林華,1942年生,1954年考入蔔海音樂學院附中,主修鋼琴,1966年畢業於該院作麯係。此後在上海管樂團、上海歌劇院等音樂錶演院團任創作員,1979年返校任教至今。現任中國音樂心理學學會副會長。
他在音樂學院所主持的復調學科先後榮獲“全國教育成果二等奬”、 “上海市教育精品課程”等稱號。此外還擔任《歌劇概論》、《音樂審美心理學》等課程的教學。
作有音樂作品和論著若乾。讀者較為熟悉的有《學琴日記》、《樂海絮語》、《我愛巴赫》、《歌劇概論》、《音樂審美心理學教程》和一係列復調教程等。
音樂朝聖進階,ISBN:9787806925935,作者:林華 著
發表於2024-11-24
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圖書標籤: 音樂審美心理 音樂 林華
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評分美育這個行為,開展前就需要規製相對客觀、直達本根的審美原則;開展後配以持久的耐心澆灌。美育教導者需要高級專業素養和曆經沉澱過後甘以最質樸輸齣的涵養。林老師確是這樣一位諄諄長者,並一直做著美育相關的事。在國內,業餘或專業人士都缺課,都需要再補課的。
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