《書學史》內容簡介:文以漢為高,後世未有能勝漢者,以其學漢也;詩以唐為高,後世未有能勝唐者,以其學唐也;詞以來為高,後世未有能勝宋者,以其學宋也;麯以元為高,後世來有能勝元者,以其學元也。故事以至於至善,非大變無以爭勝,書學何獨不然?周之大篆,秦之小篆,漢之隸,晉之行草,宋齊梁陳隋之楷法,已臻極軌,不能再進,後人從而師之,且轉相師,又何怪乎江河日下也?讀史以資鑒戒,餘以為研究書學之史亦然,學者當取法乎上,勿隨流俗轉移也。
發表於2024-11-22
書學史 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
1899年3月,齣生於海南島文昌縣清瀾鎮溪田村,名朝會,其父寶齋公諱聲璞。同年安陽齣土甲骨文,後刻“龜甲齣土吾墮地”一印常用於書法作品上,以示文字、書法之緣。 1899年至1915年 其父為當地廣文小學校長,先生在這裏開始接受啓濛教育。父親愛好書畫,每有所得必張於四壁,暇則...
評分1899年3月,齣生於海南島文昌縣清瀾鎮溪田村,名朝會,其父寶齋公諱聲璞。同年安陽齣土甲骨文,後刻“龜甲齣土吾墮地”一印常用於書法作品上,以示文字、書法之緣。 1899年至1915年 其父為當地廣文小學校長,先生在這裏開始接受啓濛教育。父親愛好書畫,每有所得必張於四壁,暇則...
評分1899年3月,齣生於海南島文昌縣清瀾鎮溪田村,名朝會,其父寶齋公諱聲璞。同年安陽齣土甲骨文,後刻“龜甲齣土吾墮地”一印常用於書法作品上,以示文字、書法之緣。 1899年至1915年 其父為當地廣文小學校長,先生在這裏開始接受啓濛教育。父親愛好書畫,每有所得必張於四壁,暇則...
評分1899年3月,齣生於海南島文昌縣清瀾鎮溪田村,名朝會,其父寶齋公諱聲璞。同年安陽齣土甲骨文,後刻“龜甲齣土吾墮地”一印常用於書法作品上,以示文字、書法之緣。 1899年至1915年 其父為當地廣文小學校長,先生在這裏開始接受啓濛教育。父親愛好書畫,每有所得必張於四壁,暇則...
評分1899年3月,齣生於海南島文昌縣清瀾鎮溪田村,名朝會,其父寶齋公諱聲璞。同年安陽齣土甲骨文,後刻“龜甲齣土吾墮地”一印常用於書法作品上,以示文字、書法之緣。 1899年至1915年 其父為當地廣文小學校長,先生在這裏開始接受啓濛教育。父親愛好書畫,每有所得必張於四壁,暇則...
圖書標籤: 書法 說文解字 知識 民國學術文化名著(嶽麓書社) 書法史 齊·民國學術文化名著(嶽麓書社) 魏晉南北朝 祝嘉
考據翔實,但讀來很是吃力,自覺學識不足。
評分書法史
評分考據翔實,但讀來很是吃力,自覺學識不足。
評分每個時代前有一段總結,是對一個時代的簡潔描繪,言簡意賅,撮其大要,下列該時代的書法傢,瞭解書學史必備。
評分每個時代前有一段總結,是對一個時代的簡潔描繪,言簡意賅,撮其大要,下列該時代的書法傢,瞭解書學史必備。
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