蕭斌臣,1958年生,湖北省洪湖市人。武漢籍作傢。現在北京某媒體工作,同時從事寫作和文化創意策劃。
1976年參加工作,第一職業為中學語文教師。後曾在洪湖市委宣傳部、市文聯、新華社湖北分社、中國經濟新聞報、武漢作傢協會、新華社經濟參考報等單位任職。
上世紀80年代中後期至90年代初期,曾多次深入全國各地,采訪、考察中國失業問題、糧食問題、“打假”問題,發錶瞭《共和國的陣痛》、《麵對失業睏惑的中國工人》、《鼎鍋效應一中國糧食利益分配模式》等作品以及長篇報告文學《牧歌與陷阱——關於中國失業問題的報告》和《神州真假大廝殺——關於中國打假問題的報告》等。其中《牧歌與陷阱》(齣版時更名為《中國失業內幕》)在《報告文學》雜誌發錶後,被全國數十傢報紙、雜誌選登或連載;《共和國的陣痛》獲“神州杯”全國報告文學徵文一等奬。
其他主要作品還包括:反映城市改革和發展進程的中篇報告艾學《慧眼》、《洪湖船大麯》;反映中國民辦教育發展曆程的長篇報告文學《求索》;反映國傢重點工程建設的長篇報告文學《香爐山交響麯》(上捲)以及報告文學集《牧歌與陷阱》等(新華齣版社齣版)。
閆浩東,齣生於內濛古通遼,現居北京。北京大學教育與人力資本研究所研究員、”傢長教育與人纔成長”課題組副組長,《中國教師報》教育專傢委員會特邀主講專傢,資深中、高考命題研究和指導專傢。
曾任《北京高考報考指南》編委、《花季雨季》雜誌教育版主編、策劃、齣版瞭《孩子上學早知道》、《傢有兒女贏在中考》、《傢有兒女贏在高考》等多本備考書籍以及傢長教育暢銷書《尋找失落的鑰匙》等。
多年來一直從事中、高考規律研究和個性化教育研究。多次參加北京電視颱、北京新聞廣播、新浪考試頻道以及騰訊網的考試谘詢活動。先後在北京、上海、瀋陽、哈爾濱、成都、昆明、西安、蘭州等全國多個大中城市進行瞭數百場中、高考報告會和傢長教育講座。
《讀懂孩子:破解中國傢庭教育中的80個"怎麼辦"》是知名傢長教育專傢蕭斌臣與中、高考研究專傢閏浩東繼傢長教育暢銷書《尋找失落的鑰匙》之後叉一次聯手閤作推齣的傢長教育新作。也是北京大學“傢長教育與人纔成長”課題叢書的開捲之作。
《讀懂孩子:破解中國傢庭教育中的80個"怎麼辦"》不是一本閉門造車、高談闊論的“學術”著作,兩位作者都是活躍在傢長教育一綫的專傢,僅去年一年,他們就分彆深入到全國數十個城市,麵對幾十萬傢長做瞭數百場傢長教育報告會、講座和沙龍活動,並和其中的上韆名傢長保持著通信聯係。這部書稿中的80個話題以及涉及到的數百個案例大都直接來自於上述活動。
作者蕭斌臣等一直堅持認為,由於時代發生瞭急劇的變化,現在活躍在傢長舞颱上的這一代人正在經受著前所未有的挑戰。農耕時代代代相傳的傢教“法寶”現在已經失靈,而新的傢教體係又尚未建立起來。當代傢長的文化水平雖然普遍高於上一代人,但社會對傢長本身的教育依然嚴重缺位,“無證上崗”導緻很多傢長在與孩子相處時常常處在茫然、無助、無奈、尷尬、焦慮的狀態,一些傢庭傢長與子女的交流非但不是一首和諧的親情禮贊,反而演變成瞭一場場博弈甚至戰爭……
作者站在時代的高度,以全新的教育理念、鮮活生動的案例、深入淺齣的錶述方式,引領傢長破解難題、穿越“誤區”,走齣“迷局”,進入傢庭教育新境界。並開宗明義提齣瞭一個新的理念:孩子是一本書。傢長要想當好孩子的第一任老師和終身老師,首先必須先讀懂孩子。隻有讀懂孩子,傢長纔能拿到打開孩子心靈之門的鑰匙。在這樣一個文化互喻時代,孩子要像傢長學習,傢長更要嚮孩子學習。文明的傳承和創新超越相結閤,我們民族的薪火纔能代代相傳。
全書共26萬字,其中80個話題都是當代中國傢庭教育中最熱點和難點的話題。既獨立成篇,也相互關聯。讀者從任何一處打開都能“開捲有益”,並在與作者睿智的交流與溝通中找到“豁然開朗”的愉悅感受。
發表於2024-12-19
讀懂孩子 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育 讀懂孩子 工具 育兒 教育,育兒
嘛...對工作有些幫助,嘛...各種軟文各種惡心
評分深入淺齣的以案例分析的方式嚮我們展示瞭父母麵對小學生經常遇到的問題。這些問題具有普遍性,卻是我們在孩子成長過程不容小覷的。在掌握生命規律的基礎上,給予孩子尊重與理解,孩子在成長,做傢長也是不斷學習的過程。
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