛，这本书的装帧和纸张质量倒是中规中矩，拿在手里不至于掉档次。不过，内容上的感觉就比较微妙了。它的难度梯度设置，坦白讲，有点过于平滑了。开始的几单元，基本就是送分题的水平，感觉像是给初三刚接触这些题型的学生做热身。然后，猛地一下，到了后半部分，难度提升得有些突兀，很多篇目的选材突然变得冷僻或者过于学术化，让习惯了前面积累的同学一下子抓瞎。这种不均匀的过渡，对于临近中考、时间宝贵的学生来说，是非常不友好的。更别提那些解析部分了，我特别留意了几个我做错的题目，解析内容往往是“因为A选项符合语境，B、C、D选项错误”，这种过于简略的解释，根本无法让我明白为什么其他选项在特定语境下就变得不恰当了。我更倾向于看到详细的语法点分析、长难句拆解，以及不同干扰项的误导逻辑说明。这本书在“教”和“练”的平衡上做得不够到位，更像是一个题库的堆砌，而不是一本真正意义上的辅导用书。

从一个资深“刷题党”的角度来看，这本书的“新意”几乎为零。它似乎完全是根据近年来中考的出题频率和题型分布，机械地拼凑起来的一本合集。阅读文章的题材，不外乎是友谊、环保、名人传记，偶尔夹杂一篇科技小文，都是老生常谈，没有任何令人耳目一新的视角。更让我感到困扰的是，它的“完形填空”部分，很多空位的设置，明显是依赖于孤立的词汇记忆，而非语篇的整体连贯性。例如，某个空位前的句子和空位后的句子，明明可以有多种合理解释，但由于出题者的“标准答案”限制，只能选择一个最“官方”的词汇填入，这其实在很大程度上削弱了我们对语言灵活性的理解。如果说中考是要考察学生运用语言的能力，那么这本书提供的练习，很多时候是在考察他们对“标准答案”的预判能力，这多少有点本末倒置了。它提供的是一个应试模板，而不是一个提升思维和语言深度的阶梯。

说实话，我尝试用这本书来给我的外甥女做辅助练习，但效果并不理想。我发现，这本书的“配套资源”方面几乎是空白。现在哪个教辅不搞点线上资源？比如配套的音频、错题本功能，或者针对难点知识点的微课视频。这本书，除了封面上的书名，其他地方几乎看不到任何与现代学习技术接轨的痕迹。练习册本身就是静态的，对于听力理解和口语发音的培养几乎没有帮助。英语学习，尤其是阅读和完形这种高度依赖语感的训练，如果能结合听力材料进行“听读写”同步训练，效果会好得多。这本书完全是把自己封闭在一个传统的纸质练习册的框架里，与当下的教育趋势格格不入。对于那些学习自驱力不强，需要外部引导的学生来说，这本书的“沉默性”使得它在辅助学习中显得力量单薄，家长很难通过这本书来有效监督和指导孩子的学习过程。

这份材料在细节的处理上，确实暴露出了明显的仓促感。我翻阅时发现好几处印刷的细微错误，比如某个选项的编号和后面解析的对应关系错位了，虽然不影响理解核心内容，但这种低级的失误，对于一本定位在中考高压阶段的教辅来说，是绝对不应该出现的。更重要的是，它在“能力导向”的题目上有所欠缺。中考改革越来越注重对阅读策略的考察，比如“inferencing”（推断）和“evaluating”（评价）。然而，这本书的题目设计，绝大多数时候仅仅停留在“locating information”（定位信息）的层面。当学生习惯了这种浅层阅读后，一旦遇到需要深挖作者意图或隐含信息的题目，就会立刻暴露短板。它更像是一个过时的“题型分类手册”，而不是一本紧跟时代命题趋势的“战略指导书”。想要通过它来建立起真正的阅读逻辑系统，恐怕要付出额外的精力去弥补它在深度和广度上的不足。