具体描述
《可说的与不可说的:前维特根斯坦的形而上学》中的两个概念“可说”与“不可说”是理解维特根斯坦前期哲学思想的关键；前者指有意义的命题，主要是自然科学命题，是可以清楚地说的；后者则包括“伦理”、“美学”、“形而上学”等不表达关于世界的事实的东西，是不可说的。哲学本身也是不可说的。鉴传今所著的《可说的与不可说的》即对维特根斯坦的哲学理论展开考察。
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目录信息
读后感
维特根斯坦——一个哲学家、一个疯子、一个行动派、一个神话、一个有自杀倾向的贵族、一个天才。 伟人们炒作他、学生们追捧他、演员们扮演他，然而他一直保持缄默；因为他只想用行动告诉你，其实并不存在什么“哲学问题”；语言是有界的，语言只能用来阐述实在的东西，至于...
评分维特根斯坦——一个哲学家、一个疯子、一个行动派、一个神话、一个有自杀倾向的贵族、一个天才。 伟人们炒作他、学生们追捧他、演员们扮演他，然而他一直保持缄默；因为他只想用行动告诉你，其实并不存在什么“哲学问题”；语言是有界的，语言只能用来阐述实在的东西，至于...
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评分维特根斯坦——一个哲学家、一个疯子、一个行动派、一个神话、一个有自杀倾向的贵族、一个天才。 伟人们炒作他、学生们追捧他、演员们扮演他，然而他一直保持缄默；因为他只想用行动告诉你，其实并不存在什么“哲学问题”；语言是有界的，语言只能用来阐述实在的东西，至于...
用户评价
这本书的封面设计就非常有故事感，那种复古的色调和模糊的图像，暗示着一种难以言说的情感。而当翻开书页，我更是被其独特的叙事风格深深吸引。它不像那种情节跌宕起伏的小说，也不是那种逻辑严谨的学术论文，它更像是作者在日常生活中信手拈来的随感。其中有一篇关于童年时一次误会的描写，那种少年特有的敏感和内心的挣扎，被刻画得淋漓尽致。读到那里，我仿佛也回到了自己的童年，回想起那些因为年少不懂事而造成的遗憾。还有一段，作者讲述了自己如何学习一门外语的经历，那其中不仅仅是语言的学习，更是文化和思维方式的碰撞与融合。这本书仿佛是在提醒我，很多时候，我们以为自己已经完全理解了某件事情，或者某个人，但其实，在那“可说”的表面之下，还隐藏着无数“不可说”的深层含义。它鼓励我去思考，去感受，去体味那些隐藏在字里行间，或者隐藏在生活角落里的真实。
评分“可说的与不可说的”，这个书名本身就充满了张力，让我联想到一些艺术作品，它们往往不直接告诉你什么，而是通过暗示、留白，让你自己去填补想象的空间。而这本书，确实给了我这样的感觉。它的一些段落，读起来像是诗歌的碎片，又像是散文的精髓，充满了意象和象征。例如，我特别喜欢其中关于“等待”的描写，作者没有直接去抒发等待的煎熬，而是通过描绘一个在站台边不断张望的人，以及空气中弥漫的、带着潮湿气息的候车室，来传达那种无声的、却又深刻的等待。又或者，他对某种情绪的捕捉，比如一种难以名状的失落感，他没有用直接的词汇去定义它，而是用一系列生活化的场景来烘托，让人在读的过程中，不知不觉地与之共鸣。这本书教会我，有时候，沉默比言语更有力量，而那些最深刻的感受，往往是无法用精确的语言来表达的。
评分“可说的与不可说的”这个书名，一开始就勾起了我的好奇心。我拿到这本书的时候，并没有急着去翻开它，而是反复摩挲着书名，试图从中解读出更多信息。它让我想起生活中那些含糊不清、难以言喻的情感，那些只能意会不能言传的经历，那些埋藏在心底深处的秘密。我猜想，这本书或许是在探讨语言的边界，探讨那些被我们刻意或无意间忽略的、沉默的力量。是关于人类内心深处那些复杂而微妙的情绪，是如何在我们试图用言语捕捉它们时，悄悄溜走的？又或者，它是在揭示那些社会禁忌，那些我们不敢公开谈论，却又普遍存在的话题？我期待着，这本书能给我带来一些关于“不可说”的启示，让我看到隐藏在字里行间的深意，领略文字之外的无限可能。也许，它会像一把钥匙，打开我思维的角落，让我看到那些我从未曾仔细审视过的事物。
评分坦白讲，初读“可说的与不可说的”时，我有点摸不着头脑。书名自带的神秘感，让我以为会是一本充满哲学思辨或者心理剖析的著作，结果读下去才发现，它更像是一系列片段式的观察和思考。作者似乎在用一种近乎随意的笔触，记录下生活中一些不经意的瞬间，那些在旁人看来微不足道，却在他眼中闪耀着独特光芒的场景。我印象最深刻的是其中一段关于老街巷里一家即将拆迁的老式照相馆的描写，那些泛黄的照片，那些陈旧的道具，仿佛凝固了时光，承载着无数被遗忘的故事。又比如，他细致地描摹了雨天里，一个孤独的身影在咖啡馆窗前若有所思的模样，那种氛围的营造，让人不自觉地沉浸其中，仿佛自己也成了那个雨天里的一份子。这本书并没有给我一个明确的答案，也没有提供一套完整的理论，它更像是一面镜子，照出我们生活中那些被忽略的细微之处，让我们在平凡中发现不平凡，在喧嚣中体会宁静。
评分我一直觉得，人类的交流，很大程度上是关于“未说出口”的部分。我们通过眼神、肢体语言，甚至沉默，来传递信息。而“可说的与不可说的”，恰恰触及了这一点。这本书并没有提供给我一些“知道了就能改变一切”的秘密，但它却提供了一种看待世界的方式。它像是在教我，如何去捕捉那些细微的情感线索，如何去理解那些言外之意。我记得有一段，作者在描述一次不愉快的谈话时，重点描写的并不是争吵的内容，而是对方在说话时，眼神中的一丝闪烁，以及语气中不易察觉的停顿。这些细节，比任何华丽的辞藻都更能揭示内心的真实。这本书让我意识到，我们对世界的理解，往往是建立在“已知”和“未知”的边界上，而那些“不可说”的部分，恰恰是连接已知与未知的桥梁。它让我更愿意去倾听，去观察，去感受那些语言之下的信息，从而更深入地理解自己和他人。
评分·
评分维特根斯坦是一个哲学家、一个疯子、一个行动派、一个神话。伟人们炒作他、学生们追捧他，然而他一直保持缄默；因为他只想用行动告诉你，其实并不存在什么“哲学问题”；语言是有界的，语言只能用来阐述实在的东西，至于“意义”“伦理”，这一类的问题，却是不可说的，只能用行动去感悟；因此我们当本分的为此保持缄默。这本书很精彩。
评分维特根斯坦是一个哲学家、一个疯子、一个行动派、一个神话。伟人们炒作他、学生们追捧他，然而他一直保持缄默；因为他只想用行动告诉你，其实并不存在什么“哲学问题”；语言是有界的，语言只能用来阐述实在的东西，至于“意义”“伦理”，这一类的问题，却是不可说的，只能用行动去感悟；因此我们当本分的为此保持缄默。这本书很精彩。
评分·
评分《哲学研究》编辑部主任
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